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高职院校学生的从众心理分析与引导策略分析

从众心理是大部分个体普遍存在的心理现象，表现在自己的行为和思想与外界多数人保持一致，高职院校的学生也不例外，从众心理非常普遍。本文通过对从众心理产生的原因以及对高职院校学生的影响进行深入的探讨，给出了加强学生从众心理引导..

发布时间：2015-06-10 浏览：220次评论：条

年度流行语与高职学生思想政治教育探索

文章总结了2014年年度流行语的时代价值、语法要求、意义及流传性的特点，对流行语的作用进行了全面深入的分析，归纳出了年度流行语在加强高职学生思想政治教育的四大功能，并提出了在教育过程中应注意的三方面问题。 ..

发布时间：2015-06-09 浏览：140次评论：条

关于如何当好中职班主任的几点见解

中职学生是一群比较特殊的群体，他们的基础相对不是很好，家庭情况都比较复杂，要管理好这样的学生组成的一个班级是比较困难的。本文中以作者的带班经验为例介绍了一些关于当好中职班主任的方法，希望对中职班主任的带班工作有所帮助。..

发布时间：2015-06-06 浏览：181次评论：条

基于云空间构建专业教学资源库的研究与设计

随着高职院校课程体系改革的不断深入和信息化教学的日益普及，共享型教学资源平台建设已得到越来越多高职院校所重视并已成为教学改革的关键环节。..

发布时间：2015-06-04 浏览：288次评论：条

高等职业教育人才培养目标下的课程体系建设

以培养技能型人才为目标，我国高等职业教育的当前发展，为社会各界培养了大批的“用的上、留得住、下得去”的实用型人才，对地方经济的可持续增长奠定了良好的基础。..

发布时间：2015-06-04 浏览：421次评论：条

职业学校机房无盘系统实训基地的探索与实践

机房在中等职业技术学校中的使用是见缝插针，中等职业学校使用机房的课程较多，软件的种类也很多，软件的更新也很快。本文阐述的无盘系统在机房的实践和应用，可以在减少很多维护工作时间，并且不影响正常教学。..

发布时间：2015-06-04 浏览：665次评论：条

强化职业能力培养的数控技术专业毕业设计改革与实践

针对目前高职数控技术专业毕业设计存在的问题，对数控技术专业的毕业设计进行大胆的改革，提出以机械机构的加工与装配一体化生产过程的毕业设计模式，提高了毕业设计效果，强化了学生的职业能力。..

发布时间：2015-06-01 浏览：167次评论：条

中职生社会主义核心价值观培育探讨

社会主义核心价值观为中职学校如何全面培养学生促进他们健康成长指明了方向，本文通过对社会主义核心价值观的内涵和中职生社会主义核心价值观培育的意义、面临的问题等进行分析，提出了促进中职生社会主义核心价值观培育的一些措施。..

发布时间：2015-05-29 浏览：290次评论：条

探析初中与中职英语教学的衔接

中职英语与初中英语的教学衔接探索对于提升课堂教学效果、引导学生顺利掌握英语知识有积极意义。本文从教材内容、教法、学法三方面简要论述了初中与中职英语教学的衔接策略，希望能为教学提供参考。..

发布时间：2015-05-28 浏览：251次评论：条

论信息化水平的提升对职业教育管理工作的推动作用

职业教育是推动社会进步的重要力量，而信息化社会的发展必将对职业教育产生深远影响。笔者在本文中阐述信息化水平提升对职业教育管理工作的推动作用，以供业内人员参考。..

发布时间：2015-05-28 浏览：301次评论：条

浅谈实训室“7S”管理对高职学生行为习惯的影响

本文通过对“7S”管理要义的分析，在调查总结高职学生性格特点的基础上，对比分析了实训室实施“7S”管理前后学生行为习惯的改变。实践证明，“7S”管理对高职学生良好行为习惯的养成具有积极的促进作用。..

发布时间：2015-05-28 浏览：415次评论：条

互动活跃策略在高职高专英语教学中的实效性研究

虽然我国的教育体系已经从应试教育向素质教育转变，但是许多高职高专院校在英语教学过程中，仍然采取以英语教师为中心的传统授课策略，学生被动的接受教师传授的英语知识，英语课堂氛围严肃和单调，容易使学生失去学习英语的兴趣。..

发布时间：2015-05-28 浏览：160次评论：条

浅谈高职大学英语课程中加强人文素质教育的必要性及策略

本文从高职教育的弊端出发，讨论人文素质教育及在高职院校中加强人文素质教育的必要性。高职教育的主要必修课之一的大学英语是有其特殊优势，能够成为人文素质教育的重要载体。最后，本文着重从六个方面论述了如何通过大学英语课程加强人..

发布时间：2015-05-27 浏览：242次评论：条

浅谈高校职业指导的作用和重要性

就业是民生之本，自高校扩招以来，大学生就业竞争日趋激烈，如今，高等教育引入市场机制，就业形势日益困难。高校毕业生就业困难既有大学生自身主观成因，又有外在客观原因。..

发布时间：2015-05-27 浏览：233次评论：条

教师收礼现象对学生社会认知的影响

现如今，随着市场经济的迅猛发展，社会对人才的要求也越来越严格，教育行业逐渐成为一个炙手可热的行业。家长为了与教师搞好关系，家长频频的向教师送礼，以达到其目的。教师收礼这一不符合社会伦理道德的现象对学生的社会认知有着深刻的..

发布时间：2015-05-26 浏览：846次评论：条

当今形势下如何加强中职学生的思想品德教育

中职学生正是生理、心理发育变化的时期，也是人生观、世界观、价值观开始初步形成的重要阶段。在这一阶段，他们正是长知识、长智慧、长见识、快速发展的大好时期，同时也是相当危险的阶段。..

发布时间：2015-05-26 浏览：234次评论：条

提高中职学生德育学习兴趣的思考

我们的社会经济发展速度越来越快，中职学生的德育产生了不少的新问题，现在的中职德育教学难度也随之增加。笔者简要分析了当前中职学生对德育学习兴趣偏低的原因，并提出了提高中职学生德育学习兴趣的建议，希望能对这方面的研究起到参考..

发布时间：2015-05-22 浏览：234次评论：条

高职“木材学”课程教学改革浅谈

研究木材学教学内容，指出教学改革的必要性，并从教学理念、教学方法和教学手段三个方面提出了教学改革思路。..

发布时间：2015-05-22 浏览：279次评论：条

提高高职学生英语学习积极性之我见

有人说兴趣是最好的老师，但对高职学生来说对英语学习的兴趣养成期已过，早期对英语学习的观念已经根深蒂固，要让他们短时间内形成对英语学习的兴趣基本不可能。..

发布时间：2015-05-22 浏览：148次评论：条

中职学生自我管理能力培养研究

在先进社会环境的影响和现代信息技术的诱惑因素下，中职学生的管理工作进行的越发困难，传统的管理方式已经不能够满足时代发展的要求，学校亟待加强对中职学生自我管理能力的培养。本文就中职学生自我管理能力培养进行了研究分析。..

发布时间：2015-05-21 浏览：260次评论：条

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