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仁爱版八年级上册英语语法复习大纲

更新时间:2021-12-03浏览:评论: 条

Unit 1 Topic 1

be going to+V.原型:表示计划、打算、有目的做某事

注:以下两种情况不能用该结构

(1)临时决定要做某事。例如:

Someone is knocking at the door, and I will open it.

(2)客观必然会发生的事,自然规律。例如:

Tomorrow will be Sunday.

People will die without water.

 

Unit1 Topic 2

1.双宾语(直接宾语和间接宾语):指人:间接宾语指物:直接宾语

结构:V.+sb.+sth.=V.+sth.+to sb.例如:

bring me the book

=bring the book to me

V.+sb.+sth.=V.+sth.+for sb.例如:

buy me a computer=buy a computer for me

可带两个宾语的词:bring, buy, do, give, lend, pass, tell, show, teach, hand, send, write等

 

2.Would/ Do you mind…?

Would/ Do you mind+动名词?

Would/ Do you mind+ if从句?

注:would比do更加委婉

 

3.should “应该”表示义务、提出或征询建议,后跟动词原型,例如:

We should save water.

 

Unit 1 Topic 3

一般将来时:will/ shall+V.原型表示将要发生的动作或存在的状态,或将来反复发生的动作。

表示将来的时间状语:tomorrow, the day after tomorrow, in five years, in the future, next week/month/year

注:

1.There be句型用于一般将来时:

There will be…=There is/are going to be…

2.一些表示位移的动词可以用进行时表将来:come/ go/ arrive/ leave等

 

Unit 2 Topic 1

情态动词:should(shouldn’t),had better(had better not)的用法

should表示义务或责任、劝告或建议,“应该做某事”,例如: 

You should not eat too much meat.

had better表示建议,“在目前情况下最好做某事”,例如: 

You had better go to see a doctor.

注:肯、否、一般疑问句式

 

Unit 2 Topic 2

情态动词:must(mustn’t), may, can

1.(1)must表示必须;must be表示肯定推测 例如:The man in black shirt must be his father.

(2)must开头的一般疑问句,肯定回答Yes,主+must.  否定回答No,主+don’t/doesn’t

have to.或No,主+needn’t.例如: 

-Must she study hard?

-Yes, she must. 

-No, she doesn’t have to.

(3)mustn’t表示禁止,不允许。例如:Students mustn’t cheat in the exam.

2.(1)can表示能力    例如:Birds can fly.

  (2)can表示邀请、允许、请求等,意为“可以,能够”,例如: 

Can you come to my birthday party?

  (3)can在否定句和疑问句中表示可能性。例如: 

He can’t be that boy’s father.

3.(1)may表示允许,意为“可以”。例如:

May I come in?

(2)may表示推测,意为“可能”。例如:

She may be still waiting for us.

(3)may表示祝愿。例如:

May you have a happy weekend.

 

Unit 2 Topic 3

情态动词must和have to

1. must

 (1)表示必须,强调说话者的主观看法。例如:

You must take care of your parents.

 (2)表示一定(肯定性推测)。例如: 

He must be at home.

 (3)表示劝告,必须要做某事,表明事情的必要性与重要性。例如:

You must do more exercise.

 (4)mustn’t表示不允许,禁止。例如: 

You mustn’t play on the road.

2.have to

表示不得不,必须,强调客观的需要。例如: 

If you want to understand today, you have to search yesterday.

He has to leave now.

 

反身代词:

(1)作代词或介词的宾语;

(2)作主语或宾语的同位语

图片

Unit 3 Topic 1

used to的用法:

(1)used to +V.原型“过去常常做某事”,可以与but now, but not…any more, but not…any longer连用,现在和过去形成对照。例如:

I used to watch TV, but now I have to study.

否定句 (usedn’t/ used not) /(didn’t use) to do sth.;  一般疑问句used/did开头。例如: 

He usedn’t to get up early./ He didn’t use to get up early.

Did you use to be afraid of the dark?

(2)used to+be+adj.“过去常常存在的状态,但现在情况已变”。例如: 

He used to be short, didn’t he?

注:be used to doing sth./ get used to doing sth. 表示“习惯于…”。例如: 

He used to get up late, but now he is used to getting up early.

 

Unit 3 Topic 2

感叹句

(1)What +(a/an)+adj.+主+谓……!

What a cute boy he is !

What fine weather it is!

(2)How+ adj./adv.+主+谓……!

How tall she is!

How fluently she speaks English!

 

Unit 3 Topic 3

过去进行时:表示在过去某一具体时间或某一段时间正在进行的动作

主要结构:was/ were +V.ing

常用时间状语:then, at this/that time yesterday, at nine last night

I was doing my homework at nine last night.

 

Unit 4 Topic 1 & Topic 2

形容词的比较级和最高级1、2

1.用于人或事物之间的比较,两个人或事物进行比较时,用比较级,表示“较……”或“更……一些”

2.用于三个或三个以上的人或事物之间的比较时,用最高级,表示一群人或事物中,其中一个“最……”

3.比较级和最高级的构成

(1)规则变化:

a.一般在词尾加-er或-est。例如: 

smaller/smallest   younger/youngest

b.以e结尾的词加-r或-st。例如: 

nicer/nicest   

c.以“辅音字母+y结尾的词”,变y为i再加-er或-est。例如: 

happier/happiest

d.“辅+元+辅”结构的单词,双写结尾的辅音字母再加-er或-est。例如:

bigger/biggest 

e.多音节和部分双音节词,要在原级前加more或most构成比较级或最高级

 (2)不规则变化

good/well-better-Best

bad/ill/badly-worse-Worst

little-less-Least

many/much-more-Most

far-farther/further-farthest/furthest

4.用法

(1)比较级

a.“比较级+than”。例如:

Cats aremore lovely than other animals.

b.“less+原级+than”。例如: 

This article is less difficult than that one.

c.“比较级+than+ any other+单数名词”。例如:

He is taller than any other boy in his class.

d.“比较级+and+比较级”。例如: 

She is becoming more and more beautiful.

e.“the+比较级,the+比较级”。例如:

The more, the better.

f.“the+比较级+of the two”。例如: 

He is the taller of the two.

注:如果比较对象相同,可再用that/those代替第二个比较对象。例如:

The weather in Shanghai is better than that in Wuhan.

The eggs in this basket are more than those in that basket.

比较级可用much, a little, a lot, even等修饰,使原来的比较级在语意上更加明确。

He runs much faster than me.

Chickens are much smaller than cows.

(2)最高级

a.“the+最高级+比较范围”(比较范围常用of, in, among引导的短语表达)

She is the oldest of these children.

Lily is the youngest in her class.

b.“the+序数词+adj.最高级+名词”

The yellow river is the second longest river in China.

c.“one of+the+最高级+名词复数”

This river is one of the longest rivers in our hometown.

d.“the+最高级”

Monday is the busiest day.

注:最高级前要加定冠词the,但如果最高级前有形容词性物主代词,名词所有格等修饰时,则不用定冠词。

Jack is my best friend.

 

Unit 4 Topic 3

宾语补足语:补充宾语的成份,通常置于宾语之后,宾语和宾语补足语共同构成复合宾语,句型:主语+谓语+宾语+宾语补足语

1.可以跟宾语补足语的动词有:make, let, ask, invite, wish, want, help…

(1) make sb. v./adj./n.

let sb. v.

(2)ask/ invite/ want/ wish/tell sb. to do sth.

(3)help (to) do sth.

2.可以用作宾语补足语的词及短语

名词短语、形容词短语、副词短语、介词短语、动词不定式短语、分词短语……

We selected him our monitor.

The Internet makes the world smaller.

She wants her mother back.

I left my key at home.

She often asks me to help her.

I hear the bird singing.

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