随着新版英语教材的使用，初一的孩子们面临着更大的挑战。新教材在语音、词汇、口语、阅读和写作等方面都提出了更高的要求。那么，孩子们该如何应对这些挑战，学好新版英语教材呢？

首先，孩子们需要认识到新教材与旧教材的不同。新教材更注重系统性和衔接性，对于小学英语基础不好的孩子来说，可能会感到有些吃力。因此，孩子们需要更加扎实地上好每一节课，认真完成学科练习。同时，家长也需要及时给孩子查漏补缺，帮助他们打好基础。

其次，孩子们需要注重词汇的学习。虽然新教材强调了口语、阅读和写作的重要性，但语法仍然是这些技能的基础。没有扎实的语法作支撑，英语很难学好。因此，孩子们需要在学习过程中深入掌握语法知识，为后续的学习打下坚实的基础。新教材第一单元要学be动词的一般现在时。第二单元要学实义动词的一般现在时。第三单元要学存现句there be句型和表方位的介词的用法。第四单元要学习连词（and,but,because）的用法。第五单元要学情态动词can的用法。第六单元和第七单元what, what time, when, where, why等的特殊疑问词引导的疑问句。

从上册的内容看词法句法都不少。看似几个字写出来的语法项目，实际每个语法项目里都包含大量的具体而细致的内容。

除了课堂学习，孩子们还可以通过个性化英语时文阅读来提高英语能力。英语时文阅读可以让孩子们接触到最新的英语资讯，了解不同领域的知识，同时提高阅读能力和词汇量。蔡章兵英语时文阅读小程序/APP就是一个很好的选择，它提供了天天更新、自选难度、听说读写等多种功能，让孩子们在阅读中感受到英语的魅力和乐趣。

此外，每天读一篇时文也是一个非常好的习惯。通过天天更新的阅读时文，孩子们可以了解社会动态、拓宽视野，同时巩固所学的英语知识。家长们可以陪伴孩子们一起阅读，也可以在打卡群互相交流读后感，增进亲子关系，同时也能提高孩子们的英语学习兴趣。条件具备的孩子，可以参加冬令营7天突破1800词汇。

最后，我想强调的是，学习英语是一个长期的过程，需要家长们的耐心和孩子们的坚持。面对新教材的挑战，我们要积极应对，鼓励孩子们勇敢地面对困难，不断提高自己的英语水平。同时，我们也要关注孩子们的心理健康，让他们在快乐中学习，健康成长。

总之，初一的孩子们要想学好新版英语教材，需要扎实地上好每一节课，注重语法的学习，通过个性化英语时文阅读提高英语能力，并养成良好的阅读习惯。同时，家长和老师的支持和鼓励也是必不可少的。让我们一起努力，帮助孩子们在新教材的学习中取得更好的成绩！

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