-
2019-12-17
-
2018-05-03
-
2018-04-20
-
2018-04-19
-
2018-04-18
更新时间:2018-01-04浏览:次评论: 条
2019-12-17
2018-05-03
2018-04-20
2018-04-19
2018-04-18
祝瑞萍
【关键词】美术教学;科学评价;享受快乐
随着课程改革的不断深入,教学评价改革越来越受到关注。审视当前的美术教学,评价在一定程度上存在重视程度不够,缺少科学合理的评价标准,评价的内容和形式单一等问题,特别是“一人评价、一次评价、一个尺度评价”的现象依然存在。美术课程标准中明确指出:“美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。” 如何让教学评价成为促进学生素养提升的有效手段呢?笔者结合教学实践,谈谈一些认识和体会。
一、实施激励评价,激发学习潜能
苏霍姆林斯基曾说过:“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。而在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。”小学生对周围的世界充满着好奇,往往带有幻想的色彩,作为教师,要学会站在学生的角度看问题,保护他们的天性,维持和强化学习的动力。
例如,一次美术课上,学生尝试完成以“我心中的太阳”为主题的幻想画,孩子们兴趣盎然,跃跃欲试。巡视中发现其中有个孩子的作品构图精巧,很有创意。她把大大的太阳分成了七种色块,里面歪歪斜斜地坐着7个小朋友,评讲时,我让这个孩子介绍一下自己的设计意图,她显得有些羞涩,我说:“孩子,大胆地说出自己的想法,你是最棒的!”在我的鼓励下,她解释说:“太阳妈妈有七个孩子,分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个娃娃,当炎热的夏天来临时,绿娃娃就发挥它的作用,射出绿色的光线,给人们带来丝丝凉意。当严寒的冬天来临时,红娃娃就出现了,射出万丈光芒,给人们带去温暖。每到节日来临时,他们就齐上阵,变换不同的色彩,给大地披上节日的盛装。”多么创新的想法啊,这正是童真、童趣的真实体现。我将她的作品贴在了最佳创意奖栏目内,看似简单的激励对学生的影响是持久、深刻的。
二、开展差异评价,尊重学生个体
学生是千差万别的学习主体,他们的知识结构、兴趣爱好、审美能力等方面都存在差异。教师要从实际出发,充分关注学生个体之间发展的差异和个体内发展的不均衡性,为学生提供更广阔的空间,让他们自主选择感兴趣的表现形式,发挥自己的爱好特长,同时让学生个性化的情感体验在评价中得到丰富和发展。在教学方法上,教师要加强分类指导,针对学生的差异特点合理优化合作学习小组,兼顾不同层次的学生,使其达到各自的学习目标。
如在《海底世界》的教学中,学生以小组为单位共同创作,构图能力强的学生在底板上设计底稿,动手能力强的学生剪出了丰富的手工图案,还有的捏出了可爱的植物造型,语言表达能力强的学生则给作品配上了小诗,用图文并茂的形式呈现。在作品赏析环节,学生饶有兴趣地介绍小组成员共同的成果,兴奋和喜悦洋溢在他们脸上,每个孩子都有一种成就感。
三、坚持多元评价,着眼未来发展
教学中,对于不同的学习内容,评价内容也要有所侧重,使评价更具针对性和实效性。如“造型·表现”学习领域的内容,评价应重点关注线条、形状、色彩、空间、明暗等基本元素;“设计·应用”领域的内容,侧重点是选材是否合理,创意是否独特,能否达到物以致用的目的;而对于“欣赏·评述”领域的内容,评价的重点是能否多角度欣赏美术作品,对作品的鉴赏和感受能力如何,引导学生充分表达自己的感受,感悟人与自然的和谐,社会的美好。
学生的发展是一个动态的过程,倡导运用多种评价手段,综合评价学生各方面的进步与变化。教师要引导学生做一个有心人,将平时学习的经历和收获进行收集整理,有认真投入创作的画面,有同学之间合作交流的场景,更有学生精彩纷呈的作品。可以是纸质材料,也可以是图像资料。作品中有自我评价,也有他人评价。通过长时间不断地积累,档案袋中的资源会越来越丰富,定期组织学生将档案袋展评,引导学生反思:自己最成功的作品是什么?有哪些失败的遗憾?如何改进?在自评的基础上组织学生互评,提高学生的美术鑒赏能力和主动交流的能力。实践证明,美术档案袋能清晰地再现学生成长的历程,反映出学生的学习态度、知识基础、审美情趣等。
总之,评价是美术教学中很重要的环节,科学合理的评价不仅有利于教师回顾与反思自己的教学行为,从而不断改进教学,同时能更好地把握学生的学习动态,对每个学生美术素养方面的培养与发展进行持续不断的跟踪与调控。作为美术教师,我们应该正确把握好评价的基本理念,构建一个多元化的评价体系,使评价的目标更加明确,评价的范围更加宽阔,评价的手段更加多样,从而更好地促进学生的个性形成和全面发展,让学生真正享受美术学习的快乐!
蔡章兵,男,1972年生,重庆潼南县人,中学英语教育专家,资深英语图书策划人。先后毕业重庆文理学院外国语学院英语专业和四川师
发布时间:2020-02-17 浏览:7825次 评论:条
2020年1月19日,奇速英语2020迎新年会暨团圆宴于奇速英语成都总部隆重举行,随着迎新年会在全体奇速家人的欢笑声中圆满结束,我
发布时间:2020-01-20 浏览:238次 评论:条
靠谱的英语培训机构加盟品牌怎么选?如今,我国的早教行业发展迅速,很多家长在这个方面的重视程度明显提高,投入也越来越多
发布时间:2019-05-10 浏览:5926次 评论:条
是不是学习英语总是不得其法? 是不是学习英语总是力不从心? 是不是学习英语总是很困难? 是不是觉得学习英语一点都不美好? 据
发布时间:2018-09-26 浏览:269次 评论:条