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浅谈高中数学“研究性学习”教学落实

提倡研究性学习的教改理念已经有很多年，但是很多高中数学教师对研究性学习还比较生疏，在教学中缺乏相应的实践经验。因此，如何在教学中实施研究性学习成为目前急待解决的问题。笔者认为，要在课堂中实施研究性学习..

发布时间：2012-02-07 浏览：16次评论：条

如何提高农村中学语文课堂教学效益

提高课堂教学效果，适应新课改的新要求。笔者认为，我们农村的语文教师必须努力优化语文教学的情境，激发学生学习语文的爱好，挖掘课程资源，拓展课程视野，调动他们的学习内动力。只有学生真正有了学习..

发布时间：2012-02-07 浏览：43次评论：条

浅谈农村初中数学教学

一、注重激发学生的学习兴趣 “热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强，而好奇心又是激励人们探索知识的起点，是促使学生主动学习的内在动力。在教学过程中，要时时注意学生的好奇心，激发他们的..

发布时间：2012-02-07 浏览：30次评论：条

家庭教育对学生习惯培养的影响

教育家陶行知说：教育犹如雕刻活人之塑像，所不同的是，艺术家的塑像是由艺术家来完成，而活人之塑像则是家长和一群教师来完成，倘若刀法不符合交响曲，那便处处是伤痕，而难成真善美之活塑像，在刀法交响曲中，投入..

发布时间：2012-02-07 浏览：43次评论：条

再谈信息技术教学中的“任务驱动”

摘要：目前，任务驱动教学法被认为是比较适合中小学信息技术课的一种教学方法。通过任务驱动教学法，学生既可以掌握计算机的操作技能，又能提高利用信息技术解决实际问题的能力。然而事实上许多教师在运用“任务驱动..

发布时间：2012-02-07 浏览：34次评论：条

小学生估算策略的培养办法

[摘要] 估算教学要培养学生估算意识，创设一些具体的情境让学生逐步理解估算的意义。在口算教学、概率统计教学、笔算教学和解决问题中培养估算策略。[关键词] 小学数学估算教学估算策略估算是一种..

发布时间：2012-02-07 浏览：21次评论：条

整合身边特有的语文教学资源——谈农村中学如何提高语文教学的有

长期以来，我们习惯于用一种城乡对立的思维考虑问题。总觉得农村教学就是闭塞与简陋。语文课程标准中提出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”。其实我认为，在资源相对贫瘠的农村，它所具备的课外学习..

发布时间：2012-02-07 浏览：75次评论：条

浅谈如何在初中数学教学中培养学生的创新思维能力

摘要:随着素质教育的不断深入实施，学生综合素质能力的发展成为教育的主要目标。创新教育作为素质教育的重要特征，在初中数学教学中如何发展学生的创新思维能力，成为当前研究的重要内容。文章在分析创新思维能力..

发布时间：2012-02-07 浏览：27次评论：条

“密度”概念教学的几点启示　

《密度》这节课是一节典型的物理概念课。这节课主要有三个基本环节：一、密度概念的引出；二、密度的公式、单位；三、密度的应用。其中建立密度的概念是本节课的难点。以往上这节课，我一般都是利用课本上的引入方法..

发布时间：2012-02-07 浏览：35次评论：条

浅谈如何让学生成为语文学习的主人

内容摘要：“学生是语文学习的主人。”如何发挥教师的主导作用，充分调动学生的主动性积极性，是我们每年教师长期需要解决的问题。关键字：热情诱导激发实践积极性..

发布时间：2012-02-07 浏览：33次评论：条

小学低年级语文“自学”指导

传统的语文教学观念、模式、方法，不仅因为没有学生个人学习的时间、空间，严重制约着语文教学效率和质量的大幅提高，而且因为无须学生独立思考，只需学生得出划一的标准答案，而丧失了学生学习的兴趣，滋长了学生的..

发布时间：2012-02-07 浏览：22次评论：条

同课异构成就精彩

【内容摘要】“同课异构”是近几年来比较时尚的教研形式，她让教师（无论是执教人，还是听课人）在此类从多角度获得体验：课程的、理念的、方法的…等等，让大家看到了新课程实施中的方方面面，感受到了践行“改革学..

发布时间：2012-02-07 浏览：24次评论：条

谈数学课堂的提问艺术

数学课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，..

发布时间：2012-02-07 浏览：23次评论：条

提高初中化学教学开放度的探析

[摘要]本文从初中教育的发展需要出发，提出“如何提高学生对化学的兴趣”这一问题，从而对化学教学的开放度进行了探索和思考。主要从如何认识化学教学开放度、怎样提高化学教学开放度这两大方面来讨论。[关键..

发布时间：2012-02-07 浏览：24次评论：条

探讨高校广告学教育中提高学生动手能力的方法

摘要：时至今日，广告已经成为我们生活中不可或缺的组成部分。随着广告事业的发展，越来越多的高校也纷纷设立了广告学专业。但是“量多并不等于优质”，据用人单位的反馈意见表明，现在高校培养的广告学学生实践及动..

发布时间：2012-02-07 浏览：24次评论：条

中学英语教学中的情感教学探讨

摘要：现代的教育观念要求教育不仅具有科学性和艺术性，同时也需要融入情感。在中学英语教学中，有效的运用情感教育, 可以营造宽松的英语教学氛围, 可以增强师生情感交流，提高学生学习英语的效率..

发布时间：2012-02-07 浏览：22次评论：条

欲穷千里目、更上一层楼——全国社区教育示范区可持续发展的再

总结近年来全国各地社区教育示范区发展的实践，各示范区还需要在思想认识、制度建设、组织机制、队伍建设、载体建设、资源整合这六个方面进一步加强认识，并进行深刻地反思，从而理清示范区社区教育今后发展的思路与..

发布时间：2012-02-07 浏览：44次评论：条

优化课堂，提高科学教学实效性

目前针对初中科学教学有效性的研究越来越广泛，我就所观察到的教学问题提一些微浅的建议：一、新课程改革要求我们要提高教学实效性随着新课程的不断推进，教师们普遍感觉是教材是越来越薄，要教的知识却是越..

发布时间：2012-02-07 浏览：26次评论：条

关注网络新生代营造和谐家园

现代计算机不再只是与计算有关，它决定着我们的生存。互联网正以前所未有的魅力和速度横扫当今社会，网络文化正深刻改变着当代青少年的生活习惯、思维方式、价值观念、道德风貌和精神世界。转变观念，切实重视网络文..

发布时间：2012-02-07 浏览：21次评论：条

让高中思想政治课插上情境的翅膀

摘要：高中思想政治课的理论知识较抽象，针对这个特点，如何让学生愿学、爱学、乐学、会学，“情境教学法”不失为一种好的教学方法。本文结合教学实践谈谈在新课程理念下如何进行高中思想政治课的情境创设。关键..

发布时间：2012-02-07 浏览：28次评论：条

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