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盘海鹰(拟发表在11月)-苏州高等幼儿师范学校-##

在幼师专业选修课中，尝试探究式“教”与“学”方法，以现代教育技术为手段实施探究教与学，改变传统的学习方式和学习模式，提高探究式学习效率，扩大学生知识面，满足学生的兴趣爱好，发展个性特长和才能。使教师指导水平和学生专业能力..

发布时间：2012-11-22 浏览：286次评论：条

会计学专业,实践性教学,模拟实验室,案例教学

由于会计学专业的特殊性和就业困难的现状，进行会计专业实践性教学变得非常重要。针对会计专业实践性教学，本文提出了利用大型综合模拟实验室进行校内实习、广泛接触实际工作、搞好案例教学等建议。 ..

发布时间：2012-11-22 浏览：139次评论：条

宁军(拟发表在11月)-广西北流市民乐镇第一初级中学-##

在全面实施素质教育的今天，培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务。美国心理学家马斯洛认为：创造力可以分为两种，一种是“特殊才能的创造力”，另一种是“自我实现的创造力。”显然，教育中的创造力是指后者。..

发布时间：2012-11-22 浏览：204次评论：条

吕尧引(拟发表在11月)-高密市第四中学-信息技术##

随着教学改革的发展与进步，各课程逐渐要求发挥学生的主观能动性，自我效能感正是通过学生对自己行为的推测以及判断实现某一目标的一种方法。在信息技术教学中，很多内容需要通过学生自我探索才能够融会贯通，..

发布时间：2012-11-22 浏览：174次评论：条

刘利(拟发表在11月)-江苏省邳州市新山河小学-##

《现代汉语词典》对"比较"的解释是："就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。"旨在通过比较显示异同，凸现主体事物，使其特点更加鲜明，效果更加明显。"比较"是人们认识事物的重要方法，是确定事物异同的思维过程。人们认识事物，往..

发布时间：2012-11-22 浏览：171次评论：条

廖智敏，刘骁(拟发表在11月)-上海交通大学附属中学-##

自从基础教育新课程改革以来，许多教师的教学观念发生了巨大转变，这也为课程资源的开发提供了难得的机遇。课程资源是新课程改革提出的一个重要概念，这个概念自问世以来就得到了教育工作者的广泛认同和应用。..

发布时间：2012-11-22 浏览：326次评论：条

李卫萍(拟发表在11月)-广西北流市大里镇古红小学-##

在教学实践与学习交流中，深深体会到：指导学生习作是小学语文教学的最大难点。学生惧怕习作，一方面学生对眼前的事物，熟视无睹，另一方面，学生又无从下笔，言之无物。中年级是习作起始年级，学生习作更是难上加难。中年级教师如何指导..

发布时间：2012-11-22 浏览：225次评论：条

李抗(拟发表在11月)-陕西科技大学-当代大学生##

本文从当代大学生的实际情况出发，对大学生感恩意识缺失的原因和现状进行了详细深入的分析，针对大学生目前感恩意识缺失，感恩能力下降，感恩行为漠视的现实情况提出了感恩教育新模式的研究方案，并且提出了加强感恩意识的的具体措施和路..

发布时间：2012-11-22 浏览：184次评论：条

黄永芳(拟发表在11月)-广西南宁市良庆区第四十六中学-##

高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学的高效性，指在课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维的过程，在课堂上高效率，高质量地完成教学任务、促进学生获得高效的发展。..

发布时间：2012-11-22 浏览：165次评论：条

黄永芳 (拟发表在11月)-广西南宁市第四十六中学-##

农村小学英语课堂教学要根据当地教育资源实际，探索适合自己发展的路径。本文探讨的课堂教学策略包括：营造氛围、创造情景、巧用教具辅助、游戏互动、才艺结合等。基于此策的研究，力求探索一条课堂教学发展的新路子。..

发布时间：2012-11-22 浏览：234次评论：条

黄春暖(拟发表在11月)-广西南宁市良庆区南晓中学-##

初中新课程改革已经在如火如荼地进行,但是诸多问题一直还在困扰着我们的老师。如何有效地进行英语课堂教学？如何提高学生学习英语、运用英语的兴趣呢？近年来，笔者通过全面提高教师素质和教学技能、改革考试办法、打造良好的师生关系、..

发布时间：2012-11-22 浏览：287次评论：条

高辉(拟发表在11月)-邛崃市职业教育中心-##

摆脱自卑，树立自信。要帮职高生树立自信，首先应正确的看待这些孩子，分析各种原因，并立足现在怎样一步步培养信心：如改变坐在后面的习惯，看着别人的眼睛说话，积极参与校园或班级组织的活动等。..

发布时间：2012-11-22 浏览：1690次评论：条

杜学敏，王艳(拟发表在11月)-北京科技大学心理咨询与发展中心-##

笔者以北京科技大学心理咨询与发展中心主动实施参与体验式教学活动并取得良好效果为研究背景，论述了高校心理中心应该转变“等进来”的被动工作理念，实施“走出去”的主动工作方式，切实提高全体学生的心理素质。..

发布时间：2012-11-22 浏览：160次评论：条

陈攀(拟发表在11月)-兰州资源环境职业技术学院-##

对话式教学模式改变了传统大学英语教学中教师主宰课堂的弊端，体现了学生的主体地位，通过师生之间的沟通、交流，更好的了解学生的兴趣和实际需要，从而促使课堂教学内容符合学生的要求，有利于调动学生学习英语的积极性。..

发布时间：2012-11-22 浏览：151次评论：条

包晓东(拟发表在11月)-无锡技师学院-技工院校##

情感是指人对客观现象所持的态度体验，是一种心理过程，长期以来，学校教育非常重视知识的传授，而忽视了对学生进行有意识的情感教学。所谓情感教学，就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用 ..

发布时间：2012-11-22 浏览：189次评论：条

左红霞(拟发表在11月)-江苏省泗洪县洪翔中学-##

英语是中学教学中的一门重要学科。在英语教学过程中，教师要重视“学困生”的转化问题。认真分析他们的“学困生”成因和心理表现以及如何转化，通过多方面努力，激发他们的学习兴趣，培养他们的自信心。 ..

发布时间：2012-11-21 浏览：229次评论：条

朱梦照(拟发表在11月)-惠州卫生职业技术学院-##

社会的文明进步加速了护理科学的发展，人们对护理人员的要求不断提高。为了提高护理质量，当代护士在具备一定护理专业知识和技能的同时，还必须具有健康的心理。本文从护生心理常见问题及将来护士工作中可能碰到的问题出发，提出了护生的..

发布时间：2012-11-21 浏览：228次评论：条

周岩(拟发表在11月)-安徽省合肥市合肥学院-##

地方院校根据所在地市经济发展需求，培养适合地方经济发展模式的人才。根据目前各地方院校发展方式来看，应用型人才正在成为人才培养的主流内容。对于应用型人才培养模式，合肥学院外语系朝鲜语专业走了一条与众不同的发展道路。..

发布时间：2012-11-21 浏览：246次评论：条

周利(拟发表在11月)-宿迁市宿豫区宿豫一中-##

兴趣是学习的基础，是获取知识的开端，是学习的动力。一个人一旦对学习产生兴趣，将会充分发挥他学习的积极性和主动性。因此，在物理教学中，培养和激发学生学习物理的良好兴趣，是提高学习成绩的有效途径，是物理教师在教学过程中最为..

发布时间：2012-11-21 浏览：135次评论：条

郑娜娜(拟发表在11月)-广东省惠州农业学校-##

随着国民素质的提高，幼儿的基础教育也得到社会和家长的高度关注。俗话说，三岁看到老。因此，幼儿基础教学对孩子以后的成长起到至关重要的作用。当今世界各国的交往越来越频繁，外语也越来越显示它的重要性。..

发布时间：2012-11-21 浏览：194次评论：条

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