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初中思想政治课教学方法最新探讨

更新时间:2016-03-03浏览:评论: 条

  广西北流市清水口镇初级中学 覃 毅

  关键词:教学的重要性 找出现存矛盾 探讨最新解决方法

  在许多人眼中,思想政治教学似乎都是古板的、僵硬的,毫无生气的,似乎也就是一直在进行着教育,灌输仁义的思想。因此,部分学生是从心里排斥这门课程,不愿意敞开心扉接纳它,不愿意去了解它,因此也就学不好,成绩无法提高,甚至许多学生认为政治学习根本没有意义。那么,思想政治教学到底有没有它的意义所在呢,我们作为教师又该如何改变学生一贯以来对政治的偏见呢?其实,我们应该认识到,政治是一门理论性较强的学科,它主要是通过对学生的思想的培养和改造,帮助学生逐步建立正确的人生观、价值观和世界观,这门学科还可以培养学生对一件事情的分析能力,逐步形成自己的看法,学会用自己的观点看法表达!在中学的思想政治教学中,思想政治教学无疑是对学生进行科学的人生观和价值观的主要渠道,在很大程度上,思想政治课的实效性直接关系着学生的正确的政治信念,道德观念的形成!

  那么,思想政治课程的必要性那么强,学生们却无法学好,学生们也很苦恼,经常会问老师:“老师,政治究竟要怎样才能学好呢,我背了好多都好像没有似的,感觉考试时根本用不上,分数还是那么低,我一点信心都没有了!”这个问题确实很棘手,许多老师也不知道该从和下手,甚至部分教师也觉得没有什么好讲的,学生自学就可以了!这样的认识都是错误的!首先,教师就必须要端正自己的态度,端正学生的学习态度!关于政治的教学,在从事多年的教学中,我也有自己的一套教学方法,对学生学习政治的帮助是很大的,学生们上我的课的时候都是非常积极的。以下我想谈谈我的看法,希望对同行的朋友有所帮助!在我的教学中,我认为作为一个教师,我们要做到超越教材,唤起学生的主体意识,让他们将“要我学”的思想转变为“我要学”。然而,要做到这些并不容易。我就试着将时事热事引进课堂,谈谈当下的热点,并询问学生们对这件事的看法,然后逐步将学生的思绪拉回到课堂上来,然后结合课本内容的观点再去看这件事,是否更有利于自己的理解!更多时,我会准备好几个热点问题,然后在课堂上将学生分组,进行小组讨论,然后进行代表发言,并且每次都给学生们进行点评,进行评分,作为他们的平时成绩!这样的上课方式是带有一定的比赛性的,但更多的是一种趣味性!这样上课,不仅可以充分调动学生的课堂主动性,还可以让学生在课堂上找到乐趣,激发他们的合作性和创造性!

  在思想政治教学中,课堂的学习是非常重要的,在课堂上,教师不仅是引路人还是主导人!一节课你要怎么讲解什么内容,具体怎么讲解,学生是否能够理解和接受,这都是我们需要着重考虑的问题!在课堂上,我觉得教师的个人魅力是非常重要的,教师首先要具备良好的师德,做到课上是老师,课后是朋友是长辈,多多关心学生,为学生着想,让学生爱上这个思想政治老师。并且,教师要对自己班级里的中学生有着深层次的了解,具体了解学生的学习情况,并且为他们提出建议性的学习目标,让他们知道他们的进步空间还有很大!在平时的考试中,教师要能够及时掌握学生成绩的波动情况,并且对他们进行一定的帮助。有些同学成绩下降了,教师要多去关心一下学生成绩下降的具体原因!而对于成绩上进步很大的同学,教师要适当地对其进行表扬!适当的肯定是最有利激发学生的信心的,好的成绩是正面的反馈!

  我们都知道,思想政治学科在中考里是占据很重要的地位的,教学不能仅仅由老师在课堂上讲解,这是远远不够的!学生在课前进行课文内容的学习是很有必要的!然而,中学时期课程很多,学生要对每一科都进行系统的学习。我们不能要求学生把大部分的心思都花在思想政治上,我们只要要求学生对重点的课时进行预习,要求学生独立阅读,自己发现问题,找出自己在预习中不能弄懂的地方,到课堂上的时候提出来,教师再进行系统的讲解!在任何的学科中,如果没有学生自己的独立思考,不能将所学的思想转变为自己的思想,不能自己进行独立的领悟和理解,都是事倍功半的!另外一个非常重要的环节就是,课后作业的布置问题!这个问题是注意其综合性的,根据思想政治学科的自身的特点并结合中考对思想政治的要求,我们对学生的作业的布置,不能单纯地丢给学生几个练习本中的问题,让学生做了之后将答案背下来。在我的教学中,我并不要求学生每个课时都去做大量的习题,而是在比较重要的课时中,挑出几道比较经典的题目,能够重点考察学过的重要知点,让学生能够自我地运用!学生的复习时间是非常宝贵的,不能把时间花在大量的机械的繁甬的题目上,那不仅仅浪费时间还浪费精力。

  对于中学时期的思想政治教学,每一个人都会有不同的看法,或者在某些观点上是一致的,我们的出发点和落脚点都是为了学生好,为了学生的学习能够轻松些,能够减轻学习压力,能够顺利地参加中考,并且取得好的满意的成绩!在教学上,我们还会不断地研讨新的教学方法,坚持与时俱进的的原则,不断地激发学生的学习的积极性,让他们意识到自己的主人翁地位,充分把握课堂学习的主动性,学好思想政治这门课程。教师与学生一起努力,一定可以达到教与学的共赢,达到我们想要的结果!

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