重庆市教委发文:3月27日前不到校!
2020-02-26
体验式活动教学特别强调学生的亲身经历,让学生在实践中去发展和探究问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。在家庭教育中,可以组织作一个主题活动:画汗衫。可以把全家人都组织起来做这个活动..
发布时间:2012-09-16 浏览:150次 评论:条
发布时间:2012-09-13 浏览:158次 评论:条
科学教育的内容十分广泛,上至日月星辰、雨雪雷电,下至花草树木、鱼虫鸟兽,幼儿都抱有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,他们问这问那,什么事都喜欢寻根刨底的追究。环境是一种氛围,环境具有熏陶影响潜移默化的作用..
发布时间:2012-09-13 浏览:144次 评论:条
绘画中优美的造型和鲜明的色彩能增进幼儿愉快的、健康的情绪情感,调节和丰富幼儿的精神生活,对幼儿健康人格的形成起到不可低估的作用。..
发布时间:2012-09-12 浏览:228次 评论:条
自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。为此,我们可以召开家长会,向家长详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。..
发布时间:2012-09-12 浏览:84次 评论:条
经过一段时间练习后,我启发幼儿用绘画、泥工、舞蹈动作等方式表现事物的变化与音乐间的关系,培养 幼儿的音乐想象力与创造力,通过启发,王帆画了一棵慢慢长大的小树苗;薛娇画了一块被小朋友越用越小的 肥皂..
发布时间:2012-09-09 浏览:151次 评论:条
做好幼小衔接工作的有效策略:第一,制定幼小衔接工作计划,增强衔接意识。根据幼儿年龄特点努力做到由易到难、由简到繁、层层递进、步步深入,一步一个台阶,逐渐把活动引向新的高度。..
发布时间:2012-09-08 浏览:237次 评论:条
幼儿天生的好奇心是对幼儿进行科学教育的基础。好奇心又是兴趣的先导,从小培养幼儿对科学的兴趣,就要激发幼儿的好奇心,满足幼儿的好奇心,从而使幼儿主动学习科学,“迷”上科学。..
发布时间:2012-09-08 浏览:133次 评论:条
通过教学实践我们发现,不同的图画书要表达的要点不同,需要幼儿感受体验的内容就不同,教师制定的阅读顺序就应灵活多样。有些书从头到尾、一气呵成讲完最好。在集体阅读活动中,教师设计的提问至关重要。..
发布时间:2012-09-04 浏览:238次 评论:条
加强幼儿环境保护教育的途径探究:环保启蒙教育本身是潜移默化的。幼儿期儿童以具体形象思维为主,他们认识事物的水平仍处在感性认识阶段,缺少了对具体形象事物的认识,幼儿很难理解与掌握事物的特征与含义。..
发布时间:2012-09-03 浏览:183次 评论:条
孩子们之所以照书画,不肯动手,模仿他人的画,是因为他们害怕,怕自己画得不好,不能得到老师的肯定,甚至遭到同学的耻笑。哪一个孩子不想表现自己、展示自我,享受成功呢?笔者常常激励孩子自己创作..
发布时间:2012-09-02 浏览:89次 评论:条
就如张彬利校长所致力于打造的岔河镇中学的精神特区一样,学校的办学行为直接折射出校长的办学思想。因此,作为教师的领路人,幼儿人生的导航人,校长、教师提升人文素养不是一种自发行为,而应该是一种自觉行为..
发布时间:2012-08-31 浏览:256次 评论:条