答案：A

　　解析：通过题干圈词定位可知“the reason for exploring the space”的相关信息出现在最后一句，精读该句可知原因在于“genetic tendency to expand”，从上文可知genetic为“基因的、遗传的”，可对应同义转换到意为“天生的”，故选A

答案 ：A

　　解析：通过圈词定位可知“Frank”对应的是“he”，信息出现在重要路标词“But”后，在该句中需要着重注意的是“four feet”在此句中并不是四只脚的意思，而是四尺，把她举高四尺到平台上的意思。所以注意不能错选B，最佳答案为A。

考试tips

　　阅读理解题共15题，其中细节理解题至少占据半壁江山，想要阅读板块中稳操胜券，细节题必须稳稳妥妥拿下！面对阅读信息量如此庞大的篇章，如何从中精确找到细节出处，筛选有用的信息从而匹配到正确的答案呢？同学们可在日常备考当中细心做好这些，完胜细节题：

　　1. 养成良好做题习惯。面对细节理解题，思路要清晰，先扫读题干圈画好关键词便于定位信息，再回到文章扫读，带着圈起的关键词定位关键信息，精读细节出处的句子并与选项一一进行比对和检验，细心排除干扰错项，做好“圈词→定位→精读→比对”这四个步骤。如果每一道细节题都能落实到每一步清晰明了，那么细节理解题将会越来越得心应手。

　　2. 加强日常阅读摄入量。多阅读能逐渐培养起英语语言思维，面对各种句子都能称心应手，不止于应该多阅读，还可以阅读后朗读，不仅锻炼口语表达流利度，还能培养语感，进一步巩固英语语言思维，当有了良好的语言思维后，精读就能迎刃而解了！

英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络，促进整理归纳分析，提高做题效率和准确率！

　　词汇量＋阅读量=英语涨分，无可限量！英语时文阅读，中高考母题，词汇和阅读双向提升！