高考英语近几年完形填空命题分析及解题点拨，2022高考英语完形填空试题分析

更新时间：2021-11-22浏览：次评论：条

初一年级的英文发音辨析题做题技巧

一、命题分析

在高考中完形填空一直都是困扰考生的一大难题，这类题型主要是考查学生的词汇、固定搭配、语法等语言知识的综合能力，它既反映出学生阅读理解能力，又体现了学生在语境中的逻辑判断能力。

2016-2021年新课标卷高考英语完形填空试题分析：

年份	试卷类型	体裁	词数	话题	考点分布
2021年	全国甲卷	记叙文	260	Burchill住酒店因海鸥导致进入酒店黑名单的故事	动词9 动词短语1 名词4 形容词4 副词1 介词短语1
	全国乙卷	记叙文	245	作者做护士期间做了自己分内的事	动词11 动词短语1 名词4 形容词2 副词2
	新高考全国I卷	记叙文	206	春假打工挣钱的经历	动词8 动词短语1 名词4 形容词3
	浙江卷6月	记叙文	283	作者年迈的母亲在超市购物时，得到陌生人帮助的故事	动词5 动词短语3 名词9 形容词2 介词短语1
	浙江卷1月	记叙文	278	作者做志愿者的一次经历	动词9 名词3 形容词7 介词短语1
2020年	新课标卷I	夹叙夹议文	260	作者以现实中的门，引申出生活中的“门”，从而探讨了一种教育理念。作者认为家长们不要害怕告诉孩子们真相，这样，孩子们才可以在生活的道路上，不再被各种“进退两难”所困扰，从而抓住机遇，勇往直前。	动词4 动词短语2 名词7 形容词3 副词2 介词短语1
	新课标卷II	记叙文	281	文章主要讲述了一个名叫Nicolo的人在拍卖会上以低价购得两幅画。	动词11名词4 形容词3 副词2
	新课标卷III	记叙文	270	作者学到了宝贵的一课，那就是要学会淡化和难缠顾客之间的矛盾，不然当事情发展成不愉快的场面时，结果只会毁了每个人的一天。	动词8动词短语1 名词4形容词3 副词2 介词短语2
2019年	新课标卷I	夹叙夹议文	258	乞力马扎罗山因登山者活动而造成的环境污染及努力治理之后环境的改观。	动词6 动词短语2 名词7形容词4 副词1
	新课标卷II	记叙文	271	Ehlers和他的朋友救助了一只丢失的小狗，最终帮它找到了主人	动词9 动词短语1 名词5 形容词3 副词2
	新课标卷III	记叙文	247	北欧一个小镇长达半年没有阳光照射，为此在附近的山顶安装了一套镜子设备把阳光反射到小镇的广场。	动词8 名词5 形容词5 副词2
2018年	新课标卷I	夹叙夹议文	271	讲述了我在大二学的免费课程下棋及对我生活的指导意义	动词9 名词7 形容词3 副词1
	新课标卷II	记叙文	277	讲述了作者13年后和儿子见面的情景	动词9 名词3 形容词5 副词2 介词1
	新课标卷III	记叙文	271	Dennis Williams认真对待陌生人的信息，使陌生人倍受感动的故事	动词10 名词6 形容词4
2017年	新课标卷I	记叙文	251	学习美式手语的经历和感受	名词5 动词10 形容词4副词1
	新课标卷II	记叙文	266	作者自己的学生Feddy的性格特征及多年后的生活、工作状况	名词8 动词9 形容词3
	新课标卷III	记叙文	271	一个加拿大青年在和女朋友分手后，希望免费赠送自己为女朋友购买的环球航空旅行机票的故事，体现了年轻人无私的精神	名词：7个动词：9个形容词：4个
2016年	新课标卷I	记叙文	253	讲述了司机Larry在路上遇到着火的汽车，积极救人的故事。	动词7 名词 4 形容词3 副词1 连词2 介词短语2 代词1
	新课标卷II	夹叙夹议文	262	作者通过自身的经历总结出，电话中的感受有时与现实生活中的感受不一致，因为像微笑这样无声的信号无法通过电话传播。	动词6 名词 4 形容词5 副词3 介词短语2
	新课标卷III	记叙文	276	作者通过刻苦训练，最终实现了成为足球队明星球员的目标。	动词8 名词4 形容词5 副词 1 连词1 代词1

二、解题技巧

通过主旨大意解题

在完形填空题中，理解主旨大意十分重要，正确把握主旨大意有助于考生对文章细节的正确理解，特别是长难句的分析和突破可以帮助考生提高解题的正确率。完形填空题的第一句往往不设空，这句话一般是文章的主题句，考生在解题时一定不要忽略首句的内容。

【典例】As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine(常规) basis. As a matter of fact, we can see this __41__ at work in people of all 42(ages)．

41．A. principle B. Habit C. way D. power

【分析】　A　根据首句信息可知，这里是指”当各种活动变成常规的时候都会让人厌倦”这个准则。principle”原则，准则”；habit”习惯”；way”方式”；power”权力”。由首句的信息再结合选项可知，A选项正确。

通过文化背景解题

完形填空的语篇信息常渗透着各类相关的文化背景知识。有些选项的设置与文化背景相关，这就要求考生有较宽的知识面，同时要具备一定的文化意识，特别是要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力，只有这样才能既快速又准确地解题。

通过复现词解题

这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词的异形的复现。这类试题主要是考查考生的整体篇章意识和对上下文的推断能力。

【典例】In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __1__ are the friendly, people－loving characters that appear in Disney films, and in some folk tales they are __2__ and cause much human suffering.

1．A. babies B. Beliefs C. fairies D. supermen

2．A. powerful B. Cruel C. frightened D. extraordinary

【分析】　1.C　根据空前的”a belief in fairies”可知，此处选C。属于原词的复现。

2．B　根据空格后的”suffering”可知，此处选B。属于异形近义词的复现。

通过瞻前信息解题

该解法要求重点联系空前的信息。这种情况多出现在文章展开之后，这时前文已经含有丰富的语境信息，它们可能和后面的设空处有逻辑的或语境的联系，这样空前的信息就成为解题的根据。解题时一定要善于捕捉这些重要的信息。

【典例】That's especially impressive, ____1(since) she is legally blind, born with a rare condition that causes her eyes to shift constantly. She often sees double and can't __2(tell) how far away things are.

When she was little, her mom__3(noticed) that even though she couldn't see __4__， she was fearless.

4．A. deeply B. Well C. ahead D. closely

【分析】　B　根据上文中的”she is legally blind”和”She often sees double and can't __2(tell) how far away things are”可知，她的视力不好。

通过顾后信息解题

完形填空在命题的过程中，上下文情节的发展都会有这样或那样的关系，这些关系是选择正确选项的重要根据，考生需要依据空格后的相关信息，做出正确的选择。

【典例】For example, on Christmas morning, children are excited about __43(playing) with their new toys. But their __44__ soon wears off and by January those __45(same) toys can be found put away in the basement.

44．A. confidence B. interest C. anxiety D. sorrow

【分析】　B　confidence”信心”；interest”兴趣”；anxiety”焦虑”；sorrow”悲伤”。根据空格后的”those __45(same)__ toys...in the basement”可知，那些他们曾经很喜欢的玩具都被放在地下室里了。故此处表示他们对新玩具的兴趣逐渐消失了。

通过逻辑关系解题

逻辑连接词在文中起着衔接与连贯的重要作用，可以表达文中的因果、转折等逻辑关系。这种题型是高考中的难点，因为它需要考生有较强的逻辑判断能力以及对文章的整体把握能力。

【典例】All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the tables not far from the kitchen. __1__， I still felt it a little hard to carry the heavy trays.

1．A. Therefore B. However C. Otherwise D. Finally

【分析】　B　根据空格前的”luckily”和空格后的”I still felt it a little hard”可知，前后为转折关系。therefore”因此”；however”然而”；otherwise”否则”；finally”最后”。根据语境可知选B项。

通过固定搭配解题

在英语学习中，掌握词组和短语的用法十分重要。高考完形填空的命题中，通常会涉及固定短语的搭配，如动词短语、介词短语等，考生需要运用所学词汇知识，结合综合语用能力对相关试题进行突破。

【典例】　But Charlotte had been practising without a licence. She had __34__ a doctor's licence in both Montreal and Winnipeg...

34．A. put away B. taken over

C. turned in D. applied for

【分析】　D　根据第一句Charlotte的诊所一直是无证营业可知，此处表示她一直在申请(applied for)行医执照。put away”将……收起，把……放回原处”，take over”接管”，turn in”上交”，均不符合语境。

通过生活常识解题

完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文，这些文章都贴近考生的生活，这样就会涉及对生活常识的考查，所以在解题时，考生需要根据生活常识选出答案。

【典例】They were strong and cold, rocking our little camping truck violently, and we lay__43__ in the dark until the winds died away.

43．A. shaking B. Quarrelling C. mourning D. aching

【分析】　A　根据语境可知，此处表示作者一家人在车上躺着，人随着卡车在晃动，因此选A表示”摇动，(使)颤动”。

通过语法分析解题

对语法基础知识的考查也是完形填空题的重要命题角度。对于这种题，要有针对性地对语法结构、句式特点、句子成分等进行分析，从而迅速解决问题。

【典例】__1__ do you suppose he asked for them?

1．A. What B. How C. Who D. Which

【分析】　B　本题中，do you suppose为插入成分。he asked for them是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked，而不能用代词What, Who或Which。

总之，通过对以上各种解题技巧的解读，我们可以发现，完形填空的解题是有规律可循的。总的来看，这些规律可概括为：上下求索找信息、深思熟虑辨逻辑、左顾右盼选搭配、前思后想靠常识。

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