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浅谈对学生课外阅读的引导

摘要：课外阅读是语文教学的延伸和补充。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以拓宽学生的视野，提高理解能力，还可以丰富学生的涵养，塑造良好的品质和健康的人格，因此引导学生有效地合理地进行课外阅读显得尤为重..

发布时间：2012-02-07 浏览：23次评论：条

如何在数学教学中联系生活

数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字..

发布时间：2012-02-07 浏览：19次评论：条

如何培养小学生语文学习的兴趣

美国的教育家布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题、提高学习兴趣、自觉学习。”在新课程标准中也提出“积极培养学生学习兴趣，以学生终生发展为本”的理念，可见让..

发布时间：2012-02-07 浏览：31次评论：条

增强学困生自信心之我见

当前，我国已基本实施九年制义务教育，任何适龄青少年都有接受九年义务教育的权利和义务。但学生的水平也存在较大差异。因此转化差生、大面积提高教育教学质量是当前教育工作中的重中之重。下面谈谈本人从教十多年来..

发布时间：2012-02-07 浏览：30次评论：条

浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

内容摘要：在数学教学中我们针对学科的特点，采取正确的方法，激发学生对学习数学的兴趣。关键词：数学兴趣创设情景师生关系非智力因素我们常说兴趣..

发布时间：2012-02-07 浏览：34次评论：条

浅谈高中英语阅读课教学设计

摘要：阅读课文时第一遍采用自上而下的模式，侧重培养快速阅读理解能力;第二遍采用交互作用模式，侧重培养阅读理解综合能力；最后采用自下而上模式，侧重培养知识综合运用能力。关键词：first – rea..

发布时间：2012-02-07 浏览：32次评论：条

案例教学法在《计算机网络技术》课程中的应用

摘要：案例教学法以学生为主体，运用多种方式启发学生独立思考，对案例提供的客观事实和问题进行分析研究，提出见解，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，是一种理论联系实际的启发式教学方法。本文对《计算机网..

发布时间：2012-02-07 浏览：55次评论：条

课堂讲授艺术探微

摘要：教师要讲好课必须要有艺术。要掌握讲课艺术，一是“序曲” 精心,科学设计教学环节；二是“前奏”引人入胜，先声夺人，激发学习兴趣；三是“中曲”激发热情，精讲巧讲，幽默风趣；四是“尾曲”回味无穷。..

发布时间：2012-02-07 浏览：25次评论：条

士官任职教育计算机基础课程教学改革探微

摘要：对当前士官任职教育院校中计算机基础课程教学中存在的问题进行分析，提出了计算机基础课程教学的改革措施，并对提高计算机基础课程的教学方法进行了探讨。关键字：任职教育；计算机基础课程；教学&n..

发布时间：2012-02-07 浏览：27次评论：条

学会沟通

在当今社会中，和谐的人际关系是十分重要的，而老师和学生之间的和谐关系又被社会广泛关注，它关系着学生的健康发展。如何才能让师生之间的关系和谐起来呢？关键是要学会沟通。班主任作为教师队伍中的重..

发布时间：2012-02-07 浏览：37次评论：条

浅谈在物理教学中渗透“情感态度与价值观”

摘要：“情感态度与价值观”是新课程标准提出的一个重要理念，它是三维教学目标之一，它具有较强的教育功能，体现了育人的时代要求。物理教学中培养学生的情感态度与价值观,不能像传授知识那样直接教给学生,而是要..

发布时间：2012-02-07 浏览：59次评论：条

化学课堂教学效率影响因素分析及对策

内容提要：本文针对提高课堂效率这个重要的教学课题，通过现场听课、课堂教学观察、问卷调查、师生座谈交流、课后评课交流与反思等方式对与课堂教学效率紧密相关的因素进行采集分析，较为准确地把握影响课堂教学效率..

发布时间：2012-02-07 浏览：30次评论：条

试论在高职院校进行通信专业实践教学方式探索

摘要：在高职铁路职业院校，进行通信专业实践的教学，教学方式要多样化。教学中，教师要紧扣教学大纲，针对高职学生的学习特点，合理安排基础知识和实践知识的比例。要加强对学生基础知识和专业实践能力的考核。..

发布时间：2012-02-07 浏览：19次评论：条

实施精细管理提高办园质量

摘要：转变思想是实施精细化管理的基础，将精细化管理理念引入教育领域，用于幼儿园管理是必然趋势，它将引导我们实现求真务实的工作作风和高效迅捷的工作效..

发布时间：2012-02-07 浏览：31次评论：条

班级管理中如何培养学生的创造个性

班级管理是班主任按照一定的原则和要求，采取适当的方法，为实现班集体共同目标,不断进行调整和协调的综合性活动；是对学生的思想、品德、学习、劳动、课外活动等各项工作的管理教育的活动。在班级管理中培养学生创..

发布时间：2012-02-07 浏览：30次评论：条

浅谈Photoshop教学中存在的的问题及改进方法

【摘要】 Photoshop以其强大的功能和独特的操作方式在图像处理软件中首屈一指。是中职平面设计专业学生必须掌握的软件，但由于中职的教材、学生自身素质等一些因素，对Photoshop的教学影响严重，..

发布时间：2012-02-07 浏览：46次评论：条

学思结合，自主学习——浅谈自主探究学习法在初中数学教学中的应

摘要：数学的教学方式是灵活多变的，单纯的列举数学知识、课后练习已满足不了当前对初中数学教学的要求。学思结合，自主学习，是初中数学教学的基本理念和要求，本文从自主探究学习法的角度出发，结合笔者的日常..

发布时间：2012-02-07 浏览：48次评论：条

形成性评价对初中数学教学的促进作用

摘要：为提高课堂效率、学生的学习能力及学生对数学学习的兴趣，简单的终极性评价已不能满足当前初中数学教学的要求。数学课程标准中提到：“数学学科不仅要注重科学知识的传授和技能的训练，而且还应重视对学生终生..

发布时间：2012-02-07 浏览：34次评论：条

论职业中专教育教学中的学习兴趣培养

摘要：对于中、高级职业技术人才的需求是中国经济大发展的一种必然趋势，因此对于职业中专学生的学习兴趣培养是培养中高级技术人才的重要前提，本文是从几个方面来分析学习兴趣培养的..

发布时间：2012-02-07 浏览：34次评论：条

如何培养农村小学生习作的兴趣

爱因斯坦说：“兴趣和爱好是学习的最好老师，最大的动力。”实践证明，兴趣和爱好是智慧之门，激发学生的学习兴趣就会打开智慧和创新的大门，他们才会带着这种兴趣主动探挖，学习、写作能力才会不断提高。那么，如何..

发布时间：2012-02-07 浏览：28次评论：条

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