[短语、词组归纳]

 

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 
 

 

一、动词+介词

1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 

2．listen to…听…… 

3．welcome to…欢迎到…… 

4．say hello to …向……问好 

5．speak to…对……说话 

此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 

 

二、动词+副词

 

“动词+副词”所构成的短语义分为两类： 

A．动词（vt.）+副词 

1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 

此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 

B．动词（vi）+副词。 

1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 

4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 

此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 
 

 

三、其它类动词词组

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 

10. play games

 

 

[介词短语聚焦]

 

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 

1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 

3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 

4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 

5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 

6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 

7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 

8．at + 时刻表示钟点。 

9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 

10．of短语表示所属关系。 

11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 

12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 

另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

 

[重点句型大回放]

 

1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…， 

2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 

3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。 

4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 

5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 

6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 

7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 

8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。 

9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 

10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 

11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 

12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

今天小编给大家详细介绍一下奇速英语夏令营课程（思维导图故事记单词）特色：

 

1. 系统性，听-说-读-写全面提升

整套单词、阅读特训营课程都囊括了 听-说-读-写 四个方面知识。7天速记3年单词（小学800词汇、初中1600词汇、高中3500词汇），英语阅读又快又准，不管从初级入门、到巩固、再到强化，贯穿英语学习每个阶段。不管你是英语零基础，还是准备各种考试，小升初、初升高还是四六级，都能开启英语涨分学习。

奇速全国独家专利课程，7天学三年单词阅读。——奇速英语国际精英特训营第22期夏令营课程包括——7天学习3年单词初中1600词汇/高中3500词汇/7天掌握英语高效涨分技巧的阅读写作营。单词是基础，阅读是关键，得阅读者得高分，努力是成功唯一的捷径。

根据中国汉字偏旁+部首的象形文字。蔡章兵教授团队将英语单词也是由26个字母偏旁+部首组合成的。比如est(部首)，我们前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母(偏旁)。这样一试，就会提高数倍甚至数十倍的记忆效果。并建议：词汇不是差生的专利，优生更需要超前学习词汇，有利于参加英语竞赛，为自主招生积累砝码。奇速英语思维导图记单词—国家专利记忆单词：记住一个中心词=记住10个单词。更重要的是，到了高年级能节约更多时间去学数学、理综等其它学科。

蔡章兵教授所创办的奇速英语一直致力于抓准中高考快速涨分的核心和关键：单词和阅读。研发了获国家专利的思维导图&24个故事7天速记3年单词课程和快速阅读课。

《小学思维导图速记800词汇》

《初中思维导图速记1600词汇》

 

（1）小学初中思维导图记单词课程介绍：由中国英语教育专家、CCTV英语电视大赛全国总决赛评委团副主席蔡章兵教授领衔的名师团队研究创造的独家记忆方法。教学时，根据教材将看似分散的单词连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化，并通过将单词在拼写和意思上的联系进行归纳联想，从而达到快速记忆的目的。

该方法的小学/初中/高中思维导图速记单词荣获国家专利。将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群根据该组群单词的内在联系进行分配，再为每组单词群配上独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导。

《高中24个故事速记3500词汇》

（高中3500词汇衔接高考英语真题，讲练结合快速涨分）

(2)24个故事课程：奇速英语一本小说串记3500词汇，围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。

（奇速英语特训营初高中阅读写作班级打破传统枯燥的教学环境，变成欢乐课堂）

（3）初高中英语快速阅读写作课程，比如英语冬令营英语夏令营（线上线下都可以学习）：英语阅读快速涨分26招，高分写作技巧，初高中学生，7天快速提分。阅读写作特训营“英语阅读又快又准，作文满分”，得阅读得天下！并融合了单词速记（专利词汇课程思维导图故事记单词技巧）、段落训练（含有初高中重点语法点）、写作技巧（让写作变得更加行云流水）、阅读技巧（重点突破，高效阅读）、听力训练（如何听得更清楚、更明白）等，实现孩子英语听说读写全面提升。

2. 重复性，知识学习循序渐进

任何一种语言学习，都少不了重复练习；奇速英语夏令营7天强化训练后，为了巩固所学，奇速英语有一套“7311”抗遗忘学习法确保记忆不忘。7-9天面授并掌握小初高全部单词，一周后3天在家复训，每天一刻钟在家用获得国家知识产权专利的“奇速英语程序快速阅读”再次巩固提升，配合一个月每天10分钟奇速英语时文阅读升华。

单词提升阅读，阅读巩固和升华单词。最后我们还会给每个学员赠送全程录播课。在这个过程中运用了奇速英语的几项国家知识产权专利，学员按我们“7311”抗遗忘模式复训后，单词完全印在脑海中，学生英语成绩飞升。循环复习已学的内容，使得大家在即将遗忘的时候能够及时温故知新，奠定非常坚实的语言基础。

3. 实用性，考试/工作/生活用得上

单词和阅读涵盖了从小学到大学所有英语学习的语法和词汇知识点，还做了丰富的拓展，对考试、留学、旅游和工作来说都非常实用。所以，你经常会发现，不止零基础或者基础弱的大人在学，许多学生也在学。

4. 趣味性，涨分研学双收获

奇速英语冬夏令营教师团队针对孩子们的年龄段、心理特点和接受能力，精心备课设计情境学习模式，课堂上学员氛围浓厚，这样的课堂堪称一门艺术。特设情景课堂、角色扮演等寓教于乐的教学方式，帮助学生记单词的同时给学生创造说英语的氛围，鼓励学生用英语与老师或同学交流，达到随机输入的效果。

5、可免学费复训，22届信誉口碑。

坊间一直流传：“出国留学找新东方，口语找疯狂英语，应试涨分研学找奇速英语”。目前奇速英语单词阅读涨分课程可选择线上线下国际精英特训营（单词阅读夏令营）、在线学习平台奇速优课、在线单词阅读课程学习。报名线下冬夏令营教学可享受3年免学费复训，除此之外，奇速英语课堂坚持一课三练三回访，保障孩子英语学习效果。

三练：奇速课后三练落地(练单词、练时文、练同步)

无论是选择哪种方式报名学习奇速英语暑假涨分课程，都会配置专业的课后三练(练单词、练时文、练同步)。每天15-30分钟，读时文，闯单词，巩固或预习课本同步，周末家长再解锁升级时文和大数据，解决了课后三练落地问题。严格按照英语学习三大步骤：背单词→抓阅读→归教材。按照此类科学涨分方法每日学习15到30分钟，英语不涨分都难。

三回访：奇速老师三次回访(社群服务，全年三次回访)

奇速英语金牌教师团队随时在线答疑，全年三次回访，咨询孩子学习情况并制定孩子下一阶段学习计划。一课三练三回访——针对全国疫情落下的知识点，集中整理复习，狠抓英语单词、阅读、同步。英语专用平板解决管理孩子游戏问题，实现英语快速涨分。除此之外，奇速英语国际精英特训营课程无论是线上还是线下学习，所学单词和阅读知识量化可观，每日效果透明监管。比如学生每天学习约25张思维导图(250-300)单词，当晚巩固复习天天清，学生家长老师后台即可随时查看，每日效果透明。

结束教学课程后，奇速英语国际精英特训营为了巩固所学，奇速英语有一套“7311”抗遗忘学习法确保记忆不忘。7-9天面授并掌握小初高全部单词，一周后3天在家复训，每天一刻钟在家用获得国家知识产权专利的“奇速英语程序快速阅读”再次巩固提升，再一个月每天10分钟奇速英语时文阅读升华。

 

重点短语快速复习

 

1.kinds of 各种各样的 

2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 

3. neither…nor…既不……也不…… 

4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 

5. take a seat 就坐 

6. home cooking 家常做法 

7. be famous for 因……而著名 

8. on ones way to在……途中 

9. be sick/ill in hospital生病住院 

10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 

11. wait for 等待 

12. in time 及时 

13. make one’s way to…往……（艰难地）走去 

14. just then 正在那时 

15. first of all 首先，第一 

16. go wrong 走错路 

17. be/get lost 迷路 

18. make a noise 吵闹，喧哗 

19. get on 上车 

20. get off 下车 

21. stand in line 站队 

22. waiting room 候诊室，候车室 

23. at the head of……在……的前头 

24. laugh at 嘲笑 

25. throw about 乱丢，抛散 

26. in fact 实际上 

27. at midnight 在半夜 

28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 

29. quarrel with sb. 和某人吵架 

30. take one’s temperature 给某人体温 

31. have/get a pain in…某处疼痛 

32. have a headache 头痛 

33. as soon as… 一……就…… 

34. feel like doing sth. 想要干某事 

35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 

36. fall asleep 入睡 

37. again and again再三地，反复地 

38. wake up 醒来，叫醒 

39. instead of 代替 

40. look over 检查 

41. take exercise运动 

42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 

43. at the weekend 在周末 

44. on time 按时 

45. out of从……向外 

46. all by oneself 独立，单独 

47. lots of=a lot of 许多 

48. no longer/more=not…any longer/more 不再 

49. get back 回来，取回 

50. sooner or later迟早 

51. run away 逃跑 

52. eat up 吃光，吃完 

53. run after 追赶 

54. take sth. with sb. 某人随身带着某物 

55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 

56. think of 考虑到，想起 

57. keep a diary 坚持写日记 

58. leave one by oneself 把某人单独留下 

59. harder and harder 越来越厉害 

60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 

61. turn off 关

 

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营地：成都

初高中词汇营

时间：2021年7月18日-7月25日/8月1日-8月8日

初高中阅读营

时间：2021年7月25日-8月1日/8月8日-8月15日

入营对象：小学高年级、小升初、初中、初升高、高中词汇特训，阅读特训夏令营。

7月18日营地见，我们热忱欢迎你们的到来！