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更新时间:2021-11-05浏览:次评论: 条
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1.honour ['ɒnə] v向……表示敬意
2.dragon ['dræg(ə)n] n龙
3.lunar ['luːnə] adj月球的
4.poet ['pəʊɪt] n诗人
5.harvest ['hɑːvɪst] n收成
6.decoration [dekə'reɪʃ(ə)n] n装饰物
7.freedom ['friːdəm] n自由,自由权利
8.participate [pɑː'tɪsɪpeɪt] v参加,参与
9.vote [vəʊt] v投票,表决
10.regardless [rɪ'gɑːdlɪs] adv不管,不顾
11.inequality [ɪnɪ'kwɒlɪtɪ] n(社会上的)不平等
12.fantasy ['fæntəsɪ; -zɪ] n幻想,想象
13.novel ['nɒv(ə)l] n(长篇)小说
14.limitless ['lɪmɪtlɪs] adj无限的
15.regard [rɪ'gɑːd] v认为,看作
16.regard……as……把……视作……
17.literature ['lɪt(ə)rətʃə] n文学
18.envelope ['envələʊp; 'ɒn-] n信封
19.pole [pəʊl] n(行星的)地极,(尤指地球的)北极或南极
20.handwritten [hænd'rɪtn] adj手写的
21.regular ['regjʊlə] adj频繁的,经常的
22.polar ['pəʊlə] adj地极的
23.roof [ruːf] n(建筑物、汽车、帐篷等的)顶,顶部
24.complain kəm'pleɪn] v抱怨,不满,发牢骚
25.warning ['wɔːnɪŋ] n警告,警示,告诫
26.starving ['sta:viŋ] adj挨饿的,即将饿死的
27.indicate ['ɪndɪkeɪt] v表明,显示
28.request [rɪ'kwest] n请求,要求
29.fancy ['fænsɪ] adj花哨的,别致的
30.fancy dress 化装服
31.guy [gaɪ] n(尤指青年) 男子
32.wave [weɪv] v挥手,招手
33.lantern ['læntən] n灯笼
34.dessert [dɪ'zɜːt] n(饭后的)甜食,甜点,甜品
35.attract [ə'trækt] v吸引,引起……的兴趣
36.firework ['faɪəwɜːk] n烟花,烟火
37.decorate ['dekəreɪt] v装饰,布置,美化
38.riddle ['rɪd(ə)l] n谜,谜语
39.competition [ˌkɒmpəˈtɪʃn] n比赛,竞赛
40.formal ['fɔːm(ə)l] adj正式的
41.host [həʊst] n东道主,主人
42.occasion [ə'keɪʒ(ə)n] n场合,时刻
43.editor ['edɪtə] n(报纸,杂志的)主编,编辑
44.embrace [ɪm'breɪs; em-] v欣然接受,乐意采纳(新思想,意见等)
45.admit [əd'mɪt] v(不情愿地)承认
46.effort ['efət] n力气,精力
47.loss [lɒs] n失去,丧失
48.eve [iːv] n前夕,前一天
49.software ['sɒf(t)weə] n(计算机)软件
50.adult ['ædʌlt; ə'dʌlt] n成人,成年人
51.token ['təʊk(ə)n] n象征,标志
52.process [prəˈses;(for n.)ˈprəʊses] n(为达到某目标的)过程,进程
53.retired [rɪ'taɪəd] adj退休的
54.exist [ɪg'zɪst; eg-] v存在,实际上有
55.overseas [əʊvə'siːz] adv在海外,在国外
56.global ['gləʊb(ə)l] adj全球的,全世界的
57.citizen ['sɪtɪz(ə)n] n公民,市民
58.nationality [ˌnæʃəˈnælətɪ] n国籍,民族
59.audience ['ɔːdɪəns] n听众,观众
60.interact [ɪntər'ækt] v互动
61.joy [dʒɒɪ] n欢欣,愉快,喜悦
62.phenomenon [fɪ'nɒmɪnən] n现象
开启故事记单词,英语阅读快又准的英语特训营研学之旅。
从学员结营采访和结业感言可感受到,学员对主讲老师用具有国家专利课程的思维导图、天马行空的故事巧记单词,以及幽默风趣、严肃活泼的课堂组织和户外拓展训练(看国宝大熊猫,与老外飚口语,品尝正宗的四川火锅等)感到满意,充分释放学员个性,这种在玩中学、学中玩的特训模式,完全不同于传统课堂,学员不受拘谨和束缚,7天营期学习,掌握1600+/3500+等词汇以及快速阅读技巧。
课程以“偏旁+部首”学汉语的方式,通过思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的内在联系,比如说形式联系,意思联系等等组群。
另外,奇速英语给每组单词群都配有独家的故事,思维导图帮助记忆,再加上故事增强兴趣,让单词记忆有方法的指导,兴趣的吸引,单词这样学,想不记住,都难。课程中还同时运用了音标拼读法、分音节记忆法;分类记忆法、联想记忆法等。
在集训期间,通过老师讲解指导孩子运用科学学法+眼耳口手脑五位一体的方法,固化对每个考纲词汇的记忆。同时课程还配有奇速英语AI学习系统,让单词记忆更给力,更高效,更科学,更有趣味性!
课程特点:
(一)单词速记营:奇速英语思维导图故事记单词是通过学汉字的方法学习英语——偏旁+部首,同时利用思维导图发散记忆。小学800词汇就100张思维导图,初中1600词汇204张思维导图,每张思维导图,又编成一个故事,做到了词不离句,句不离篇,听说读写联动提升。
高中《奇速英语一本小说24个故事串记3500词汇》:围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。
(二)阅读写作营:一套全方位系统讲解与针对训练相结合的高品质课程,通过独创思维导图和名师教学引导,培养学生分析归纳、推理检验的英语阅读能力。奇速英语26招快速阅读制胜法宝,从技巧、语篇、文体、题型、题设五方面切入,彻底扫除阅读中所有疑难杂症。配套针对性强化训练,学以致用,举一反三,快速高效提升学生的英文阅读能力。
奇速英语特训营上课流程为课堂教学和课后巩固两部分,两个部分同等重要。
课堂教学环节如下:
①复习前一节课重点(学习效果检测)
②本节课重点单词/知识列表(明确学习目标)
③故事记单词/思维导图记单词/同步或专项讲解(整体篇章理解/当堂重点知识讲解)
④单句理解/当堂知识运用(单词第3次出现)
⑤单词记忆/当堂小试牛刀(根据学习情况选用不同方法)
⑥回归句子段落篇章/课后作业布置 (通过以上环节,每个单词已经出现5次)
课后巩固环节如下:
①在线单词巩固记忆(学生在奇速官网通过另一种方式,即课堂重现故事记单词/思维导图记单词/或在官网看自己的上课视频再次学习)
②中英文闯关
③拼写闯关
④时文阅读(本部分视情况安排优生选作题)(通过两个环节,每个单词至少出现8次)
⑤学习轨迹曲线 学员在线学习练习,后天都会有数据分析,学生哪里掌握的好,哪里还需要巩固,都可以从轨迹曲线中了解,家长老师学生均可根据曲线了解学习效果,并为后期制定学习计划提供参考,拒绝盲目学习
连词成句
1.导图重现,可用于课前预习和课后复习,单击每个单词都有读音和例句与解释。
2.单词连连看
3.单词拼拼看
4.符合记忆科学的7311抗遗忘模式训练
首先,通过7-9天的线下面授封闭式集训,让孩子学完单词,学完后,我们把孩子的账号大数据清零(每个参加的孩子我们都会建立他的专属账号),让孩子重新在网上游戏闯关。达到掌握词汇的目标。然后接下来的一个月我们会根据孩子的水平推送适宜其水平的阅读练习,再接下来一个月推送由名师原创(我们的老师都是中高考的出题老师)的时文阅读,让单词量提升阅读,阅读巩固单词。最终长达70天的学习,孩子成绩肯定会提升。
5.大数据展示——大数据,后台监控学生作业完成情况!老师随时线上督促。学生练习情况细致到学生做每一个单词的次数,做的正确率,所有情况一目了然。
奇速英语课堂坚持一课三练三回访,保障孩子英语学习效果。
三练:奇速课后三练落地(练单词、练时文、练同步)
无论是选择哪种方式报名学习奇速英语暑假涨分课程,都会配置专业的课后三练(练单词、练时文、练同步)。每天15-30分钟,读时文,闯单词,巩固或预习课本同步,周末家长再解锁升级时文和大数据,解决了课后三练落地问题。严格按照英语学习三大步骤:背单词→抓阅读→归教材。按照此类科学涨分方法每日学习15到30分钟,英语涨分一学期见效。承诺涨分5~30分。
三回访:奇速老师三次回访(社群服务,全年三次回访)
奇速英语金牌教师团队随时在线答疑,全年三次回访,咨询孩子学习情况并制定孩子下一阶段学习计划。一课三练三回访——针对全国疫情落下的知识点,集中整理复习,狠抓英语单词、阅读、同步。
冬令营报名咨询:13980503458(蒋老师)
03458(蒋老师)
北京大学 ,简称 北大 ,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是中国综合性大学,北京大学是中国乃至亚洲最著名的高等学
发布时间:2020-11-28 浏览:247次 评论:条
这个暑假好好在家补习,哪儿都别去! 不想补习! 这是80%以上家长与孩子的现状 不是孩子不想学 只是你的表达方式不对 如果炎炎夏
发布时间:2020-07-24 浏览:357次 评论:条
《教育界》杂志奇速英语教育研究院互联网+英语学科深度融合课题招兼职研究员: 1.认可教育界及奇速英语理念 2.热爱英语教育教学
发布时间:2020-06-18 浏览:255次 评论:条