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2020-11-28
2020-11-27
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2020-11-27
Module 1
短语
1. look up 查;查找
2. make a mistake 犯错误
3. talk about 谈论;讨论
4. speak English 讲英语
5. write down 写下;记下
6. next to 在……旁边;紧挨着
7. listen to the radio 听广播
8. be good for 对……有好处
9. write to 给……写信
10. a little 有点
11. agree with sb. 同意某人
12. talk to 跟……交谈
13. send sth. to sb. 把某物(发)送给某人
14. ask for 请求
15. watch films 看电影
16. be from 来自
17. smile at 冲……微笑
18. go to bed 去睡觉
19. get up 起床
20. think about 考虑
21. make friends with sb. 与某人交朋友
22. take sb. around sp. 带领某人参观某地
23. a few 几个;一些
24. invite sb. to 邀请某人到……
25. be good at 擅长
26. for example 例如
句型
1. advise sb to do sth 建议某人做某事
2. be afraid to... 害怕做……
3. be good for... 对……有好处的
4. be (a) great way(s) to do sth 做……的（一种）好方法
5. It is natural to do sth. 做某事是合乎常情的。
重点语法
1. Why not...? = Why don’t + you (we / they...)...?
意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。
例如：
Why not / Why don’t we help the old clean
their rooms this afternoon?
今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢？
2. What / How about...? 意为“……怎么样？”，其中 about 是介词，后接名词或动词 -ing 形式。例如：
What / How about drinking a cup of tea together?
一起喝杯茶怎么样？
What / How about a piece of cake?
来块蛋糕怎么样？
3. Let’s... 是一个以 Let’s 开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事，意为“让我们（包括双方在内）……”，后接动词原
形。例如：
Let’s watch the football match this afternoon.
让我们今天下午看足球赛吧。
4. It’s a good idea to... 意为“……是个好主意。”，to 后接动词原形。例如：
It’s a good idea to go for a picnic this weekend.
这周末去野餐是个好主意。
5. should 意为“应该”，后接动词原形。例如：
We should always walk on the right.
我们应该总是靠右走。
Module 2
短语
1. pretty good 相当好;很好
2. in fact 事实上
3. in the 1980s 在20世纪80年代
4. one day 有一天
5. come from 来自
6. lots of 许多
7. be famous for 以……而闻名
8. part of ……的一部分
9. more than 超过;多于
10. on the coast 在海岸边
11. in the east/south/west/north of… 在……的东/南/西/北部
句型
1. — What’s the population of ...?
……的人口是多少？
— It has a population of ...
……有……人口。
2. Remember to do... 记得去做……
3. How was your weekend? 你周末过得怎么样？
4. ... is taller / bigger than... ……比……高/大。
5. ... is as beautiful as... ……和……一样漂亮。
重点语法
形容词比较级的常用句型
1. A + be + 形容词比较级 + than + B，意为“A 比 B 更……”
2. A + be + as + 形容词原级 + as + B，意为“A 和 B 一样……”
3. Which / Who is + 形容词比较级，A or B?，意为“哪个 / 谁更……，A 还是 B？”
4. A + be + not + so + 形容词原级 + as + B，意为“A 不像 B 一样……”
Module 3
短语
1. sit down 坐下
2. stay at home 待在家里
3. bad luck 坏运气
4. watch TV 看电视
5. lose matches 输掉比赛
6. next time 下一次
7. be good at 擅长
8. play against 对抗
9. warm up 热身;做准备活动
10. be late for 迟到
11. cheer on 用欢呼声激励;为……加油
12. keep fit 保持健康
13. get lost 迷路
14. a minute ago 一分钟之前
15. plenty of 许多
16. be ready for 为……做好准备
17. at weekends 在周末
18. in the countryside 在乡村
句型
1. What’s the score? 比分是多少？
2. What’s the matter with... ……怎么了？
3. That’s because ... 那是因为……
4. It is more difficult to do...做……更加困难。
5. ... is more enjoyable / important than ...
……比……更加令人愉快 / 重要。
重点语法
★ “比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。
如果是多音节和部分双音节词，就用“more and more + 原级”结构。如：It is raining more and more heavily. 雨越下越大。
★ “the + 比较级 + ..., the + 比较级 + ...”表示“越……，越……”。
如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make. 你越仔细，你犯的错误就越少。
★ 表示两者中“较……”时，用“the + 比较级 + of 短语”来表达。
如：He is the thinner of the two. 他是两人中较瘦者。
Module 4
短语
1. by bike 骑自行车
2. far from 远离
3. road accident 公路上的交通事故
4. as well 也，和，还
5. get crowded 变得拥挤
6. have a great trip 旅途愉快
7. take a plane 乘飞机
句型
1. What happened? 发生了什么事？
2. What about doing ...? 做……怎么样？
3. It takes ... some time to do ...
做……花费……多长时间。
4. ... is the second longest ... +介词+范围。
……是……中第二长的……
5. What’s the best way to do ...?
做……最好的方式是什么？
重点语法
将三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级。形容词最高级前通常要加定冠词 the；副词的最高级前定冠词 the 可以省略。
§ 变化规则
A. 规则变化
B. 不规则变化
far — farthest / furthest good / well — best
bad / badly — worst
§ 常用句型
1. 主语 + 谓语 + 最高级 + in / of / among + 范
围，表示“……是……中最……”
2.Who/Which+谓语+最高级，A, BorC?，表
示“哪个是最……，A,B还是 C？”
3. 主语 + 谓语 + one of the + 最高级 + 名词复数+in/of/...+范围，表示“在……中，……是最……之一”
4. 主语 + 谓语 + the + 序数词 + 最高级 + 单数名词 + in / of /... + 范围，表示“……是……中的第几……”
Module 5
短语
1. in the end 最后，终于
2. be famous for 因……而出名
3. would like 想要
4. the beginning of ……的开头
5. send sb. to sp. 把某人送到某地
6. be named 被命名为......
7. give a warm welcome to 热情欢迎......
8. take place 发生
句型
1. It is difficult to do ... 做……是困难的。
2. ... hope to do ... ……希望做……
3. ... was born in + 地点 + in + 时间.
……于某时出生于某地。
4. ... is one of + the +adj.最高级 + 名词复数+介词+范围
.……是……中最……的……之一。
5. If you like..., you can do ...
如果你喜欢……，你可以做……
重点语法
1. 我们经常需要表达“想要做某事”或“决定做某事”时，要用到“to + 动词原形”的结构，这种结构就叫做动词不定式。常见的
后接动词不定式作宾语的动词有：plan, decide, want, agree, try, hope, offer, like, need 等
2. 英语中，有些动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。此类动词常见的有：buy, pass, give, offer, show, bring, send 等。其句型结构为：主语+动词+间接宾语+直接宾语 = 主语 + 动词 + 直接宾语 + 介词 (for / to) + 间接宾语
注意：当表示物的宾语为代词时，只能使用主语 + 动词 + 直接宾语 + 介词 + 间接宾语”的表达形式。例如：
Can you send it to me as soon as possible?
你能尽快把它邮寄给我吗？
Module 6
短语
1. in danger 处于危险中
2. be interested in 对……感兴趣
3. think of 想起
4. take away 拿走;带走
5. look after 照顾;照料
6. find out 找出;发现;查明
7. many kinds of 许多种......
8. set up 建立;创立
句型
1. ... is interested to do ... ……对做……感兴趣。
2. ... allow ... to do ... ……允许……做……
3. ... is doing ... ……正在做……
4. It is sad to think of ... 一想到……就让人难过。
5. ... need to do ... ……需要做……
重点语法
一、动词不定式作宾语补足语
动词不定式充当宾语补足语，是对宾语的补充说明。常用于“动词 + 宾语 + 动词不定式”这一结构中。能接动词不定式作宾语补足语的动词分为后接带 to 的不定式和省略 to 的不定式两种。
1. 接带 to 的不定式，即“动词 + 宾语 + to +动词原形”。这类动词有 allow, ask, advise, tell, want, choose, need 等
2. 接省略 to 的不定式，即“动词 + 宾语 + 动词原形”。这类动词通常为使役动词和感官动词（组），可总结为：一感（feel），二听（hear, listen to），三使（make, let, have），五看（see, watch, notice, observe, look at）
二、动词不定式作目的状语
不定式作目的状语，通常用来表示行为动词的目的，意为“为了……”，既可放在句首，也可放在句尾，如例句 5 和例句 6。
Module 7
短语
1. fall down 跌倒
2. in a tree 在树上
3. tea party 茶会
4. look at 看……
5. once or twice 偶尔
6. nothing strang 没有什么奇怪的事
7. think about 考虑
8. go off (灯)熄灭;停〔电〕
9. on one's way to… 在某人去……的路上
l0. be with sb. 和某人在一起
11. take the place of 代替：接替
12. so... that… 如此……以至于……
13. not as... as… 不如……
句型
1. What’s the book about? 这本书是关于什么的？
2. ... was doing ... ……（过去）正在做……
3. Do you already know... 你已经知道……了吗？
4. Why did you do ... 你（过去）为什么做……？
5. To see if ... do... 为了看……是否做……
重点语法
Module 8
短语
1. in time 及时
2. fall off 从……摔下
3. pay attention 留意，注意
4. side by side 肩并肩
5. all the time 总是，时时刻刻
6. climb out 爬出来
7. pick up 捡起
8. get worse 变得更糟
9. in great pain 处于巨大的痛苦中
10. call people 给人们打电话
11. play music 播放音乐
12. take photos 照相
13. look at 看
14. start with 以……开始
15. make sure 确定
16. next to 在……旁；挨着
17. get hurt 受伤
18. take off 起飞
19. make a quick decision 做出快速的决定
句型
1. While ... was doing ..., ... did ... ……正在做 ……的时候，……做……
2. ... begin to do ... ……开始做……
3. Don’t do ... 不要做……
4. ... try to do ... ……尽力做……
5. ... is glad to do ... ……乐意做……
重点语法
● while 引导的时间状语从句多指时间段，从句动词常是延续性动词，例如：
While I was sleeping, my mother came back from work.
当我正在睡觉的时候，我妈妈下班回来了。
当主句和从句的动作都是延续的或同时发生，两句都用过去进行时的时候，常用while 引导，例如：
2. While I was doing my homework, my sister was reading a book.
当我做作业的时候，我妹妹正在看书。
● when 引导的时间状语从句既可指时间点，也可指时间段，从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，例如：
When I met Lucy, she was doing exercise in the park.
当我遇见露西的时候，她正在公园里锻炼身体。
Module 9
短语
1. talk about 谈论
2. such as 例如
3. population increase 人口增长
4. make notes 记笔记
5. the population of China 中国的人口
6. one fifth 五分之一
7. I can't believe it! 我简直无法相信！
8. 7 billion 七十亿
9. hang on 稍等
10. more than 超过
11. close to 靠近
12. not...any more 不再
13. local school 当地的学校
14. close down (永久)关闭，关停
15. in fact 事实上
16. all over the world 全世界
17. too much rubbish 太多的垃圾
18. for example 例如
句型
1. The population of ... is ... ……的人口是……
2. It is expensive to do... 做……是昂贵的。
3. It is clear that... 显然，……
重点语法
Module 10
短语
1. quite a lot 相当多
2. as well 也
3. take photos 照相;拍照
4. all year round 整年
5. compared to 与……相比较
6. from time to time 有时;间或
7. make sure 务必
8. have to 必须;不得不
9. during the day 在白天
10. go to the mountains 去爬山
11. more than 多于，超过
12. pay for 付款
句型
1. What’s the weather like in ...
……的天气怎么样？
2. The best time to do ... is in...
做……最好的时间是在……
3. Are you joking?
你在开玩笑吗？
4. ... might want to do ...
……也许想做……
5. It is probably sunny and hot there.
那儿的天气可能是晴朗而炎热的。
重点语法
情态动词表示可能性
形容词和副词表示可能性
Module 11
短语
1. a chess set 一副国际象棋
2. video game 电子游戏
3. do some cleaning 打扫卫生
4. bad luck 倒霉
5. the Spring Festival 春节
6. get married 结婚
7. for example 例如
8. for the first time 首次;初次
9. shake hands 握手
10. have afternoon tea 喝下午茶
11. light meal 便餐;便饭
12. be different from 与……不同
13. each other 互相
14. on time 准时;按时
15. look up
16. at the age of 在……岁时
17. clean up 打扫干净
18. wash up 洗刷;饭后洗餐具
19. stay out 待在户外;不回家
20. can't wait to do sth. 迫不及待做某事
21. make mistakes 犯错;出错
句型
1. You can’t be serious!
你不是认真的吧！
2. I don’t think (that) I should do ...
我认为我不应该做……
3. ... be interested to do ...
……对做……感兴趣。
4. ... notice ... do...
……看见……做……
5. What a surprise!
真让人吃惊啊！
重点语法
情态动词的用法
Module 12
短语
1. broken glass 碎玻璃
2. first aid 急救
3. medical help 医疗救助
4. at the bottom of 在……底部
5. in pain 处在疼痛中
6. first of all 首先
7. find out 查明
8. lift up 抬起;提起
9. make sure 确保;确认
10. cover……with…… 用……盖上……
11. stay away from 远离
12. in an earthquake 在地震中
13. in short 总之
14. jump out of 从……跳出
15. above all 首要的是
16. lie down 躺下
17. in trouble 在困境中，有麻烦
18. because of 由于
19. on ones way 在路上
20. run out of 从……跑出来
句型
1. What can we do to...?
我们能做些什么去……？
2. What’s wrong with...?
……怎么了？
3. ...have no idea about what to do.
……不知道该做什么。
4. ...have trouble doing...
……做……有困难。
5. It is difficult to do...
做……是困难的。
重点语法
一、祈使句：
祈使句表示请求、建议、劝告或命令。这类句子常省略主语(you)而用动词原形开头，无时态和数的变化。句末用感叹号或句号。由动词原形或 be 开头的祈使句，其否定形式通常在句首加 don’t 或 never。祈使句的常用句型如下：
1. Do 型：行为动词（组）+宾语 +其他。例如：Turn off the computer now! 现在关闭电脑！
2. Be 型：Be +
3. Let 型：Let + 宾语 + do + 其他。例如：Let’s go to play basketball together! 让我们一起去打篮球吧！
4. No + 动词 -ing 形式：通常用于一些指示牌或警告标志。例如：
No swimming! 禁止游泳！
二、情态动词 must, can, could 表示推测
1. must 用于肯定句中，表示推测，意为“肯定；准是”。例如：
This book must be Lucy’s because her name is on it.
这本书肯定是露西的，因为她的名字在上面。
2. can 或 could 表示对现在或将来的推测，意为“会；可能”，can 常用于疑问句或否定句中。could 可用于肯定句、否定句或疑问句中。用于疑问句时，could 比 can 表示的“可能性”要小。例如：
— Is the girl in a red dress Kate?
那个穿红色连衣裙的女孩是凯特吗？
— No, it can’t be her. She is spending her holidays in London.
不，不可能是她。她正在伦敦度假。
— Bob, where is David?
鲍勃，大卫在哪儿？
— He could be in the library, but I am not sure.
他可能在图书馆，不过我不确定。
电子版获取方式：微信添加18982092551留言“文章标题+电子版”就可以了
北京大学 ，简称 北大 ，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是中国综合性大学，北京大学是中国乃至亚洲最著名的高等学
发布时间：2020-11-28 浏览：104次 评论：条
这个暑假好好在家补习，哪儿都别去！ 不想补习！ 这是80%以上家长与孩子的现状 不是孩子不想学 只是你的表达方式不对 如果炎炎夏
发布时间：2020-07-24 浏览：196次 评论：条
暑期是提分黄金期。事实证明，很多学生因为暑假阶段放松自己，下学期开课差点全班垫底，不得不去辅导补习。而很多后进生反而在暑
发布时间：2020-07-14 浏览：178次 评论：条
《教育界》杂志奇速英语教育研究院互联网+英语学科深度融合课题招兼职研究员： 1.认可教育界及奇速英语理念 2.热爱英语教育教学
发布时间：2020-06-18 浏览：158次 评论：条
