1. 写作话题

以日记的形式记叙自己的生活故事。

2. 写作技巧

本单元主要话题是谈论假期，以日记的形式记录自己生活的故事。写英文日记是“写作”题中常见题型之一，其一般对内容、体裁、格式、词数都有严格的要求。日记可以有标题，通常可以省略。正文部分可以顶格写，也可以空三到五个字母的空隙。一般情况下可以用过去时态来叙述，但是若有议论、抒情或写景时，可以用现在时态或将来时态。日记中记叙的事情不宜过多过杂，选取你印象最深的一两件事记叙即可，不能写成流水账。左上角顶格写日期，星期几。此部分内容页可以写在第一行偏右位置。

3. 写作应用

请写一篇日记：5月1日，星期天。要点如下：

今天是五一节，是一个重大节日；

同朋友外出游览，上午去西湖公园，中午在树下野餐，之后泛舟游西湖；

上岸后遇到了外国朋友，于是就用英语与之攀谈，他们夸你们英语说得好，你们感到很高兴，你们过了一个愉快的假期；

词数要求80词左右；

参考词汇：

go sightseeing 去观光；picnic 野餐；go boating 去划船；foreign 外国的；

写作思路点拨：

时态：一般过去时。

人称：用第一人称。

写作思路：本文是以日记文体记录一天发生的事情，首先总体介绍假期观光情况，接着具体描述去过的地方，然后叙述与老外交流情况，最后总结对假期游玩的评价。

注意事项：注意日记书写格式。记录过去的事情，用一般过去时态。注意首尾呼应。

优秀范文：

Sunday, May 1st

It was May Day. I went sightseeing with some of my friends.

In the morning we went to the West Lake Park. People were enjoying themselves there. We had a picnic under a big tree. After the picnic we went boating on the West Lake.

When we finished boating, we met some foreign friends on the bank. We said hello to them and talked with them in English. They said our English was very good. We were happy to hear that. We had a wonderful vacation.

***Wish you good luck!***

资料预览：七年级上册同步领取：

 

人教知识点归纳+单元过关+易错题汇总：

小学3-6年人教新起点

初中人教、外研版

高中人教、北师大、外研

***Wish you good luck!***

需要咨询老师，打印领取步骤：

小学初中段：

1.词汇演讲口才拓展训练营（线上课程/线下冬令营）

2.中级英语阅读素养训练营（线上课程/线下冬令营）

3.英语时文分级阅读（软件+月刊）

高中段：

1.高中一本小说24个故事速记3500词汇（线上课程/线下冬令营）

2.高中快速阅读写作营（线上课程/线下冬令营）

3.英语时文分级阅读（软件+月刊）

【温馨提醒】奇速英语线上营，线上学习可全免费参加下期线下冬夏令营，也可以咨询老师18818013973（微信同号）