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基于岗位能力视角的高职经济管理类专业实践教学研究

杜一馨 (北京农业职业学院，北京 100093) 摘要：岗位能力是人们从事某种职业的多种能力的综合，一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，也是个人发展的基..

发布时间：2015-07-23 浏览：126次评论：条

税务专业小班化分层教学的探索与实践

丁涛张勤 ( 浙江经贸职业技术学院财务会计系 310018 ) 摘要：高职院校课堂教学质量是各方关注的热点问题。教育行政部门对于小班化、分层教学等教学方式提出相应的改革措施。近一年来，本校税务专业对于小班化分层教学等教学改革措施加..

发布时间：2015-07-23 浏览：156次评论：条

“互联网+”新形态下的职校学生实践能力培养新模式

湖南省桃源县职业中专陈惠英【摘要】在互联网飞速发展的今天，在互联网+这一社会新形态下，本文尝试借助电子商务平台，作为职业学校和社会对接点，创新职校学生实践能力培养的新方案。【关键字】互联网+ ;职校学生，实践能力;电子..

发布时间：2015-07-23 浏览：102次评论：条

浅谈中职班主任转化后进生的艺术

赵飞逸 (甘肃省会宁县郭城农业中学，甘肃白银 730726) 摘要：职业中学的后进生最大特点是年龄将近成年，有自己相对固定的观点和思维方式。如何帮助、转化这些后进生，是我们每一个班主任所面临的课题。关键词：职中教育;班级管理;后..

发布时间：2015-07-21 浏览：185次评论：条

新课改物理教学中学生创新思维能力的培养

甘肃省通渭县襄南职业中学张钦伯摘要随着新课改的深入开展，各种先进教学观念和教学方法不断涌现，使我们在物理教学中有更多的借鉴，但同时也使我们在物理教学中面临许多困惑。本文针对如何培养初中学生的物理创新思维能力谈谈自己的..

发布时间：2015-07-21 浏览：140次评论：条

中职电工电子技术课程的教学改革设想

蒲登山郑州市技师学院河南郑州 450006 摘要：在职业教育中，电工电子技术已经成为了其必不可少的教育成分，一方面是因为时代以及科技的发展，另一方面是因为当今社会需要实用型、技能型的人才。这使得电工电子技术成为了职业教育范围内..

发布时间：2015-07-21 浏览：125次评论：条

对外汉语词汇教学中网络新词的教学策略

梁京 (成都信息工程学院文化艺术学院，四川成都 610225) 摘要：随着互联网的发展，大量的网络新词语应运而生，广泛地出现在人们的日常生活中。本文旨在探讨在对外汉语教学中的网络新词语教学，分析网络新词语在汉语教学中的价值，并结..

发布时间：2015-07-21 浏览：147次评论：条

论高职创业教育所存在的质量问题及改进方案

李晓明 (台州职业技术学院，浙江台州 318000) 【摘要】高职院校创业教育在我国发展历史也只有十多年，在目前大发展的前提下还存在着教育质量问题。本文针对当前我国大学创业教育现状及高职院校存在的创业教育质量问题进行了分析。从高..

发布时间：2015-07-21 浏览：158次评论：条

中职学校语文现代文阅读教学的策略

甘肃省定西市体育运动学校李丽丽摘要语文课堂不仅是学科知识的殿堂，更是人性养育的圣殿。运用新的基础教育理论优化现代文教学，给学生发挥创造力和想像力的天空，搭建适合中专学生成长的舞台，激发学生学习的积极性和参与的主动性，..

发布时间：2015-07-21 浏览：145次评论：条

高职院校科技协同创新绩效指标体系研究

摘要：探讨了构建整个评价指标体系时必须遵循科学性、系统性、简洁性、可比性、可操作性和针对性原则;从协同运行管理、协同资源整合、协同服务数量、协同服务成效等四个一级指标、十一个二级指标、三十一个三级指标构建高职院校科技协同..

发布时间：2015-07-17 浏览：226次评论：条

关于露天矿机械维修培训项目化教学探究

锡林郭勒职业学院作为一所地方性高校，在职业教育发展的今天，校企合作是实现校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标，学校将于周边露天矿企业技术人员共同承担起：矿山机械设备的研发，技术推广和员工培训的义务。..

发布时间：2015-07-14 浏览：270次评论：条

浅议高职英语教学与学生职业能力培养

本文分析了目前高职高专英语教学存在的主要问题，并阐述如何将高职英语教学与学生职业能力有机结合起来的具体措施。..

发布时间：2015-07-13 浏览：123次评论：条

高职学生的择业心理分析与就业指导

高职学生在激烈的人才竞争市场中需要承受更多的就业压力，无论是在学历还是知识结构上的竞争力都不够，面对严峻的就业形势，做好高职学生的择业就业心理问题分析，给予他们正确的就业指导尤为重要。..

发布时间：2015-07-10 浏览：239次评论：条

对高职“单招”学生培养管理的思考

高职院校“单招”是普通高考录取学生的另一种形式，它顺应社会发展的需要，为学校提供了多样化、分层次分类选拔和培养人才模式。但随着“单招”学生的入学和招生规模的逐年扩大，“单招”学生的培养管理问题也暴露出来。..

发布时间：2015-07-09 浏览：217次评论：条

中职学校如何建立学习型班级

现代社会是知识经济时代，知识的更新与发展都得到了前所未有的提速，人们逐渐确立了终身学习的认知，只有不断学习才能始终跟随时代的发展潮流，在学校教育中，班级是培养学习人才的基础单位，在培养学生终身学习能力方面担负着重要的责任..

发布时间：2015-07-03 浏览：159次评论：条

利用技能大赛促进中职数控专业教学模式创新

我国为了能够进一步深化改进各类中等职业学校的教育教学模式，促进中职数控专业教学模式创新，充分展示当代我国职业学校学生蓬勃的朝气、优秀的专业技能，以及教师们专业的职业知识和优良的创新精神。..

发布时间：2015-07-02 浏览：224次评论：条

高职思政课堂融入时事新闻的实践探索

高职思政课堂融入时事新闻既能有效实现思政课理论性、实践性、时效性、针对性的内在要求，又能弥补高职形势政策教育的不足。通过课前精选时事，课上精心组织实施，课内外精确讨论，课后延伸阅读等，有效实现了高职思想政治课的教学目标。..

发布时间：2015-07-02 浏览：252次评论：条

高职软件技术专业综合实训教学的运行与研究

综合实训是高职软件技术专业很重要的一个教学和学习环节，是将各门专业课程进行一次全面融合，具有综合性强、知识点全面等特点，重点阐述高职软件技术专业综合实训的目标、课程任务和内容及考核方式的设计。..

发布时间：2015-07-02 浏览：252次评论：条

高职装潢艺术设计专业核心课程的改革与研究

专业核心课程在整个课程体系中占有重要地位，是专业人才培养的有效载体和关键环节，专业核心课程改革方案的设计是课程改革的顶层设计，是统领课程改革的纲领性文件，是课程改革中的重要环节。..

发布时间：2015-07-02 浏览：124次评论：条

职业核心能力“数字应用能力”课程教学设计研究

职业岗位所要求的职业道德、职业态度和职业核心能力等职业综合素质越来越成为用人单位选人、用人的重要标准。其中数字应用能力，在建筑工程施工管理中无处不在。根据“数字应用能力”课程目标和课程内容，进行了建筑工程技术专业“数字应..

发布时间：2015-07-01 浏览：208次评论：条

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