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多元智能测评探微

摘要：多元智能理论由于尊重学生的不同智能发展及个体差异而受到教育界的青睐。随之多元智能的测评也开始兴起。本文简单介绍了多元智能测评的国内外现状，并对我国多元智能测评今后的发展提出几点建议。关键词..

发布时间：2012-02-07 浏览：36次评论：条

“不教”是为教——也谈怎样上好语文课

摘要：在教学活动、以及学科研究中，的确“教是为了不教”，是现今教育工作者都够明白的基本教育思想。“不教”的意思就是不用教了，其潜在的意义为暗喻教师的“教”应着力于学生的自我学习，由“教”进而发展学生学..

发布时间：2012-02-07 浏览：24次评论：条

学习动机功利化对中职生厌学心理的催生浅析

【内容摘要】本文针对当前中职学校学生家庭教育、学校教育、学生自身学习的功利化所导致的学生厌学现象进行分析，力求追本溯源，避免对厌学现象归结于某些表面的枝节。【关键词】学习动机功利化..

发布时间：2012-02-07 浏览：27次评论：条

校外青少年科普教育活动的实践与探索

[摘要] 青少年求知欲极为强烈，对新事物充满了渴望，具有极大的可塑性。通过开展青少年校外科普实践活动，培养青少年的创新精神和实践能力，形成一个自主、探究、合作与创新的校外青少年科普教育活动氛围。&..

发布时间：2012-02-07 浏览：21次评论：条

语文教学要注意情感的把握

听了一节公开课，教师用了先进的教学设备，进行了优秀的教学设计，尽管老师用抑扬顿挫的语调和眉飞色舞、手足舞蹈动作掀起了学生的情绪，但情绪的背后却是师生表情佯作、举手投足呆板，连教师和学生的笑容也变得职业..

发布时间：2012-02-07 浏览：30次评论：条

中外高校辅导员专业化建设研究

摘要本文运用比较法，结合国内外辅导员队伍专业化建设的相关理论和实践，探讨对我国辅导员队伍专业化建设的启示。即：从单一的国家政策转为政策引导和理论研究相结合，从辅导员集约化的管理转为收放适..

发布时间：2012-02-07 浏览：45次评论：条

浅谈信息技术如何融入学科教育

信息技术融入学科教育并不是简单的把信息技术作为多媒体辅助于演示的工具，而是要实现信息技术和课程教学的整合，更重要的是表达的一种新的教育思想、教育理念。融入的关键是把信息技术当作学生获取信息、探索新问题..

发布时间：2012-02-07 浏览：19次评论：条

追求真实有效的数学课堂

从教十多年来，一直从事小学数学教学。转身回望，自己对有效数学教学追求的历程，风风雨雨，任重道玩。曾经对“教学目标明确”、“采用多种媒体”、“板书设计精当美观”等等孜孜以求。那时认为一堂好的数学课堂应该..

发布时间：2012-02-07 浏览：17次评论：条

中学英语语法教学在新课程背景下的教学策略思考

【摘要】随着新课程改革在全国范围内的推行和发展，英语教师的教学方式和方法都随之发生了变化。课堂讲解的方法也由传统的“填鸭式”教学变为轻松有趣、丰富多彩的游戏式、启迪式教学。提高了学生学..

发布时间：2012-02-07 浏览：11次评论：条

如何使用新教材

内容概要：新课程教材是按照课标编写的，对于教师来讲，只是教学中的重要课程资源，是教师引领学生去认识历史和现实的一个载体。教师在教学中，依据课标和学生认识水平，大胆合理地对教材内容进行整合，突破教材束缚..

发布时间：2012-02-07 浏览：17次评论：条

浅谈优化农村中学语文课堂教情境

摘要：农村中学不少学生对语文课却产生了“兴趣危机”。我想真正诱人的课堂魅力和不同凡响的教学风采在于课堂上他们为学生创设的那种入迷入痴的情境。语文教师必须努力优化语文课堂教学情境。1、运用巧妙的导入，激..

发布时间：2012-02-07 浏览：21次评论：条

如何提高农村学校思想品德课教学效果

【摘要】小学思想品德课教学，要以儿童的现实生活为学习背景，从儿童生活中普遍存在的问题生成教学活动主题。而在农村学校，思想品德课的主要途径是课堂教学..

发布时间：2012-02-07 浏览：26次评论：条

巧用动漫元素，优化小学低段写字教学

【摘要】汉字，在中国历史文化长河中渊源流长，有着举足轻重的作用。汉字的书写，不仅是识字能力的培养，同时对学生意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的养成、坚强品格的培养都会产生潜移默化的作用。因此优化小学..

发布时间：2012-02-07 浏览：50次评论：条

德育课师生积极情感互动策略探析

摘要：德育课中教师与学生的积极情感互动是实现育人功能的重要条件，积极情感互动要求教学要基于学生认知和心理起点，要求教师应用心理咨询技术实现教师多重角色的转换，实现充分倾听和共情。关键词：积极情感互..

发布时间：2012-02-07 浏览：32次评论：条

谈谈《异分母分数加减法》教学中有效探究

新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。研究异分母分数加减法的算理，是这节课的重点和难点。本节课为学生创设了一个..

发布时间：2012-02-07 浏览：23次评论：条

农村初中化学教学的现状分析和对策

今年中考结束以后，我通过对本校和周围乡镇以及城区学校的化学成绩了解，情况令人担忧。城区学校的化学成绩远远高于农村初中，有些农村初中的成绩简直惨不忍睹。市均分将近70分，而有些学校只有50分左右。我通过..

发布时间：2012-02-07 浏览：15次评论：条

关于初中数学应用题教学的几点思考

摘要: 初中数学教学中一个最大的难题就是应用题的教学，应用题题目一般较长，对学生来说理解困难，而且考试所占分值一般较多，因此应用题教学也就自然而然成为初中数学的教学重点。但是，由于应用题存在以上特点，..

发布时间：2012-02-07 浏览：38次评论：条

如何在物理实验教学中培养学生的能力

学生不仅应该掌握必要的科学文化知识，这应该有观察实验和分析实验现象以及认识本质，发现规律和运用规律的能力。加强物理实验教学是培养这方面能力的主要途径。物理实验教学是以观察和实验为基础的，以通过观察、演..

发布时间：2012-02-07 浏览：29次评论：条

职高语文教学中学生人文素质的培养

摘要：由于语文学科地位的边缘化，教学功利化的影响，职高语文教学正慢慢被人们忽略，这不仅影响职高学生人文素质的培养，而且一定程度上降低了语文教学的整体水平。职高语文教学必须要加强对学生的人文素质的培养，..

发布时间：2012-02-07 浏览：29次评论：条

给作文评改插上强健的翅膀

【内容主要】作文评改是提高学生习作水平的一个重要途径。在作文评改中既要注重修改，又要注重评价；既要进行他改，又要重视自改；既要发挥学生的主动性，又要注意教师的引领作用；既要让优秀生脱颖而出，又要保..

发布时间：2012-02-07 浏览：28次评论：条

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