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刘春兰--政治复习课如何实现高效化

本文从夯实基础知识、运用多种方法、精心上讲评课、规范答题程序、密切结合时政等五个方面，就如何实现政治复习课高效化进行了初步探讨，以求更有效地提高学生的政治综合能力。..

发布时间：2013-11-01 浏览：204次评论：条

林清叶--主角与配角构建数学高效课堂的二重唱

高效课堂要把握好教师与学生的角色分配，学生是主角，教师当配角，把握好二重唱的原则，即教师为主导，学生为主体。才能如何共同演绎出高效的课堂。..

发布时间：2013-11-01 浏览：333次评论：条

李文婷--浅析英语分级---以惠州经济职业技术学院为例

本文以惠州经济职业技术学院的英语分级教学实施情况为例，分析了英语分级教学的过程和出现的问题，比如实施依据、方案及出现的问题，提出相关意见及改进和建议，以提英语教学水平为目的，为高职高专英语教学跃上新台阶提供思路。..

发布时间：2013-11-01 浏览：103次评论：条

接震--后进生学习英语兴趣的培养和能力提高的有效途径

随着社会经济的不断发展，英语在我们生活中的地位越来越重要，加强英语学习已经势在必行。对于英语学习而言，有的学生接受快，有的学生接受慢，必然会出现一定的差异，此时老师一定要对学习比较差的学生进行重点关注，培养他们学习英语的..

发布时间：2013-11-01 浏览：127次评论：条

黄守宁--人的全面发展与教育公平

人的主体地位的平等所要求的教育平等，对于教育制度与实践具有重要的指示性。因为，这一平等所包含的意义对于人性的优秀和人的精神健全发展具有重要性。人有了这种平等，要求被当作平等的主体而平等地对待，他们追求生活理想和人格理想的..

发布时间：2013-11-01 浏览：216次评论：条

范馨元--高校英语口语教学策略探索

由于新课程改革的有效实施，高校英语教学的进步是有目共睹的。特别是开口说英语已经成为了重要组成部分，课堂说英语是直接影响教学质量以及高校英语整体的教学水准的重要因素。本文对于高校英语口语教学进行研究，提出了问题与策略，力图..

发布时间：2013-11-01 浏览：287次评论：条

李渝凤--高职英语专业视听教材的适用性与有效性分析

教材在英语教学中的作用是毋庸置疑的，如何选择适合的教材无疑具有现实意义。本文以专门用途英语（ESP）教材评估理论为基础，通过定性和定量结合的科研方法调查教材的使用者对教材的意见，对比分析现行高职英语视听教材的适用性和有效性..

发布时间：2013-10-10 浏览：203次评论：条

李颖--浅谈高职英语教学中的问题及对策

当前，高等职业教育实现了跨越式的发展，已成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分，成为我国经济建设，社会发展的重要支柱，英语作为一门基础课，在高职教育体系下其教学目的，教学方法及教学内容上也被赋予了新的内涵，本文作者分析几..

发布时间：2013-10-10 浏览：229次评论：条

胡晓国--对两种高中物理实验教学的看法

物理学是一门以观察和实验为基础的科学，实验是物理教学中一个很重要的组成部分。可以毫不夸张地说，没有物理实验就没有物理学的发展。而新课程的实施 , 为我们带来了新的理念、新的要求 , 实验教学的相关内容、教学目标、教学方式也发..

发布时间：2013-10-07 浏览：186次评论：条

韩晓娜--运用现代教育技术构建物理多元课堂

现代教育技术把声音、文字、动画和网络等集为一体，为突破教学重难点提供了有效的途径，用现代教育技术来构建物理多元课堂，将呈现出课堂整合的无比优势。 ..

发布时间：2013-10-07 浏览：197次评论：条

陈义贵--让课堂成为学生数学思考的“问题场”

“问题是数学的心脏。” 没有问题的数学是枯燥的数学，没有问题的思维是肤浅的思维。学生有了问题，才会有思考和探索，有探索才会有创新和发展。2011年版《数学课程标准》提出了“两能”的培养目标：发现问题和提出问题的能力、分析问题..

发布时间：2013-10-07 浏览：856次评论：条

陈丽萍--扫清障碍积累感悟自主探究

由于低段学生的自我控制力、理解能力相对较差，他们都喜欢在教师的引导下开展文本阅读，希望能够找到“依靠”。身为老师的我们，应当如何来定位这个“依靠”呢？所谓“依靠”，就是在小学低段语文的阅读教学中，找寻到正确的方法，帮助学..

发布时间：2013-10-07 浏览：180次评论：条

陈丹杰--以法律英语为例谈大学英语提高课中的ESP教学

本文基于对我国大学英语ESP教学现状的分析，论述了将大学英语提高课和ESP教学相结合的可能性，并界定了大学英语提高课中的ESP教学的课程性质，以法律英语的教学为例提出将“多模态信息认知教-学模式”应用于大学英语提高课中的ESP教学。..

发布时间：2013-10-07 浏览：328次评论：条

居广兰--着眼整体突出细节

识字教学是低段语文教学的重点，识字教学的成功与否，直接影响着语文教学的整体效率。长期以来，识字教学忽视了汉字本身的人文因素，一味强调汉字的工具性作用，结果是识字教学与单调、枯燥、高耗、低效联系在一起。那么如何根据低年段学..

发布时间：2013-09-24 浏览：255次评论：条

黄怒翔--浅析中职学校计算机应用基础教学改革的实践与探索

目前大部分中等职业学校都把计算机应用基础课程定为公共必修课程，目的不仅仅只是培养学生掌握计算机相关的基础知识和基本技能，还要让学生在掌握专业知识的同时还能满足未来工作岗位的需要。可是目前很多的中等职业学校存在一个普遍的问..

发布时间：2013-09-24 浏览：236次评论：条

高冬玲--既可雪中送炭，又可锦上添花

语文的外延就是生活，课文是古今中外的生活记录与文化再现。多媒体引入语文课堂更能发挥其多姿多彩的特色。本文着重从弥补语言文字的不足、加深对文学作品意境的理解、加强阅读对写作的迁移、延伸、加强口语表达与应用的训练四个方面论述..

发布时间：2013-09-24 浏览：240次评论：条

董桥华 --新时期我国社区教育发展及推进思考

新时期背景下，我国的社区教育乘着改革开放的春风在城市和农村“生根发芽”，重视程度不断加深。本文就我国社区教育在新时期的发展及推进进行了分析，对存在的问题和发展途径的思考进行了阐述。..

发布时间：2013-09-24 浏览：164次评论：条

曹莹--关于提升大学生就业能力的思考

随着社会经济的不断发展，大学生就业问题越来越受到社会的关注，针对这种情况，最好的解决途径就是有效提升大学生的就业能力。在提升大学生就业能力方面，不仅要破除培养的误区，还要加大政府、社会企业、各高校与大学生各方面的投入力度..

发布时间：2013-09-24 浏览：159次评论：条

黎景宜--高校外语专业学生二外课堂焦虑状况调查

本项目立足新升技术应用型本科院校上海电机学院，运用定量研究的方法，通过借用E．K．Horwitz的外语课堂焦虑测量表(Foreign Language Classroom Anxiety Scale)，对在校2010级100名外国语学院外语专业学生进行研究。进而利用SPSS11.5统计..

发布时间：2013-09-23 浏览：221次评论：条

周明明--合作学习法在高职英语词汇教学中的应用

词汇是学习语言的基础。高职学生英语底子薄弱，对词汇的学习既缺乏动力又没有有效的策略；而部分教师采用的传统的词汇教学法更是让学生对词汇学习望而生畏。为了有效地改善这一现状，让学生在实际的语言环境中能灵活运用词汇，本文探讨了..

发布时间：2013-09-06 浏览：225次评论：条

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