七年级上

Unit 1 My name is Gina

三步五要素法介绍自己

★写作思路分三步

第一步：确定自我介绍的内容和顺序。第二步：列举自我介绍的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。

★文章的内容五要素

1.姓名：（姓、名、中文名／英文名）My name is…／My first/last name is…

2.年龄：I am…years old.

3.性别：I am a girl/ boy.

4.所在学校和班级：I am at…Middle School,I am in Class…，Grade…

5.联系方式（电话号码、QQ号码、邮箱等）：My telephone number is…

可拓展内容：生日、出生地、职业、兴趣爱好等。

易错点提示

★1.代词的使用

形容词性物主代词my一定要放在名词之前，如My name is…，My telephone number is…；人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用：I作主语，me用作宾语跟在动词之后。

如：I am a middle school student. Please tell me your name.

★2.句型的灵活运用

在介绍自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，更高于同等水平。

如：我叫吉娜。My name is Gina. I'm Gina. Gina is my name.

我是一个中学生。I am a middle school student.I study at a middle school.

我12岁了。I am 12.／I am 12 years old.／I am at the age of 12./ I am a girl of 12./／I am a 12-year-old girl.

★3.恰当使用连词

英语中每个句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词and，but。

【典例】新学期开学了，请你在同学们面前做一个自我介绍。

要求：1．词数60左右。

2．介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。

3．可适当发挥。

【参考词汇】

单词：and, but, student, my, old

短语：first name, phone number, last name, full name

句子：I am ...years old.  I am a boy/girl.

展拓：I am a girl named…我是一个叫……的女孩。

I am at the age of…我……岁了。

brief introduction about myself个人简介      

Primary School小学

【范文欣赏】

Brief introduction about myself

Hello, everyone, now I want to give you a brief introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12, and I graduated from Nanjing Foreign Language Primary School. I like chatting on the Internet（上网）,and my QQ number is 7845362. What's yours?

点评：该文作者开开门见山地介绍了自己的姓名，并运用到了本单元的重点句型；文章恰当运用连接词now, and分层介绍自己的个人信息，而且在结尾时候介绍了自己的联系方式，符合文章写作要求；最后收篇提出了了解其他同学QQ的想法，作为自我介绍很自然的收尾。

【写作针对性训练】

假设你是Kate Jane Brown，你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。

要求：1.词数60左右。 

2. 叙事清楚，语句通顺，语意连贯。

3．文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇

1．单词：and，but，student，my，old

2．短语：first name，phone number, last name, middle name, full name

3．句子:I am ...years old.  I am a girl.

Unit 2  This is my sister

总分总三步法介绍家庭

★总：第一步总体介绍家庭人口数量。

★分：第二步分述各自家庭成员的职业，也可加上兴趣爱好等。

★总：第三步再进行对家庭的感情表达或评价，起到画龙点睛的作用。

易错点提示

注意介绍人的句型使用This is…。

【典例】请以Zhan Hui的身份，给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况，如父母的职业等。

【参考词汇】

单词：family, father, mother, sister, brother, photo, picture, friend, dear

短语：thanks for, thank you for, a photo of, here is

句子：1. There are...people in my family.

      2. This is... 

      3. Let me tell you about my family... 

      4. I love my family.

      5.1 have a happy family.

【范文欣赏】

Dear Tom,

Thank you for your letter and the photo of your family① . It's a nice photo. I like it very much.

Now let me tell you about my family②.  There are three people in my family.  They are my father, my mother and I. Here is my family photo. This is my father③.  He is a worker. This is my mother. She is a nurse. This is me. I am a middle school student. I love my family. Wish you happy every day!

See you soon!

                                                          Your friend,

                                                            Zhan Hui

点评：本文中格式与四要素方法一致，全文结构如下：

称呼Dear...

正文   

对收到来信致谢：  Thank you for your letter...

介绍家庭情况：  There are...people in my family,

             This is... / She(He) is…/I am…

表达祝愿：Wish   you happy every day!/ See you soon!

结束语

Yours, /Your friend,

用到的短语，如①中的of所有格为本单元中内容；在正文介绍家庭部分中，首先用一句话过渡，即②；之后用there be句型介绍家庭中人员的数目以及成员，然后用③介绍人的句型，之后介绍三人的职业，最后点明自己的感情。全文行文流畅、自然、完整。

【写作针对性训练】

假如你是Vera，准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie，并写信向她介绍你的家庭成员。

要求：1．词数：60词左右；2．介绍家庭成员，可添加姓名、职业、年龄等。

参考词汇：

    1．单词：father，mother，family

    2．句型：There are... People in my family.

Unit 3  Is this your pencil?

六要素法写失物招领／寻物启事

易错点提示

★1．体裁：首先审题确定是Lost还是Found。

★2．格式：通常Lost，Found放在左上角并且用冒号或正中间，首字母要大写，落款处为人名。

★3．写作重点：正文描述物品名称、特征、时间、地点、姓名及联系方式，可用句型为：Please call...at... ， My telephone number is...

★4．注意礼貌感谢。

【典例】假如你是Jane，你丢了你的黄色的笔记本，并且你的学生卡也在你的笔记本里。写一则寻物启事，希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。

【参考词汇】

单词：lost, yellow, notebook, number

短语：ID card, call...at... ,thank you

句式：I lost...，My phone number is...

【范文欣赏】

Lost ①:

I lost my notebook. It's yellow②. My school ID card is in it. My phone number is  833~9669③.  Please call me at this number.

Thank you④.

                                                           Jane

点评：①首先用Lost点明是寻物启事。

②说明笔记本的特征。

③介绍联系方式以方便拾到者归还。

④此句表示感谢。

全文内容全面、条理清晰、结构合理，写得不错。

【写作针对性训练】

假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号码是15811583511，请写一则30词左右的寻物启事。

Unit 4  Where’s my schoolbag?

三步三层法介绍物品的位置

★1.写作思路分三步

第一步：确定介绍的对象，如“我的房间／我家的客厅”等。

第二步：运用方位介词来谈论物品的位置。

第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。

★2.文章的结构分为三层

第一层：起篇（开头句）

第二层：正文主体部分，谈论各个物品的位置，以及对个别物品的感受。

第三层：收篇（结尾句）

易错点提示

★1．注意顺序。

文章的第二层为主体部分，介绍物品位置时应按照一定顺序进行描述，或自上而下，或从左到右，或从右到左。尽量不要东一句西一句，使读者不清楚。

★2．注意句型的灵活运用。

在介绍物品的时候，可以使用.…is/are  in/on/under..的句型，也可以使用There be句式来表示“某地有某物”。也可将两种句式结合起来使用，以避免句子的形式太过单一。eg：表达桌下有一本书。

A book is under the desk./There is a book under the desk.

★3．描述物品时，一定要注意单复数的搭配，避免句中主语与谓语动词在数上不一致的错误。

eg:描述单数物品时可以使用...is in/on/under...或There is a/an...in/on/under...；描述复数物品时可以使用...are on/in/under…或There are some.,.on/in/under...句型。

★4．注意代词的使用，代替上文中所提到的单数物品时可用it，代替复数物品时可用they，尽量减少名词的重复。eg:Look at my socks. They are on the bed.

★5．恰当地使用连词

句子与句子之间应用恰当的连词连接，这样才能使文章有自然的过渡，以使整篇文章流畅。常用连词有and，可以表并列、承接或递进．but表示转折。

【典例】请你介绍一下自己的房间。要求：1．词数60左右；2．可适当发挥。

【参考词汇】

单词：bed, sofa, desk, computer, in. on. under, beautiful, tidy...

短语：my room/on the wall/between...and...

句式：This is my room. The...is/are in/on/under the... There is a/an... in/on/under...  the...

There are some/many... in/on/under the...

【范文欣赏】

Hi, every one! This is my room. It is not very big but very nice. There are many things in it. First, you can see the desk. Some books and a computer are on it. Under the desk, it is my chair. Beside the desk there is a bookcase. I like books very much. So I have a lot of books. Where's my bed? It's beside the bookcase. I like my room. What about you?

【写作针对性训练】

介绍一下你的卧室(bedroom)。要求：1.不少于60词；2.可适当发挥。

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