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音乐课堂的有效教学探究

摘要：适逢联合国教科文组织中国可持续发展教育在中国走过11个年头之际，可持续发展教育正在由课题研究、项目推进转而越来越受到各级政府的关注并日渐转变为公共政策。在国际，可持续发展教育已经成为..

发布时间：2012-02-07 浏览：29次评论：条

中等职业学生心理咨询需求现况调查

【摘要】目的通过对中职生心理咨询需求的调查分析有的放矢制定对策。方法对某市中职生整群抽样，进行心理咨询需求问卷调查。结果72%的中职生认为学校有必要建立心理咨询室；学生们认为在自己压力大且无法自我..

发布时间：2012-02-07 浏览：20次评论：条

浅谈新生的入学教育

新生的入学教育，是中职学生入学的第一课，对新生入学后的学习、生活等方面都将产生比较大的影响。如何做好新生的入学教育，是引导中职学生树立信心，完善人格、勤奋学习，争做合格中职生的关键。1、抓好新生入..

发布时间：2012-02-07 浏览：24次评论：条

探究式教学法之我见

摘要：探究式教学法是指以学生为主体，教师为主导。它与传统教学法在教学目标、教学内容、教学方式和学习结果等方面存在有较大不同，可以培养学生的创新精神、创新能力和实践能力。关键词：探究式教学法；理论依..

发布时间：2012-02-07 浏览：33次评论：条

体育职业礼仪教育规范存在的问题及成因分析

摘要：在现代中国，体育职业礼仪的缺失已经成为一个带有普遍性的社会现象。本文以体育礼仪的现状作为研究的切入点，论述了体育礼仪教育规范存在的问题及成因分析，为我国学校体育的改革和发展以及加强社会主义精神文..

发布时间：2012-02-07 浏览：17次评论：条

浅谈机械专业课教学中学生职业道德意识的培养

摘要：本文主要探讨了在机械专业的课程教学中，如何对学生职业道德进行培养的问题。关键词：机械专业；职业道德意识；课堂教学；一、以身作则，用行动感染学生养成良好的职业道德 ..

发布时间：2012-02-07 浏览：47次评论：条

从语言心理学的角度论高职英语阅读教学

摘要：阅读过程是一个颇为复杂的心理过程，既是一种语言活动，又是一种思维活动，是一种把语言符号通过心理认知转换成思维符号的复杂过程。本文从语言心理学角度，按照“先理解后语言”的模式，探讨高职英语阅读课的..

发布时间：2012-02-07 浏览：38次评论：条

高中数学教学中学生参与意识的有效培养

摘要：数学在高中学习过程中是一门基础学科，也是一门极为重要的科目，教学内容不但涉及诸多的定义概念及解题技巧、思想方法等。学生如何在学习过程中掌握最为基本的数学知识、解题技巧及各种数学思想，从而增强自身..

发布时间：2012-02-07 浏览：23次评论：条

浅谈如何提高初中语文阅读教学效果

人们把语文能力归结为听、说、读、写四项能力，语文教学需要着力培养的也就是这四项基本的能力。从阅读教学所占用时间和师生所投入的精力来看，阅读教学无疑是语文教学的核心内容，是语文教学诸个矛盾中的主要矛盾；..

发布时间：2012-02-07 浏览：19次评论：条

中考历史总复习后期应注意克服“回生”

摘要：“回生”现象，即学生对前一阶段熟悉的知识又感到生疏了，记忆不清，判断模糊，造成中考不应有的遗憾。那么怎样引导学生克服“回生”呢？要克服“回生”就得找出其产生的原因，我认为其一在于有些教师对复习后..

发布时间：2012-02-07 浏览：33次评论：条

高中政治教学中的合作教育探究

摘要：在经济文化迅速发展及素质教育不断深入的今天，高中政治教学中的合作教育同样成为培养学生能力、提高学生素质的重要要求与途径。它以建构主义教学理论为基础，通过教师的积极引导使学生在学习中充分发挥自主、..

发布时间：2012-02-07 浏览：33次评论：条

浅谈高中英语教学中的因材施教

摘要：因材施教在英语教学中至关重要，兴趣英语化、培养自信心锻炼意志力是实施因材施教的两个首要方面，全面了解学生性格特征、适时把握学生兴趣，才能更好的实施因材施教。前些年，疯狂英语..

发布时间：2012-02-07 浏览：55次评论：条

数学教学中加强学生的法制教育初探

【摘要】新课程标准数学教学强调数学知识和法制教育有机统一，如何让新课标更好地服务道德和法制教育具有较大的意义。怎样在数学教学中加强法制教育，是当前新课程实施过程中需要探讨的问题之一。本文从课堂教学、开..

发布时间：2012-02-07 浏览：29次评论：条

新课标下如何让数学课堂充满活力

【摘要】教学过程是生动可变的，课堂的活动来自于学生动态的发展。创设有针对性、趣味性的教学情境，创造互动学习机遇，促进多向交流，捕促点化，不断生成课堂教学资源，赋予课堂更多的开放性、动态性、创造性、挑战..

发布时间：2012-02-07 浏览：23次评论：条

浅谈情景教学法在小学语文教学中的应用

摘要情景教学法是以现代科技成果为基础，由广大教育工作者共同创造使用的一种教学新法。这种情景交融的教学活动，对培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面都有独特的效果。本文就语文..

发布时间：2012-02-07 浏览：47次评论：条

开展“153”课堂教学模式的实践和体会

摘要：“153”课堂教学模式是扬子江高级中学在多年的教学实践过程中，为适应新课程改革，探索出的一套新的教学模式。“1”表示5分钟，为检查复习、导入新课阶段；“5”表示25分钟，为新课讲授、难点突破阶段..

发布时间：2012-02-07 浏览：41次评论：条

中下层次学生化学情感调查及其启示

[摘要] 学生的学习态度和兴趣直接影响着学生对知识的接纳和掌握情况，了解学生的心理，找出问题的结症，才能进行有效的教学。[关键词] 中学生化学兴..

发布时间：2012-02-07 浏览：28次评论：条

创新能力在初中化学教学中的培养

【摘要】培养具有创新能力的人才，是知识经济时代的需要，是我国素质教育的灵魂。本文简要讲述在初中化学教学过程中，培养学生创新能力的几点方法。【关键词】创新化学教学培养培养具有创新能力的人才..

发布时间：2012-02-07 浏览：17次评论：条

大吵大闹是好事

案例故事：她坐在最后的位子，靠着墙，一节课就那样毫无表情地望着窗外，似乎成了一尊雕像，似乎教室里谁都不存在，似乎整个世界中只有她一人……她怎么了？她在想什么呢？今天的她不像我刚认识的样子？..

发布时间：2012-02-07 浏览：29次评论：条

启发式在思品课教学中的运用

启发式教学，自古有之，所谓“不愤不启，不悱不发”。该教学方式在当今各科教学中均随处可见。但在小学思品课教学中，该怎样运用启发式呢？一、讲究语言艺术在启发式教学中，教师的语言是很重要的。要“动之..

发布时间：2012-02-07 浏览：39次评论：条

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