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让我们控制情绪，让情绪为我们服务

摘要：高中生正处于青年的人生起步阶段，情绪的变化对他们有不可忽视的影响。他们的情绪丰富而又强烈，两极性非常明显。情绪的变化可以使一个人的生活充满甜蜜和欢乐，也可以使一个人的生活抑郁沉闷，黯淡无光。这种..

发布时间：2012-02-07 浏览：39次评论：条

教师引导，学生感悟——文言文翻译理解的一点尝试

文言文翻译理解是文言文教学必不可少的环节。由于历史的演绎，文化背景的差异，文言文，对现代中学生来说，似乎是“天书”，许多学生不喜欢文言文，读不懂文言文，对文言文望而生畏。读不懂的症结在哪？就在翻译理..

发布时间：2012-02-07 浏览：38次评论：条

技校微机教学过程中与学生沟通相处问题的探讨

摘要：技校学生在老师和家长眼里是不服管教的，早早地就被贴上了“坏孩子”的标签，从小到大就是被批评着长大的，到了职业学校以后，自己也觉得自己不是好孩子了，于是更加张显自己的“个性”。很多家长和老师都没想..

发布时间：2012-02-07 浏览：32次评论：条

高校毕业生创业的体制与机制构建

内容摘要：鼓励和扶持高校毕业生创业，以创业促进就业，不仅可以缓解当前巨大的就业压力，而且可以推动高校人才培养模式的转型和学生就业模式的转变。加快推进高校毕业生创业工作，关键在完善创业的..

发布时间：2012-02-07 浏览：26次评论：条

丽水地区农村英语语音教学现状与对策

摘要由于影响语音学习因素的多样性和复杂性，使得语音教学一直以来都是英语教学的薄弱环节。位于浙江省西南部的丽水市，在农村英语语音教学中，同全省水平相较，存在一定的差距。因而，希望通过我们对丽水地区农..

发布时间：2012-02-07 浏览：31次评论：条

职高学生文化套餐构建的必要性

摘要：语文是用语言来表述的文化，是一门语言和文字的课程,通过多年的教学实践,笔者认为,我们是学语文，而不是学《语文》。近年来，许多职高的语文教师越来越认识到，要提高学生的语文综合能力，应积极地、大胆地..

发布时间：2012-02-07 浏览：33次评论：条

以地方需要为导向，完善中职学生就业指导

摘要：本文介绍了新时期强化以地方需要为导向推进中职学生就业指导的必要性和意义。之后，文章提出了以地方需要为导向推进中职学生就业指导践行思路，包括：充分贴近地方经济发展改革专业设置思路；以..

发布时间：2012-02-07 浏览：43次评论：条

关于煤电煤化工专业对学校发展的探讨

摘要：本文是以一名专业教师的角度来阐述开设有关煤电煤化工专业对学校的发展的深远意义,从煤电煤化工企业对大气环境的影响以及对人生环境的危害,，引到引起的原因是因为煤电煤化工缺乏专业技术型人才以及科技水平..

发布时间：2012-02-07 浏览：43次评论：条

用爱心感化学生

摘要：用爱心感化学生。爱心要真诚；要有原则；要符合学生的个性特点；要持之以恒；爱心的力量是无限的；是不可估量的；是可以感化学生的。关键词：爱心感化要真诚有原则 ..

发布时间：2012-02-07 浏览：32次评论：条

农村中学语文课外阅读指导探究

[内容摘要] 新课程标准规定初中生课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。但现实中初中生的课外阅读情况堪忧，主要存在有量少..

发布时间：2012-02-07 浏览：36次评论：条

在语文教学中构建人文精神环境

教语文课看似简单其实也很难，因为它不单单是一门学科，深奥的说是一门艺术。它通过语言作为媒介，通过情感的传递，使学生掌握知识的形成能力。语文是文学，语文学科是人文学科中的一个重要部分，彰显人文精神有着得..

发布时间：2012-02-07 浏览：25次评论：条

诗化课堂美化语言 ------浅谈高中语文教学语言之美

摘要：本文结合高中语文教学现状，提出在语文课堂教学中要不断美化教学语言，打造诗化课堂的观点，并在个人教学实践的基础上，指出语文教学语言要注重意境之美、语音之美、幽默之美、情感之美，力求创设“文味”十足..

发布时间：2012-02-07 浏览：44次评论：条

教师如何提高自己做好小班化教学

小班化教学激发了学生的学习热情，促进了学生的个性发展；同时也对教师的教学能力素质提出了更高的要求，促进了教师队伍的发展，提高了教育效果。以下是我对小班化教学模式对教师能力素质要求的一点认识。一、小..

发布时间：2012-02-07 浏览：54次评论：条

论初中英语教学与学生创造思维能力的培养

摘要：初中英语教作为一门实践性很强的学科，可以丰富学生语言知识，强化学生运用语言进行交流的能力，在培养学生创造思维能力方面有着得天独厚的优势。本文对初中英语教学进行研究，试图采取列切实可行的办法，积极..

发布时间：2012-02-07 浏览：42次评论：条

“因地制宜”在辅导员思想教育工作中运用初探

摘要：本文从论述高职思想政治教育工作的时代背景入手，分析了高职院校开展思想政治教育的意义与需要注意的问题，阐明了“因地制宜”思想对于高职辅导员开展学生思想教育的工作成效的推进作用，并对具体的实施办法进..

发布时间：2012-02-07 浏览：31次评论：条

新课程改革背景下小学英语体验教学探究

摘要：随着新课程改革进程地不断深化，使得各种教育理念及教学发生了根本性的变化，这对于小学英语而言，亦是如此。本文主要以小学英语为研究对象，着重阐述了新课程改革背景下小学英语体验式教学的具体策略，旨在为..

发布时间：2012-02-07 浏览：19次评论：条

高校思政课教学要关注大学生心理需求

摘要：思想政治教育是一门综合性的应用科学，需要我们从不同的角度去探究。心理学作为研究人的心理现象及其发展规律的科学，可以帮助思想政治教育工作者在实施思想政治教育的过程中，从了解受教育者..

发布时间：2012-02-07 浏览：18次评论：条

高职软件技术专业共享型教学资源库建设初探

摘要：文章紧密结合高职教育的特色,阐述了软件技术专业教学资源库建设的意义,探索了建设目标、思路及内容。建设内容包括: 专业建设资源库，课程资源库，教学资源库，实训及其基地资源库，社会服务资源库，社会服..

发布时间：2012-02-07 浏览：29次评论：条

高职英语教学的问题及对策

高职高专的教学目标与其它院校的教学目标不同，它以培养学生的应用能力为目的。以往传统的教学方法是教师教学生听说读写，而对于高职高专的学生，教师的目的是教会他们在听说读写中学。在贯彻国家“以应用为目的，实..

发布时间：2012-02-07 浏览：16次评论：条

对高职高专大班英语口语教学的思考

摘要：尽管与理想语言教学环境相悖，但大班英语口语教学大环境在我国依然未变，探索有效的大班英语口语教学实践方法对高职英语整体教学起到推波助澜的作用。本文试论述高职高专大学英语口语教学现状及面临的挑战，探..

发布时间：2012-02-07 浏览：20次评论：条

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