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黎琼(拟发表在2月)-广西北流市永丰初级中学-##

传统的老师认真讲，学生认真记，课后再反复练习的应试方式只会留给人“费时多、效益低，脱离实际，学生负担重、能力差”的印象，而今教育新形势下为学生“减负”，把课堂压缩为40分钟，但减负不减质，所以提高课堂教学效益就是语文教学的..

发布时间：2013-02-21 浏览：128次评论：条

黄永清(拟发表在2月)-广西北流市北流镇陵城初级中学-##

初中物理教育是基础教育的重要学科, 是培养高素质、高水平现代人才的关键性学科。加强和完善初中教育是初中教师的一项主要任务, 也是实施素质教育的一项主要内容。..

发布时间：2013-02-21 浏览：101次评论：条

胡翰强(拟发表在2月)-广西北流市北流镇城东初中-##

对新课程中的初中数学教学进行探索,即如何转变教学理念、形成良好的教学方法?如何渗透数学思想、培养学生的学习兴趣?如何控制课堂容量,提高教学效率?如何努力分层推进,科学评价学生? ..

发布时间：2013-02-21 浏览：186次评论：条

何名芳(拟发表在2月)-广西北流市平政镇石榴小学-##

施行满堂灌的教学模式的现象常见于识字、写作或是阅读中，然而在提倡素质教育的今天，这种教育教学方法其实是一种落后，不太实际且效率不高的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，导致学生对语文产生厌烦心理..

发布时间：2013-02-21 浏览：179次评论：条

党霞(拟发表在2月)-广西北流市北流镇陵城初级中学-##

近几年来，中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下，教学水平处在低谷状态。特别是初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意，经过几年上百课时的地理课堂教学，仍有相当多的学生没有学会判读经纬度等实用技..

发布时间：2013-02-21 浏览：91次评论：条

崔宁(拟发表在2月)-广西北流市新圩镇第二初级中学-##

中学物理学是以实验为基础的一门自然科目，本文的研究主要对中学物理教学上存在的问题进行分析，并从中提出一些好的建议，希望能提高教师的教学水平。..

发布时间：2013-02-21 浏览：89次评论：条

陈静(拟发表在2月)-广西北流市北流镇龙安小学-##

语文教学中的每一个环节都是不可重复的激情与智慧生成的过程，人、言、言语实践演绎出来的生命气息是感悟式教学的本质特征。提高小学语文的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求，本文从几个方面谈论了如何提高小学课堂教学效率..

发布时间：2013-02-21 浏览：117次评论：条

陈海群(拟发表在2月)-广西北流市沙垌镇三江小学-##

心理学研究证明，六、七岁的孩子处在智力发展的最佳时期，在这个时期培养学生的课外阅读习惯，将会事半功倍。悦读要使孩子肯读、会读、喜读，应充分调动学生的多种感官，贯彻阅读策略，在家长的辅助下，使悦读之花从一枝独秀成为满城春色..

发布时间：2013-02-21 浏览：181次评论：条

陈春玲(拟发表在2月)-广西北流市平政镇石榴小学-##

对小学教学来说，习作教学成了语文教师头疼的一件事，而习作也成了学生望而生畏的科目。为了写好习作，师生付出了许多努力，却收获不大。笔者针对当前小学语文教学现状，结合教学经验提出了自己的观点。..

发布时间：2013-02-21 浏览：194次评论：条

陈飞(拟发表在2月)-广西北流市平政镇石榴小学-##

阅读教学是小学语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学..

发布时间：2013-02-21 浏览：215次评论：条

郑先权(拟发表在2月)-湖北大悟县宣化店镇中心初中-##

在新课程改革的施行的背景下，原先中学数学教学方法落后、教师填鸭式的教学方式越来越被教育界和学生家长所诟病。此外，新课程下新教材在许多方面都发生了变化，对教师专业素质方面的成长提出了新的要求..

发布时间：2013-02-20 浏览：255次评论：条

张一芳(拟发表在2月)-河南郑州交通职业学院经济管理系##-##

高等职业院校的教学要满足各个行业和企业对人才的要求，应根据生产、管理、经营、服务等一线岗位的实际需要来组织教学，注重学生的职业技能、职业道德、职业语言和职业技能创新能力的培养。..

发布时间：2013-02-20 浏览：107次评论：条

叶美(拟发表在2月)-广西南宁市横县第二高级中学-##

舞蹈艺术有着它无法取代的独特的美育功能。这一特殊功能，决定了舞蹈教学在整个素质教育中不可忽视的地位。可是，作为学校素质教育重要组成部分的舞蹈教育，由于一些外在的原因导致乡镇高中的舞蹈教学与训练面临许多困难..

发布时间：2013-02-20 浏览：149次评论：条

徐宗昌(拟发表在2月)-广东广州市第七十六中学-##

学体育德育评价是体育德育不可缺少的组成部分, 它对学生德育素质的发展起着定向、调节、激励、内省、肯定等多种促进作用。传统的体育德育评价存在着过于重视德育认知评价, 而忽视体育德育实践评价的倾向。这种评价观违背了体育德育本质上..

发布时间：2013-02-20 浏览：114次评论：条

吴苏扬(拟发表在2月)-江苏省前黄高级中学国际分校-##

受客观原因影响，我国高中教育往往忽略了教材设计而片面注重学生考试成绩的提高。以历史课为例，艺术史是其中教学的欠缺的部分，教师在课程设计上往往忽略了这方面的教学，使得教学方式单一，教学效果不甚理想。本文试以人教版高中历史必..

发布时间：2013-02-20 浏览：246次评论：条

王花(拟发表在2月)-扬州市江都区仙女镇中心小学-##

和谐是一切美好事物的最大特征，数学教学在新课标的指导下，着意于引导学生在学习过程中全面、自由、和谐地发展，因此理性的数学课堂呼唤和谐，而幽默在我们的小学数学课堂中具有微妙的神韵，它可以调节师生情绪、减少课堂上的硝烟，是..

发布时间：2013-02-20 浏览：246次评论：条

王辰(拟发表在2月)-首都师范大学幼儿教育中心-##

从进入幼教这个行业的那天开始，幼儿园的老师就告诉我想要和孩子和谐，开心的相处必须要学会建立良好的师幼关系，这样才能走进童心，走进童心世界必须要热爱、尊重孩子，教师准确的把握自己的角色地位进而采取适当的角色行为是培养良好师..

发布时间：2013-02-20 浏览：213次评论：条

门强斌(拟发表在2月)-陕西汉中南郑县阳春中学-##

教师要力图引导学生说心里话，写真情实感；创设各种条件让学生有话可说，有话要说，把话说好；鼓励学生说自己的话，说与别人不同的话。..

发布时间：2013-02-20 浏览：194次评论：条

陕西汉中南郑县阳春中学

教师要力图引导学生说心里话，写真情实感；创设各种条件让学生有话可说，有话要说，把话说好；鼓励学生说自己的话，说与别人不同的话..

发布时间：2013-02-19 浏览：171次评论：条

刘慧/杨炙坤 (拟发表在2月)-内蒙古包头职业技术学院/内蒙古第一

本文结合当前高职高专课程和教学内容体系改革，分析职业教育课程的内涵和课程改革的目标，论述以校本研究推进课程改革的具体措施及重要意义。..

发布时间：2013-02-19 浏览：306次评论：条

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