张丽

　　甘肃省华池县柔远小学 甘肃省华池县 745600

　　新的教育理念旗帜鲜明的标示出了实践在社会进步与发展，个人成长与提升中的非凡功效，因此注重培养学生的实践能力，便成了在新的课程标谁下，我们从事教育活动者的鲜明主题，于是，在当下教育全球化的大局中，作为教育工作者，在教育实践中，就不能跟过去一样，死板教条，因循守旧，单一的给学生布置一大批一大批繁重的课堂作业，让学生数以百遍的记单词写生字，喋喋不休的背课文，不厌其烦的做记算，而是应该积极主动的顺应和践行新的时代要求，从培养学生的品质与能力出发，除过让学生完成适量的书本作业以外，教师还应该精心设计一些有创造性的并且有助于学生成长的作业，以便更广阔的解放学生的“大脑”和“眼球”。根据我个人几年来的探索与实践，深有感触的认为在时下的教育格局中，作为教师应该多给学生布置以下几种作业：

　　第一种作业：要让学生学会做家务。

　　德、智、体、美、劳全面发展是我们教育的最终追赶求，但是现在的孩子由于父母的溺爱，过惯了衣来伸手，饭来张口的“少爷”“小姐”式的生活，对家务活自然很少问津，在这种情况下，作为教育工作者，就很有必要把做家务当成一种作业，定期的布置给学生，并且采用家访，与学生家长电话交流等方式进行监督，这样以来，学生既为父母分担了繁重的家务，又能让学生在劳动中充分体会父母的辛劳，激发他们对父母的爱和感激。

　　第二种作业：要让学生多参与社会公益活动。

　　在当今这样一个物欲横流的消费社会中，追求个人享乐之风蒸蒸日上，愈演愈烈，拜金主义的漫延，使得一代又一代的人大局意识丧失，社会责任感消弥，这是一个足以让我们深刻反思的社会问题，青少年是祖国的未来，做为教师坚决不能让学生由于受到这股不良风气的冲击与毒害，而造成公益心的毁灭，所以我们应该引导学生积极参与到社会公益活动中去，应让学生参加社区清洁，义务宣传，争当“志愿者”为贫困地区，为孤寡老人，为所有需要帮助的弱势群体奉鲜爱心。

　　第三种作业：要让学生学会交朋友，而且是好朋友。

　　交友是自古以来人们最喜欢的一件事，因为朋友最能消解人性中那与生俱来的孤独感和无助感，尤其是信息时代的到来，交友之风更是如日中天，花样翻新，什么“网友”等不一而足，但是在这些新鲜词汇掩饰下的朋友，又都有不能称其为真正的朋友，信息时代把媒介从天而降，横插于人与人之间，成了人与世界，人与人交流的中介，从此人们便生活在一个虚拟的世界里，，这个虚拟世界所孕育而衍生出来的所谓“网友”等这些“朋友”，他们之间的友情又会有多少是真正发自内心的，我看大部分是为了满足他们相互之间“玩弄新鲜”的好奇或者是充当抚慰孤独与寂寞的工具罢了。论语中说：“损者三友，益者三友”上面谈到的应该是归属于到“损友”中去的朋友吧?交这样的朋友对学生而言是很少有好处的，不知有多少学生因此断送了大好前程就是最好的例证。

　　第四种作业：培养学生的兴趣，而且是恒定的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，也是最坏的向导，一件好事的成就要靠兴趣，一件坏事的最终不可避免也可能是由于最初的兴趣，现在的学生生活在一个错综复杂，日新月异足以让人眼花缭乱的，头晕目眩的商品世界之中，姹紫嫣红，琳琅满目的商品景观，疯狂的吞噬着他们的眼球，迷醉着他们的心智，销蚀着他们的思想，使得他们对这样的一个世界产生了兴趣上史无前例的泛滥，任何东西都足以勾起他们的兴趣，而这种兴趣又能倾刻间不费吹灰之力的被另一种兴趣所取代，这样以来，兴趣就变成了一种性情与商品景观之间张弛无度，相得益彰的情感“戏谑”，在这种游戏之中获胜的是商业家牟取暴利的狼子野心，而毁灭的很可能是青年学生的人生，因此，我们教师出于关心学生的前途计，应该把培养学生的恒定兴趣，当作一种作业长期布置给学生，利用思想动员，谈话勾通等方式督促他们完成。因为，一种良好而恒定的兴趣，就是生活的风景或亮点，以兴趣为突破口，增强学生对健康生活的热情，有利于增强他们的自尊心和自豪感，提高他们战胜困难，克服挫折的能力。

　　第五种作业：让学生多阅读课外书籍，而且是好的课外书籍。

　　“书籍是世人积累智慧的长明灯”，“书籍是人类文明的阶梯”。“读一本好书就如同交了一个良师益友”，“读一本好书就如同是在和伟人的心灵进行对话”。在这些好书博大精深的思想与智慧的引领下，学生就会找到前进的方向，获取前进的动力和战胜困难的勇气，并最后走向成功与辉煌，但是随着文化消费大众化的到来，一些精典的好书原本固不可彻的市场被“武侠”、“奇幻”“魔法”“女性身体写作”“性爱日记”等这类粗俗无比，鄙俗无比的书籍轻而易举的霸占，成了他们竞相展示自己的荒诞与肮脏的竞技场，如果我们刻意到街上星罗旗布的书市去转转，就会发现那些原本应当占据主要地位的经典书籍往往都是由于无人问津而被束之高阁终日蒙尘，而那些内容鄙俗粗俗的书籍却道貌岸然的被摆在了最抢眼的位置上哗众取宠，蛊惑人心为人们所争相购买，放开这些书的内容不谈，就光是封面的“荒淫无度”就足以说明问题，经典书籍所追求的“淡雅”没有了，取而代之的是色欲横流的“艳俗”与“媚俗”，那些近乎赤身裸体，唇红齿白，笑容可掬，媚态十足的漂亮女人的照片，就连我们成年人看后都会想入非非，更何况是一些入世不深的少年学生，面对这样的一些文化产品，他们不误入歧途，还会有什么出路?面对这种情况，教师就极有必要给学生布置这样一道作业，让学生按照老师的指定与鉴定踊跃阅读精典书籍，从中汲取营养，树立起正确的人生观，价值观，世界观。

　　总之，只要我们教育工作者能够把开发学生的实践能力，锤炼学生的探索精神，塑造学生的创新意识，当作自己的奋斗目标，只要我们教育工作者有开拓创新，锐意进取的工作作风，有持之以恒，坚持不懈的工作态度，只要我们教育工作者能够在书本以外的空间，精心为学生创设和提供广阔的施展空间，那么我们的学生就一定能够在一种丰富多彩，健康向上的生活和学习环境中拙壮成长!