-
2020-06-24
-
2020-06-24
-
中考英语夏令营如何提高学习效率，网上学习英语补习班的好处有些?
2020-06-24
-
2020-06-24
-
2020-06-24
教育界杂志社官网 咨询电话：0771-5567169 投稿邮箱：jyjzzs@126.com 
更新时间：2020-06-24浏览：次评论： 条
2020-06-24
2020-06-24
中考英语夏令营如何提高学习效率，网上学习英语补习班的好处有些?
2020-06-24
2020-06-24
2020-06-24
一、基础知识
1.字母：26个字母的大小写
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
2.语音：元音的发音
5个元音字母：A E I O U
12个单元音：
前元音：[i:] [ɪ] [e] [æ]
中元音：[ɜ:] [ə]
后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u:] [ʊ] [ʌ]
双元音(8个)合口双元音[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]集中双元音[iə] [εə] [uə]
3.词汇：词汇量，近反义词
4.句子：大小写，标点符号
二、语法知识
名词：名词单复数，名词的格
(一)名词单复数
一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives
不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原形：paper,juice, water, milk, rice, tea
(二)名词的格
(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加 's 如: Lucy's ruler, my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加 ’ 如: his friends' bagsc) 不以s 结尾的复数后加's children's shoes并列名词中，如果把 's加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's, 如：Tom's and Mike's cars 汤姆和麦克各自的小汽车
(2) 表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China
冠词：不定冠词，定冠词种类
(1) 不定冠词：a / an a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange
(2) 定冠词：the
the egg / the plane
2. 用法:
定冠词的用法：
特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.
复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
谈话双方都知道的人或物：The boys aren't at school.
在序数词前：John's birthday is February the second.
用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening
不用冠词的情况：
专有名词前：China is a big country.
名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.
复数名词表示一类人和事：Monkeys can't swim. They are teachers.
在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It's Sunday.
一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.
学科名称前：My favorite subject is music.
在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.
固定词组中：at noon at night by bus
代词、形容词、副词
代词：人称代词，物主代词
形容词，副词：比较级，最高级
(一)、形容词的比较级
1. 形容词比较级在句子中的运用：
两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2. 形容词加er的规则：
一般在词尾加er ;以字母e 结尾，加r ;以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3. 不规则形容词比较级：
good-better,
beautiful-more beautiful
(二)副词的比较级
1. 形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2. 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)
数词：序数词、基数词
(1) 1-20
one，two， three, our, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
(2) 21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three，
34→thirty-four，
45→forty—five，
56→fifty-six，
67→sixty-seven，
78→seventy-eight，
89→eighty-nine，
91→ninety-one
(3) 101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;
586→five hundred and eighty-six，
803→eight hundred and three
(4) 1,000以上，先从右往左数，每三位数加一个“,”，第一个“,”前为thousand. 第二个“,”前为million，第三个“,”前为billion
1,001→ one thousand and one
18,423→ eighteen thousand four hundred and twenty-three
6,260,309→ six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750,000,000,000→ seven hundred and fifty bilion
序数词
(1) 一般在基数词后加 th
eg. four→fourth, thirteen→thirteenth
(2) 不规则变化
one→first,
two→second,
three→third,
five→fifth,
eight→eighth,
nine→ninth,
twelve—twelfth
(3) 以 y 结尾的十位整数，变 y 为 ie 再加 th
twenty→twentieth,
forty→fortieth,
ninety→ninetieth
(4) 从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first,
two hundred and forty-fifth
基数词
基数词转为序数词的口诀：
基变序，有规律，词尾加上-th.
一，二，三，特殊记，词尾字母 t, d, d.
八去t, 九去e, ve要用f替。
ty 将 y变成 i，th 前面有个 e.
若是碰到几十几，前用基来后用序。
介词：常用介词：in, on, at, behind等
1. at 表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。
at 1:00 (dawn，midnight , noon) 在一点钟(黎明、午夜、中午)
2.on
1) 表示具体日期。
注：(1)关于"在周末"的几种表示法：
at (on) the weekend在周末---特指
at (on) weekends在周末---泛指
over the weekend在整个周末
during the weekend在周末期间(2)在圣诞节，应说 at Christmas? 而不说 on Christmas?
2) 在(刚……)的时候
On reaching the city he called up his parents.
一到城里他就给父母打了一个电话。
3.in
1) 表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和 during 互换，前者强调对比，后者强调持续。
in (during) 1988 (December, the 20th century) 在一九八八年(十二月、二十世纪)
动词：动词的四种时态
(1) 一般现在时：
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be (am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y 结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
(2) 一般过去时:
动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改 y 为 i 再加 ed (此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加 y ,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3) 一般将来时：
基本结构：
①be going to + do;
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4) 现在进行时: am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting
三、句法
1.陈述句
(1) 肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
(2) 否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
I'm not a student. She is not (isn't) a doctor.
He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom.
He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening.
2. 疑问句
一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes"，或“no”来回答。
特殊疑问句：以特殊疑问词 (what , where , who , which , when , whose , why , how等) 开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes /no”来回答。
3.There be句型
There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把 be 动词调到句首。
4、there be 句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人); have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和 any 在 there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语?How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What's + 介词短语?
为了让全国中小学生真正学习到简单有效的英语学习方法，这家暑假英语补习班在线夏令营培训狠抓单词、阅读。至于奇速英语效果好不好关键看这几点：重点在一课三练三回访。
一课：奇速全国独家课程(思维导图故事记单词)
奇速英语偏旁+部首思维导图故事记单词方法是一套非常适合中国学生的英语单词记忆法。通过这套方法共培养了60多位清华北大学子8位cctv全国英语大赛总冠军，所教的十几万学生平均提高20%的成绩!成功帮助超过数十万学员打破英语学习瓶颈，快速提升英语水平。这套颠覆10万+人的英语学习方法，能让孩子轻松拥有英语表达!这套学习方法最核心内容就是抓单词，如果孩子记单词困难，只要加上这个单词记忆课程全国独一无二，用了这个方法，效果都是立竿见影。
将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群根据该组群单词的内在联系进行分配，再为每组单词群配上独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导!奇速英语思维导图速记小学800/初中1600单词/一本小说24个故事连载串记高中3500单词，是国家专利课程。是由蔡章兵教授(中小学英语词汇和阅读教学名师之一，百度中个人信息高达50+万条)及其团队研发打造的全国唯一一套专为3-18岁学生打造的教师系统讲解类词汇课程品牌。
三练：奇速课后三练落地(练单词、练时文、练同步)
无论是选择哪种方式报名学习奇速英语暑假涨分课程，都会配置专业的课后三练(练单词、练时文、练同步)。每天15-30分钟，读时文，闯单词，巩固或预习课本同步，周末家长再解锁升级时文和大数据，解决了课后三练落地问题。
严格按照英语学习三大步骤：背单词→抓阅读→归教材。按照此类科学涨分方法每日学习15到30分钟，英语涨分一学期见效!承诺涨分5~30分。
三回访：奇速老师三次回访(社群服务，全年三访)
奇速英语金牌教师团队社群随时在线答疑，全年三次回访，咨询孩子学习情况并制定孩子下一阶段学习计划。一课三练三回访——针对全国疫情落下的知识点，集中整理复习，狠抓英语单词、阅读、同步。英语专用平板解决管理孩子游戏问题，实现英语快速涨分。
学习形式：
1.面授或者在线学习奇速英语单词/阅读/语法/中高考/音标/同步在线视频课
2.报名参加2020暑假奇速英语夏令营(7天速记三年单词/英语阅读又快又准特训营)
3.报名学习奇速优课，学三年英语服务费只要999元，一年只要399元。
4.购买奇速英语智能学习平板电脑--奇速通。(专机专用，拒绝打游戏，走读生住校生都可以用)
奇速英语夏令营/暑假网班招生✅
7天学会三年单词 18届钻石口碑
解决了面授和网课学习最后一公里
一课三练落地+专用平板拒绝游戏
报名活动：报夏令营/报网班送平板—奇速英语智能专用平板(暑假网班)——读名校、上全国独家课、轻松上涨30分!专机专用，拒绝游戏。学生增分，老师减负，家长满意，效果承诺。机构团购优惠，详情关注奇速英语官网了解咨询老师18818013973或者点击链接咨询http://www.qisuabc.com/campMobile/1705。
免责声明：本文系转载编辑文章，对文中观点保持中立，对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证，不对文章观点负责，仅作分享之用。如果分享的内容和图片侵犯您的版权或者非授权发布，请及时与我们联系进行审核处理或删除。
《教育界》杂志奇速英语教育研究院互联网+英语学科深度融合课题招兼职研究员： 1.认可教育界及奇速英语理念 2.热爱英语教育教学
发布时间：2020-06-18 浏览：121次 评论：条
坊间流传： 出国留学找 新东方 英语口语找 疯狂英语 应试涨分研学找 奇速英语 奇速英语创始人 蔡章兵教授 奇速英语全国英语十佳
发布时间：2020-06-08 浏览：137次 评论：条
高考英语写作中，除了语法正确、表达准确地道，如果能再用一些较为高级的词汇，会让你的作文脱颖而出，获得评卷老师的青睐和喜爱
发布时间：2020-06-03 浏览：139次 评论：条
这20篇作文的话题和高中生学习生活息息相关，是历次大小考中经常出现的话题，你不需要将它们一一背下来，只需要全部熟读2-3遍，
发布时间：2020-06-03 浏览：84次 评论：条
