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在小学语文阅读教学中如何体现人文性与工具性的统一

近年来，语文老师对高考大幅提高总分占比颇为兴奋，感受到语文学科在我国基础教育中的地位越来越高。作为一位小学语文老师，我也在思考：语文学科如此重要，语文教学到底应该在哪些方面引起我们的重视呢?我重温了义务教育《语文课程标准..

发布时间：2018-04-04 浏览：387次评论：条

基于建构主义视阈下中学化学教学的思考

建构主义认为获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力，而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。中学化学是一门实验性比较强的学科，单纯依靠教师课堂讲解是难以满足学生实际需求的，这就需要学生要发..

发布时间：2018-04-04 浏览：296次评论：条

如何优化美术作业设计提升美术教学实效

美术教学是人文素质教育的重要组成部分。美术作品不仅是培养学生的技能和技能，也是一种文化学习的方式。它有助于培养学生的人文精神和艺术素养，有利于培养和发展学生的审美能力、感知和想象力，关注学生的艺术思维。美术作为一门重要的..

发布时间：2018-04-04 浏览：582次评论：条

研究生多元化培养管理的探索与研究

研究生培养是人才培养中的重中之重，本文根据现实中培养环节存在的一系列问题，提出协同发展、优化导学关系、创新管理模式，为进一步推进研究生多元化培养模式改革提供了方向。..

发布时间：2018-04-04 浏览：257次评论：条

浅谈如何提高初中数学课堂的教学效果

福建省泉州市东海中学王思远摘要：随着教学的深入，发现传统教学方式在新课程改革的教学背景下与实际教学格格不入。在以往的课堂教学当中，经常是老师不断地在说，不断地出重复的练习让学生做，利用题海战术去引导学生。而学生听得多、..

发布时间：2018-04-04 浏览：319次评论：条

基于新课程标准背景下实施学案教学的研究

教育部【基础教育改革纲要】指出，新课程标准的核心理念是“以学生为本”，新课程实施是知识与技能、过程与方法、情感与态度与价值观三维目标的和谐发展，转变学生的学习方式，从注重学习知识的积累到，知识和实践的双达标。培养学生学会..

发布时间：2018-04-04 浏览：291次评论：条

初中语文情感教育的渗透策略

在初中语文教育中，,情感教育逐渐成为非常重要的一部分，它引导着老师教学模式的转变，增加课堂知识的思想和趣味性，更加强了学生对自身品德的认识，建立更加正确的情感世界。在新课改形式下，初中语文的情感教育势在必行。本文主要是对..

发布时间：2018-04-04 浏览：276次评论：条

互联网+背景下，中小学实验室使用与管理的思考

实验室是培养中小学学生学习兴趣、科学兴趣、动手能力和创新意识最好的场所，本文针对中小学实验室使用和管理的现状，分析了其形成的原因，提出一些见解。..

发布时间：2018-04-04 浏览：402次评论：条

中学历史教学中学生质疑能力培养的研究

学生的质疑能力是学生有效学习的关键，中学历史教学中，由于长期受到传统应试教育的影响，教师和学生通常以应试为教育指导思想，普遍缺乏对学生质疑能力的培养，这严重影响到中学历史教学的质量。随着新课标的开展和素质教育的推进，中学..

发布时间：2018-04-04 浏览：214次评论：条

试论启发式教学法在中职物理教学中的应用

庞汉宇广西北流市职业教育中心摘要：中职物理是培养学生发散性思维的一门课程，其在整个中职阶段课程设置中占据了重要地位。物理也是一门比较难的课程，如果教师不能够有效地引导，这门课程单纯依靠漫灌式的讲解是难以起到理想效果的。..

发布时间：2018-04-04 浏览：139次评论：条

基于学生核心素养的校本课程实施与思考

潘新南广东省清远市第二中学广东清远 511500 《中国学生发展核心素养》调研结果指出，以培养全面发展的优秀人才为核心，主要分为自主发展、文化基础发展、社会参与等，综合表现为学会学习、健康生活、责任担当、科学精神、人文底蕴、实..

发布时间：2018-04-04 浏览：2248次评论：条

谈谈高职《数字电子技术》课程的教学思路

本文从数字电子技术的应用出发，结合我校数字电子技术课程的改革，从课程的设计思路、课程知识目标、具体实施项目等方面进行探讨，目的是加强学生实践创新能力的培养，进一步提高教学质量。..

发布时间：2018-04-03 浏览：275次评论：条

浅谈体育教学中如何培养学生终身体育意识

高中体育教学对于学生身体素养、运动素养、意识素养等各方面的提升有着重要作用，学生终身体育意识的提升就是重要表现之一。为了促进高中体育教学对学生意识的塑造和提升，进而让学生终身体育意识得到较高程度的提升，有必要采取一定策略..

发布时间：2018-04-03 浏览：320次评论：条

探析微课在高中信息技术分层次教学中的设计和应用

在当今的信息时代中，正在掀起一场教学模式的变革。微课因为其短小精悍，结构完整，直观高效的教学方式，越来越引起教育届的重视。本文借助高中信息技术学科的实际教学案例，对于微课的设计策略和分层次教学中的应用展开了分析，认为微课..

发布时间：2018-04-03 浏览：215次评论：条

用科学发展观指导新时期教育发展工作——实现新时期福清市教育工作新跨越的几点思考

要实现新时期教育工作新跨越，必须坚持把发展作为教育工作的第一要务，把坚持以人为本作为教育工作的出发点和落脚点，把坚持全面协调可持续发展作为教育工作的基本要求，把坚持统筹兼顾作为教育工作的根本方法。..

发布时间：2018-04-03 浏览：263次评论：条

新形势下农村初中班主任工作的难点与突破

随着时代的发展和城镇化建设进程的不断加快，农村教育工作越来越受到重视，并且十九大提出要让所有的学生享受“公平而有质量”的教育，提高农村地区留守儿童教育水平，促进了农村初中教育改革的深入发展。但是由于农村地区留守儿童数量大..

发布时间：2018-04-03 浏览：245次评论：条

浅谈小学生朗读能力的培养

古语有云：“读书有三到：心到、眼到、口到。”可见，只有三者齐用才能达到良好的读书效果，而诵读完全可以达到这个要求。那如何培养小学生的朗读能力，笔者主要从以下三方面入手：一是，教师示范引领;二是创设朗读的情景;三是形式多样化..

发布时间：2018-04-03 浏览：1878次评论：条

初中阶段英语写作教学之浅见

英语教学的目的是为学生能有英语应用，国家推行的素质教育也是为了要培养初中生的运用来交际的能力，它不但包含着学生的口语运用在交际上的能力，也包含着他们要会运用书面进行表达的能力。但是英语写作这个问题一直以来就成了我们英语教..

发布时间：2018-04-03 浏览：141次评论：条

技工院校教学质量评价探析

教学质量评价就是指，通过学生对于知识的掌握和考核评价成绩来反映一个老师教学的水平和质量。目前，我国技工院校的教学质量评价体系和制度并不完善，导致在管理的过程当中存在着一些问题。所以，本文就我国技工院校教学质量评价所存在的..

发布时间：2018-04-03 浏览：220次评论：条

小学英语大班教学课堂管理存在的问题及对策

小学英语大班教学是一种非常普遍的现象，并且随着新课改的逐渐加深，现代社会对于小学英语教学的要求越来越高，因此大班教学课堂管理就凸显出重要性。本文从课堂管理的概述入手，阐述了小学英语大班教学课堂管理存在的问题，针对问题提出..

发布时间：2018-04-03 浏览：496次评论：条

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