浅谈班主任的个性对班风形成的影响 甘肃省玉门市第二小学 刘 磊 【摘要】班主任很容易成为小学生的崇拜对象，班主任的个性会对学生产生深远的影响。当班主任的影响足够大时，班级多数学生都会选择模仿其言行举止，那么班级的行为也就变得..
发布时间：2021-01-22 浏览：161次 评论：条
贵州贵阳小学英语冬令营培训班哪家好——品质第一..
发布时间：2019-12-17 浏览：546次 评论：条
反向思维是一种从事物的对立面思考问题的方法。在小学数学教学中应用反向思维,既可以锻练小学生的反向思维、提升数学思维能力、培养创新意识，又可以提升小学数学课堂教学效果，推动小学教育的发展。文章阐释了反向思维在小学数学教学中..
发布时间：2018-05-03 浏览：335次 评论：条
在我国各地农村小学教学质量和城镇存在很大差距是不争的事实，这种现象的存在跟当前教育部提出的义务教育均衡发展需要是相违背的，其中数学科也不列外。爱因斯坦曾讲过“兴趣是最好的老师”，要想让农村小学生学好数学，尽快实现义务教育..
发布时间：2018-04-20 浏览：338次 评论：条
小学数学是培养学生学习数学兴趣的关键时期，也是培养学生综合处理现实问题的阶段。本文对现在小学数学作业中存在的问题、数学作业生活化的意义进行分析，进一步明确小学数学作业生活化的意义，并提出游戏型作业、家庭实践型作业、社会实..
发布时间：2018-04-19 浏览：724次 评论：条
现今学生作文拟题能力低下，所拟题目流于普通而并无出彩之处，或是平铺直叙老旧俗套。这一现象引起一线教师的密切关注。本文从鉴赏文题入手，通过引导学生对优秀作文题目知其然更知其所以然，提高学生鉴赏文题的能力。又详细研究了抓物件..
发布时间：2018-04-18 浏览：281次 评论：条
新课程教育改革推动下，小学数学教师应该要转变自身教学理念，创新教学方式来提高小学生的数学计算能力，这样才能为他们今后数学知识的学习提供帮助，才能达到新时期小学数学教学要求。本文首先对新课程背景下小学数学计算教学存在的问题..
发布时间：2018-04-18 浏览：413次 评论：条
经济社会在不断发展，城市快节奏的生活方式也在不断进行着。工作占据了人们大部分的时间，人们不愿意花费时间去锻炼，加上熬夜、加班、不规则的作息时间等等不良的生活方式严重的在危害着人们的健康。为了自身的健康就需要加强进行体育锻..
发布时间：2018-04-18 浏览：315次 评论：条
随着素质教育改革的深入，小学生独立思考能力的培养备受关注。本文在明确小学生独立思考能力培养意义及制约因素的基础上，从兴趣的激发、教学方法的创新、思考环境的创设三个方面对应学生、教师及环境制约要素进行了培养策略的论述，将对..
发布时间：2018-04-18 浏览：550次 评论：条
文章以云教育环境下数学课堂教学实践与探索为研究对象，首先对云教育环境下小学数学教学带来的改变进行了具体的阐述与分析，随后针对云教育环境下数学课堂教育实践进行了具体的探讨与分析以供参考。..
发布时间：2018-04-17 浏览：371次 评论：条
山区经济水平和教育水平一直处于全国的低下水平，而山区特殊家庭的学生作为一个更加特殊的群体，其学习问题尤其是学习习惯的养成问题特别突出。本文首先分析了造成山区特殊家庭学生学习习惯不好的几个因素，并提出了几个解决措施，比如营..
发布时间：2018-04-17 浏览：213次 评论：条
现代信息技术凭借自身图文并茂、形象直观等优势对学校教育产生了深远影响，极大地改变了教师和学生的教与学方式，成为小学数学课程教学的重要辅助手段。本文从教学实践的角度提出了信息技术环境下小学数学有效教学策略。因此，小学教学教..
发布时间：2018-04-17 浏览：481次 评论：条
数学概念是学生认识数学本质的反应，是学生对数学认知的总结。数学概念对小学生来讲，非常复杂，学生如果对数学概念没有一个清晰的认识，就很难掌握数学的实质，就不能将数学应用到实际生活中去。由此可见，数学概念的重要性。..
发布时间：2018-04-16 浏览：330次 评论：条
微课作为新课程教学的重要形式，小学语文教师在教学时应该要做好相关应用，这样才能提高小学生的写作水平，才能为其今后语文知识的学习奠定良好基础。在此背景下本文首先对微课资源在小学语文作文教学中的作用进行分析，其次探索微课在小..
发布时间：2018-04-13 浏览：282次 评论：条
语文是小学教学体系中最为基础的课程，而预习工作是小学语文学习过程中的重要组成部分，教师引导学生做好小学语文预习工作，培养学生的自学能力与预习习惯，才能提高语文课堂教学效率。本文结合笔者多年的小学语文教学经验，探讨小学语文..
发布时间：2018-04-12 浏览：263次 评论：条
我国在2001年，对基础教育课程实施进一步改革，在期间，将小学阶段的综合课程作为基础条件，促进新时期理念的形成。基于国家课程基础上，还开发了地方课程与校本课程，课程的设置趋于均衡，各门课程比例适当。我们梧州市龙圩区各小校开设..
发布时间：2018-04-12 浏览：674次 评论：条
数学是小学阶段的重要课程，在小学教育过程中占有十分重要的地位。但由于数学的知识内容过于枯燥、抽象，对于小学生而言，理解起来会有一定的难度。为提高学生的理解能力，降低数学的难度，教师应该加强自身与学生，学生与学生的有效交流..
发布时间：2018-04-12 浏览：436次 评论：条
本文探讨语文作业设计的有效策略，改变多年来小学语文作业设计单调封闭、缺乏弹性、偏重书本、脱离生活和学生实际的重知识积累轻能力培养的状况。创导一种形式多样化的、灵活新颖富有情趣的、学科间融合的、校内外沟通的开放式作业方式。..
发布时间：2018-04-11 浏览：303次 评论：条
语文课堂，应该成为传承中国传统文化的主阵地，引导学生了解博大精深、源远流长的民族文化。而作为语文教师，更应该担负起历史使命，通过语文课堂这一特殊载体，向孩子们宣传祖国的书法之美、曲艺之美、服饰之美、剪纸之美、武术之美、茶..
发布时间：2018-04-11 浏览：1440次 评论：条
在小学低年级教学阶段，培养学生的计算能力是一项尤为关键的教学任务，能够为学生打好扎实的数学基础，同时也可以促进学生全面发展，对此，应通过构建高效课堂提高计算教学水平和教学质量。文章从小学低年级计算课教学现状入手，对优质课..
发布时间：2018-04-11 浏览：259次 评论：条
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