对很多同学来说，中考英语阅读理解是个大难题，也是每次考试扣分最多的题型。阅读不像改错等题型，占比分数可以说是相当的高，大致占比60%。所以，每当有同学想要放弃阅读理解的时候，经过几番纠结最后还是无法做到割舍。既然无法舍弃，那就只能提高自己的阅读能力，这样才能在中考中不拖后腿，同时取得更好的成绩。其实，提高阅读成绩也不难，只要按照下面三个步骤来训练，相信拿下中考阅读将不在话下。

STEP 1：阅读前积累词汇

在阅读前要做好阅读准备，而这个准备就是积累词汇。词汇是阅读的基础，所以在阅读前首先需要积累一定的词汇量。那么，我们需要背哪些单词呢？在此建议大家从如下两个方面来准备。

首先，要熟记中考考纲必备词汇。这些单词是大家必须要掌握的，需要达到看到英文单词能瞬间说出其所有的中文意思，反之看到中文意思要立马能写出英文单词。很多同学在背单词的时候是从好几个意思当中挑出一个字最好写的或者最简单的去背，这是完全不够的——像北京中考阅读题最喜欢考的就是一词多义。举个简单的例子，well这个单词大家都知道它作副词，可以翻译成“好地”，但随着做题量的增加，我们慢慢会发现well还可以作形容词译为“好的(尤指身体好)”，作名词译为“水井”，作动词译为“涌出”。如果well的这些意思你没有掌握，在做题的时候很可能就会出现只认识单词却看不懂句子的情况。再比如collect，看到这个单词很多同学都知道它作动词表示“收集”。那我们不妨来看一句话：The driver came to collect her. 这句话看起来非常简单，每个单词貌似都认识，但要正确翻译出来就不容易了，尤其是对于只知道collect表示“收集”的同学来说。你总不能翻成“司机过来收集她”吧？这一听就不对。这句话里的collect可不是“收集”，而是表示“接走；领走”。所以这句话正确的译法应该是“司机过来接她”。

其次，大家还需要积累平时在完形填空和阅读理解当中见到的不认识的单词。不认识的单词可能有不少，但不是每一个都要去关注，只记那些影响我们翻译或理解整句话的或者说影响我们做题的词语便好。如果可以，单独准备一个活页本，将完形填空和阅读理解分开整理，不同题型整理出来的词可以再分别细化为动词、名词、形容词、副词等等。对于这部分单词，大家主要掌握中文意思，做到看到单词知道意思就行。举个例子：To pass her Civics course (公民课程), she had to do some volunteer service in a nursing home for a week. (出自2017年北京中考完形)这句话里的volunteer好多同学不认识，不知道它的意思，所以没办法理解这句话，这时候就可以把它积累下来(volunteer：作名词，指“志愿者”；作动词，指“自愿做”)，记在本子上。事实上，今年参加中考的同学有不少人因为不认识这个单词而在做题时失了分，如果平时有积累可能就不会丢分了。再比如：You will adopt a certain type of behavior, dress, or attitude in order to be accepted as part of a group of your “peers”. (出自2017年北京中考阅读D篇)很多同学对这句话里的adopt不太熟悉，而这个词在句中作谓语，要是不认识，就没办法理解整句话，所以这时候大家也需要把它积累下来，弄明白它的意思(adopt：作动词，指“采取；收养”)。这句话对于解题有着非常重要的帮助，可好多考生偏偏就是不认识这个单词，无法理解句意，最后免不了要做错丢分。

STEP 2：阅读中使用技巧

在了解阅读理解的解题技巧之前，我们需要先来了解一下中考阅读理解常考的四大题型：细节题、推断题、主旨题、猜词题。细节题主要考查文章的细节地方；推断题主要考查考生根据文章信息进行推理判断的能力；主旨题，顾名思义，考查的是文章或者段落的主旨；猜词题则主要考查考生根据语境或上下文推断词语意思的能力。了解了不同题型的特点，我们就可以针对题型来使用相应的解题技巧了。

首先是细节题。

大家需要关注文中的细节点，从题干或者选项中找出关键词，然后回文定位即可。一般来说，细节题比较简单，只要一开始认真阅读原文，看到题基本上就可以选出来，都不需要定位。

其次是推断题。

它与细节题很相似，不过有一点需要大家格外注意，那就是推断题的答案是来源于细节，但一定不能等于细节，要增加一些推测部分。其实，这类题型有一个做题口诀：带入原文找出处，内容相同不可取，主观臆断不可信，涵义消极不可选。举个例子来说明，“采菊东篱下，悠然见南山”这句流芳千古的诗句出自陶渊明的《饮酒》，那么根据这句诗大家可以推断出什么？假设有四个选项可供选择：①陶渊明在东边的篱笆下采菊花。②陶渊明厌恶了官场生活，不为五斗米折腰。③陶渊明是斜眼。④陶渊明有很强的方向感。根据上述口诀，大家可以推断出来，①是与原文内容相同，②是自己的主观臆断，③是涵义消极，那么答案就只能是④了。所以，推断题重要的是推断，但要基于原文事实来推断，不能主观臆断。

 再来说说主旨题。

这类题型最关键的就是要找到主旨句，主旨句往往出现在文章的开头或结尾、自然段的首句，以及一些关键词(比如so、but、however等)之后。只要找到主旨句，那么主旨题就已经事半功倍。

最后就是猜词题。

这类题型的目的就是要根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。一般来说，最常用的方法有两种：一是通过同义词和反义词的关系来猜词，二是通过构词法来猜词。所谓同义词、反义词，就是利用上下文中出现的同义词或反义词来猜测词语意思。而所谓构词法，就是利用词根、前缀、后缀直接猜测词义。比如：When the little boy finished, his father was speechless. 我们来猜测一下speechless的意思。通过观察，这个单词可以通过构词法来猜测词义，speech本身有“演讲；说话”的意思，而-less则是一个常见的形容词否定后缀，所以二者结合起来的意思就是“说不出话的；无言的”。

最后想要提醒大家的是，解题技巧可以提升做题正确率，但说到底只是一种做题方法，而不是做题的所有依据。有时候，只知道技巧，不理解文章，也是做不出来的。

STEP 3：阅读后及时总结

每次做完题，都免不了会有一些做错的题，大家必须学会总结和积累，避免下次犯同样的错误。最简单的来说，大家要弄明白这道题是因为单词不认识没有做出来(比如前面提到的因为不认识volunteer和adopt而无法理解句子)？还是因为单词认识，但是做题方法不对(比如推断题的口诀没有记住，猜词题拆解不出词根和词缀来等)？大家可以把所有的错题分类整理好，并进行标记，以后在每次考试之前重点关注这些错题就可以了。

阅读其实没有想象中那么坚不可摧，不妨试试上面的三个步骤，或许你会发现，你和阅读其实就差这三步的距离。走过这三步，阅读说不定就是你的天下啦！