在教学中如何把“读”与“写”紧密地联系起来的几点体会和做法：一、教师要激发学生的阅读兴趣;二、教师要善于培养学生科学的读书方法;三、教师要引导学生认识阅读与写作的关系;四、教师要帮助学生归纳写作方法和技巧，提高他们写作水平..
发布时间：2015-10-27 浏览：443次 评论：条
以学习为中心的小学教学，是整个小学数学教师所采取的教学方式，同时它也是我国新课程标准所要求的学习标准。但是，以学习为中心的小学数学教学过程还存在一些许多不足的地方，比如说，有些的小学数学教师为了完成自己的教学任务，就随便..
发布时间：2015-10-27 浏览：299次 评论：条
实验演示教学是直观的物理教学方法，有利于提高学生学习兴趣，简化教学内容，是提高物理教学质量的重要手段，同时也是培养学生的实践操作能力和创新能力的有效途径。为提高初中物理教学质量，物理的实验演示教学需要与其他教学方式结合起..
发布时间：2015-10-27 浏览：290次 评论：条
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学学科形成和发展的基础，化学上的规律、理论都来源于实践，并在实践中接受检验，因此离开化学实验就不成其为化学，也就谈不上学习化学;化学实验是化学教学内容的重要组成部分，它既是化..
发布时间：2015-10-27 浏览：179次 评论：条
发布时间：2015-10-27 浏览：186次 评论：条
发布时间：2015-10-27 浏览：198次 评论：条
美术是一门人文学科，通过对美术课程的学习，能使学生更多地参与文化传承和信息交流，共享人类社会的文化资源。而美术鉴赏是美术学科中的重要组成部分，它是提高人们文化艺术修养的有效途径，也是提高审美能力、审美趣味的重要途径。而新..
发布时间：2015-10-27 浏览：335次 评论：条
课堂教学精心创设情景，可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。初中物理课堂教学情境创设是指教师在教学过程中,有目的地创设生动的、形象的、具有一定情境色彩的物理教学场景,以引起学生相应的情感体验,从而使学生的心理机能调整到最佳..
发布时间：2015-10-27 浏览：192次 评论：条
班级是学生进行学习活动的主要场所，是每位学生的第二家园，是学校教育活动的基本组织形式。如何让学生对班级有“家”的感觉，能安心地在这个“家”里学习生活，这很大程度上需要班主任带领学生对班级进行合理有效的班级文化建设。..
发布时间：2015-10-27 浏览：193次 评论：条
声乐教学中，学生的认知、感觉、心理适应能力各异，同时，也会出现不同程度的心理障碍。要解决学生的这些心理问题，一是要培养学生学习声乐的兴趣，二是培养学生的自信心，三是加强对学生意志力的培养，四是加强学生对声乐专业的学习。..
发布时间：2015-10-27 浏览：240次 评论：条
班级管理是学校工作最基层的管理，班集体的人际关系对班级管理工作的开展有着十分重要的影响，所以构建和谐人际关系在班级管理中就显得十分重要。班集体的人际关系主要包括师生关系和生生关系，造成班级人际关系不和谐的因素主要有教师不..
发布时间：2015-10-27 浏览：234次 评论：条
每位学生都是具有生命活力的人，都具有主观能动性，都是具有一定认识能力的主体。在新课程标准的实施下，作为教师必须转变教育观念，改革课堂教学，突破以教师为中心的传统教学模式，以学生的发展为本，激活学生主体，放手给学生一个自行..
发布时间：2015-10-27 浏览：306次 评论：条
《初中语文新课程标准》中关于写作有这样的要求“能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。说起批改作文，很多语文老师就感到颇伤脑筋，特别是在写作文评..
发布时间：2015-10-27 浏览：238次 评论：条
对于课堂组织而言,鸦雀无声未必就是好的课堂组织,热热闹闹未必就是有效的组织，关键看是否能产生教学效益。就整个小学阶段来看，低年级学生因为年龄尚小，注意力不够集中，特别好动等诸多原因，低年级段的教师常常发出这样的叹息，低年级..
发布时间：2015-10-27 浏览：277次 评论：条
教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的，适合学习主体并作用于学习主体，产生一定情感反应，能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。课堂教学精心创设情景，可以更好地为..
发布时间：2015-10-27 浏览：208次 评论：条
依据《纲要》提出的目标，结合语言教育和音乐教育的特点。本文从现代幼儿教育观念出发，就语言与音乐教育的优化问题，以及优化的前提、方法、目标等进行了评述。深入了解语言是智力发育的基础，而音乐有助于语言的丰富和强化。两者语言与..
笔者从事体育教学教研工作二十多年来，对教师在教学中是否有重视学生意志品质的培养，学生的心理素质、意志品质、适应社会的能力等方面有天壤之别。在“意志品质”的培养问题上早有写点什么的念头，说点什么的冲动。本文是否能让“意志品..
发布时间：2015-10-26 浏览：261次 评论：条
加强学生英语自主学习能力的培养，是践行生本教育思想的必然要求，也是深化英语课堂教学改革，实现英语课程标准学习目标的现实需求。本文从分析影响学生英语自主学习能力培养的因素作为切入点，就如何针对农村中学生的特点培养学生英语自..
发布时间：2015-10-26 浏览：245次 评论：条
语文是人类文化的重要组成部分，是公民所必须具备的一种基本素质。语文素养的涵义;提高学生语文素养是基础教育语文课程的主要目标。提高学生语文素养,语文教师起了主导作用,因此,对语文教师的要求也就更高了。..
发布时间：2015-10-26 浏览：276次 评论：条
一切为了学生，高度尊重学生，全面发展学生。实现了教学中心的转变——由以教师为中心转变为以学生为中心。培养和发展人的积极因素的办法，就在于最大限度的把核心学习交还给学习者，犹如把土地教还给农民一样。只有把教学由为教师好教而..
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