其实高考阅读也有很多出自外刊，比如江苏卷：

以下部分资源来自公众号：在下林伯虎。

我确实有点惊到了。没想到现在高考出题已经直追托福雅思GRE。

我先说明下这些刊名背后代表的阅读难度：

比如中国英语学习者比较追捧的《经济学人》，很多人奉为难度上限。其实，他们家是欧美严肃媒体中难度偏低的，大学四六级左右的人，看起来障碍不大。

而《纽约时报》《华尔街日报》，这些刊物难度都在《经济学人》之上，至少属于托福雅思水准。

像《科学美国人》《国家地理》《纽约客》《外交事务》上的长文，往往难度更高，经常是GRE、SAT的压轴常客。

这就是为什么我会惊诧：现在的中学生，居然就要接触到托福甚至SAT级别的阅读材料了。

但我更被点燃的兴趣点是：这些年我们考过的高考，上面的阅读材料到底是从哪里扒来的？

我网上搜了一圈，发现还真没多少人对这个问题做过靠谱的查证。所以一言不合，我决定撸起袖子找找来。

这个查证的过程我们费了不少力。坚持到本文最后，你能看到我们不一般的发现。

01

先说说最有代表性的一类素材。

记忆中，中学英语试卷上总能找到一些温馨感人的小故事。

如何克服人生困境啦，怎么做了一件好人好事啦。

我们发现：高考阅读和完形填空里的这些正能量都出自一些小报上的花边新

比如今年全国卷I的B篇阅读。

这篇文章讲的是一个好心人救助猫头鹰的故事。文章出处是美国纽约长岛的一家小报。

满满正能量的标题：一只小猫头鹰给我们上了一堂地球日环保课。

事实上，这都不是一篇新闻，而是一封读者来信。原文落款就是读者大名。

高考试卷基本就是把这封来信原封不动搬了过去。比如第一段，除了删去一个超纲词汇，其他内容完全 copy 不走样。

👆是高考试卷，👇是报纸上的原文

唯一删掉的超纲词汇：rehabilitation ['riːhə,bɪlɪ'teɪʃən] n. 恢复，复原

类似的例子还有今年北京高考的第一篇阅读。讲北卡一所中学里，一个孩子通过CPR急救手段挽救了心脏病发作的垒球队友。

我们从《纽约每日新闻》（New York Daily News）上找到了原文。做了好人好事的孩子就是下面配图中这个小姑娘。

原文标题：昨天刚学了CPR，今天就挽救了队友生命。顺便普及一下，这个孩子救人的方法CPR全称叫做“心肺复苏术”（cardiopulmonary resuscitation）。

我们发现，高考阅读里雷打不动的好人好事或者人生励志类题材，出处基本上都是这类英美小报。比如上面提到的两家报纸，他们的头版画风一般都是这样的：

话说，敢不敢拿封面文章来出高考题？

02

但是，高考阅读不只是小报的天地。

下面给你起底各家大牌媒体。

基本上，只要是讲严肃议题，从名人故事到科技新知，追根溯源一般都是严肃媒体。

比如今年的江苏高考。

上面这篇讲的是大数据的重要性，出处是大名鼎鼎的《经济学人》。

但最让我意想不到的是，这篇文章可是今年5月6日刚出街的封面文章。

也就是说：6月7号高考，考的是5月6号才出来的文章，这时效性，不服不行。

另外一篇任务型阅读的来头也不小，讲的是人口变化。文章出处是《外交事务》2010年最后一期。

经常听我上课的学员对这个名字很熟悉。因为专业背景的原因，《外交事务》是我很喜欢的一本期刊，我在网课上经常会选取上面的文章。

但需要说明的是：《外交事务》其实是一本高大上的严肃期刊，主要面向的有决策影响力的美国精英阶层。高考阅读能从这本偏专业的杂志选文，出题者视野确实不一般。

事实上，当我翻阅过去三年的江苏高考，那些难度在托福级别的期刊身影时时闪现。比如，2016年的高考，用的就是15年11月《经济学人》才出的一篇文章，讲的是厄尔尼诺现象。

并且，表以为只有江苏高考才有这样的变态辣。

今年的北京卷，最后两篇的出处都是GRE和SAT级别。

上面这篇讲人工智能的威胁，文章出自美国最知名没有之一的科普杂志《科学美国人》2016年6月刊。作者是加州大学伯克利分校的人工智能大神Stuart Russell。

原文标题叫：为什么我们害怕超级智能机器人？

紧随其后的任务型阅读，讲睡眠和大脑之间的关系。文章出自另一本科普大刊《新科学家》。

《新科学家》2016年7月文：睡眠与大脑关系的谜团或将破解

当然，你可能觉得：阅读材料启用高大上刊物，毕竟因为江苏和北京的英语教育走在前面。

那你就错了。

我们发现，全国卷的阅读题普遍也都选自海外名刊。

比如，我们研究了公认难度偏低的全国卷二（适用省份：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、西藏）。

其中，B篇阅读讲的是一代影星保罗·纽曼。文章出处是2008年的《时代周刊》。文字上基本没有改动。

同样是全国卷二，C篇阅读讲的是汽车飞机，也基本照搬了严肃媒体《基督教箴言报》2012年的一篇报道。

文字上去掉了一些超纲词汇，但内容基本一致：

👆高考，👇原文

所以我们的结论是：从取材来看，高考阅读真的越来越像雅思托福。

03

但我的发现不止于此。

在这里，请江苏高考出题者收下我们的膝盖。

从2015年至今，江苏高考的出题材料已经不满足于外刊，而是奔向了新境界。

首先是书。

我花了不少工夫，才挖出最近三年的出题来源。

比如今年江苏卷阅读的第四篇。

这篇关于应对全球变暖问题的长文，出自一本2015年才出版的新书《希望的大气：寻求气候危机的解决之道》（该书2016年才在美国出版）。江苏高考选取的文章，出自这本书的第十四章。

还有2016年高考的第四篇（为什么又是第四篇），同样取材于书籍。

这篇关于牙买加女子短跑名将谢莉·安的励志文居然出自一本2012年英国出版的畅销书。光看封面你就能感受到浓浓鸡汤味。

《金矿效应——挖掘高效表现的秘密》，高考选文出自该书第8章

同样是2016年江苏卷，任务型阅读讲人类大脑受到互联网冲击，原文也是从书里找来的。

而且，这篇出处可不是随便翻翻的畅销书。这是一本严肃到不行的论文集，探讨“互联网如何改变了我们的思维方式”。

而江苏考生被砸中的这一篇，名叫《社会义肢体系》。怎么样，我翻成了中文你是不是也看不懂？

林伯虎

“社会义肢体系”由本文作者、哈佛大学心理系主任Stephen Kosslyn提出，大概意思就是说：人类之所以厉害，就是因为我们自己脑子搞不定的事情，还可以靠朋友等其他人类的智力帮助来搞定。其他人的脑子其实就如同“义肢”一样，帮助我们克服自身的不足。

但就上面这么冷僻的文章，还不算是最劲爆的。

2015年江苏高考最后一篇，我怀疑是中国高考史上的唯一。

这篇任务型阅读，讲的是新闻的分类。让我分外嘚瑟的是，居然挖到了文章的出处：

一篇1949年发表的论文。

作者威尔伯·舒拉姆是传播学之父。他1949年9月发表于《新闻学季刊》上的这篇《新闻的本质》，竟然在半个世纪后成为2015年江苏高考的硬菜。

60年前的论文都能放进高考，老人家泉下有知，定当慨叹。

04

最后送上我们的一点心得：

1. 高考阅读材料，几乎都出自英美报刊。越是压轴阅读题，越是出自严肃期刊。

2. 考题从外刊取材，而不是根据国内教材拟造，这就增加了用应试技巧和有限的课内阅读量就想冲击高分的难度。通过扩充词汇量、增加课外阅读来修炼内力，才是提分王道。

3. 江苏历来是全国高考的试验田。连续三年从英文报刊、原版书籍甚至学术论文取材，表明外刊阅读是高考趋势。

接下来再提供我们收集的出题资料网站：50个外刊网址

Global issues

1.

http://gcc.concernusa.org/water/top-ten-ngo-facts/

2.

https://www.washingtonpost.com/news/monkey-cage/wp/2016/05/19/oil-wars-why-nations-arent-battling-over-petroleum-resources/?utm_term=.6cb3eea5392b

3

http://www.cnbc.com/2016/09/12/trump-america-has-leverage-over-china-because-it-owns-so-much-us-debt.html

4.

https://www.nytimes.com/2016/06/15/opinion/why-do-terrorists-commit-terrorism.html

5.

http://news.nationalgeographic.com/news/2013/13/130412-death-penalty-capital-punishment-culture-amnesty-international/

http://www.cnn.com/2016/04/06/asia/china-death-penalty/index.html

6.

http://www.wri.org/blog/2015/05/getting-it-right-new-global-model-tackle-poverty-and-climate-change-2

http://www.npr.org/2011/12/07/143302823/what-countries-are-doing-to-tackle-climate-change

Health care

7.

https://www.disabled-world.com/news/asia/china/disability-china.php

8.

http://www.economist.com/news/leaders/21696944-how-not-squander-potential-autistic-people-beautiful-minds-wasted

9.

https://well.blogs.nytimes.com/2016/02/08/opening-up-about-depression/?_r=0

10.

https://www.nytimes.com/2016/05/02/science/what-is-alzheimers-disease.html

11.

https://www.nytimes.com/2015/03/09/opinion/the-worlds-problem-with-sex-ed.html

12.

https://www.nytimes.com/2017/04/23/us/dna-ancestry-race-identity.html

13.

https://geneticliteracyproject.org/2016/07/18/designer-babies-vs-designing-baby-can-personal-genomics-harm-children/

14.

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs310/en/

Environment

15.

http://issues.org/13-4/schmit/

16.

http://blog.ted.com/9-ways-that-sound-affects-our-health-wellbeing-and-productivity/

17.

https://www.theatlantic.com/magazine/archive/1998/07/the-danger-of-space-junk/306691/

https://www.nasa.gov/mission_pages/station/news/orbital_debris.html

18.

https://www.nytimes.com/interactive/projects/cp/climate/2015-paris-climate-talks/how-can-we-slow-climate-change

http://carbonfootprintofnations.com/

19.

https://www.nytimes.com/2014/08/26/opinion/choking-the-oceans-with-plastic.html

http://www.marineinsight.com/environment/10-endangered-ocean-species-and-marine-animals/

20.

http://qisuen.cn/reading/list

Food

21.

http://www.foodandnutrition.org/Stone-Soup/August-2013/Whole-Foods-vs-Processed-Foods-Why-less-is-actually-better/

http://www.foodinsight.org/sites/default/files/what-is-a-processed-food.pdf

22.

https://theculturetrip.com/asia/china/articles/12-chinese-street-foods-you-should-try-at-least-once/

http://www.chinahighlights.com/travelguide/chinese-food/street-food.htm

23.

http://www.npr.org/2011/04/22/135631054/hotpot-delivered-in-china-a-new-dining-experience

http://www.npr.org/sections/thesalt/2016/11/14/501161363/the-new-chinese-restaurant-as-china-rises-in-prestige-so-does-its-food

City planning

24.

https://matadornetwork.com/trips/40-worlds-impressive-skylines/

http://nautil.us/blog/rising-skyscrapers-are-sentencing-hundreds-of-millions-of-birds-to-death-a-year

https://www.theglobeandmail.com/report-on-business/rob-magazine/reguly-on-why-skyscrappers-are-killing-great-cities/article26423207/

25.

https://www.theatlantic.com/business/archive/2016/10/public-transportation-uber-chariot/505658/

26.

http://www.worldwatch.org/nearly-300-chinese-cities-lack-sewage-treatment

https://www.nytimes.com/interactive/2017/04/07/world/asia/climate-change-china.html

27.

http://www.cnn.com/travel/article/china-shanghai-bikes/index.html

http://bike-sharing.blogspot.com/2009/04/problem-of-moral-hazard.html

https://www.nytimes.com/2014/05/24/opinion/bike-shares-rough-ride.html

28.

http://www.archinomy.com/case-studies/709/50-most-amazing-buildings-of-the-world

Finance

29.

http://www.economist.com/blogs/economist-explains/2017/05/economist-explains-11

30.

https://www.forbes.com/sites/robertlenzner/2010/12/29/china-hopes-to-double-value-of-yuan-to-dollar-over-ten-years/#7993f5af6ce0

https://www.nytimes.com/topic/subject/renminbi-yuan

31.

https://www.nytimes.com/2016/04/26/upshot/how-politics-influencesthe-stock-market-not-very-much.html

32.

http://money.cnn.com/infographic/technology/what-is-bitcoin/

Techo

33.

https://www.nasa.gov/exploration/whyweexplore/why_we_explore_main.html

http://www.nss.org/resources/library/spacepolicy/hawking.htm

http://www.cnn.com/2017/04/20/opinions/machines-not-people-should-be-exploring-space-opinion-lincoln/index.html

34.

https://www.forbes.com/sites/mikescott/2017/01/25/3d-printing-will-change-the-way-we-make-things-in-2017/#3bd8f17b310e

35.

https://www.nytimes.com/interactive/2016/12/14/technology/how-self-driving-cars-work.html

Internet

36.

https://www.nytimes.com/2015/04/30/style/when-the-cyberbully-is-you.html

37.

http://www.economist.com/news/leaders/21723110-legal-restrictions-must-be-proportionate-and-thought-through-tech-firms-could-do-more-help

38.

http://www.chicagotribune.com/lifestyles/health/ct-video-games-good-for-you-met-20150126-story.html

39.

http://www.economist.com/news/leaders/21721656-data-economy-demands-new-approach-antitrust-rules-worlds-most-valuable-resource

40.

http://www.lexology.com/library/detail.aspx?g=bd18657e-cbcf-4e15-a6df-59ce7c6c87f0

http://computer.howstuffworks.com/biometrics-privacy.htm

41.

http://www.businessinsider.com/chinese-women-live-streaming-industry-2017-4

https://www.forbes.com/sites/greatspeculations/2017/04/07/live-streaming-could-be-a-big-deal-for-amazon/#4e05c0b1aad8

China

42.

http://money.cnn.com/2016/04/08/technology/beijing-mobile-payments-no-wallet/index.html

43.

https://www.nottingham.ac.uk/cpi/documents/commentary-reports/peter-humphrey-chinas-booming-fraud-industry.pdf

44.

http://www.chinadaily.com.cn/opinion/2014-05/12/content_17499643.htm

http://www.economist.com/news/finance-and-economics/21707193-dangerous-contradiction-between-economic-reality-and-political-rhetoric-trust

45.

http://www.cnn.com/2015/09/22/health/campus-sexual-assault-new-large-survey/index.html

https://www.timeshighereducation.com/news/survey-reveals-sexual-harassment-chinese-campuses

46.

http://www.independent.co.uk/news/business/news/china-delivery-man-wang-wei-sf-express-just-became-one-of-richest-people-a7605021.html

http://www.economist.com/news/business/21710004-chinas-express-delivery-sector-needs-consolidation-and-modernisation-big-sort

47.

http://www.cnn.com/2014/04/25/world/asia/china-used-car-market/index.html

48.

http://www.adweek.com/galleycat/reading-habits-from-around-the-world-infographic/127383

http://www.etllearning.com/zh/resources/

49.

http://mashable.com/2012/05/20/ecommerce-china/#XY1qyY5WcZq9

50.

http://www.economist.com/news/special-report/21701653-chinas-middle-class-larger-richer-and-more-vocal-ever-threatens

http://money.cnn.com/2012/04/25/news/economy/china-middle-class/index.htm

阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

一、常考语法点

1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

2.强调句(it is that do not only but also)

3.正话反说(潜台词)(sound like/seem look as though utopia)

4.含插入语的句子(跳过不看)

5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。

7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and

8.同位语

9.指代关系

10.逻辑主语、宾语

11.省略句

12.虚拟语气

13.例子常考，看例子说明什么。

14.转折处，重点在转折后。

15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。

16.类比比喻常考。

17.集中式列举一般会出题。

阅读核心语法：

1.定语从句

2.插入语

3.定语后置

4.并列句

5.分词现象

二、文章结构分析

提问-回答

新老观点对比型

独句段(极有可能是中心思想所在)

让步叙述型

争论辩论型

一分为二型(二个核心的平行结构)

总分总

三、阅读的黄金三原则

(一)剥洋葱式句法结构分析：

1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。

1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。

3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。

2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!

3.将每层意思翻译成中文。

4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。

(二)得分句、辅助句：

1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。

2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

(三)坐标轴原则：

就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。

确定零点很重要：中心词。

确定中心词：

1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

2.看主语谓语宾语。

3.看其他词汇。

4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。

6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

四、阅读的几种题型

1.情感态度题，包括全文和局部

2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等

3.猜词题

4.事实细节题

5.推理判断题

五、做阅读的具体方法

1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?

2.进入本题型的解题方法和步骤。

3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。

4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。

5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

六、阅读命题原则

1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

七、正确答案分析

阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：

1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。

即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。

在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。

由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。

八、干扰选项的特点

1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。

要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

2.偷梁换柱，张冠李戴。

要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。

4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

长按识别二维码 即可体验学习

在词汇教学中，知识、技能与智力三者之间的关系其实如我们学开车一样，第一步是学习交通法规，即学习词汇、句型、语法等基础知识；

第二步是上路练车直到熟练驾驶，即通过练习掌握词汇、句型、语法的用法，具备听说读写的基本技能；

第三步是能应对各种天气、路况、车型，最终实现驾驶自如，即有了灵活运用英语知识和技能的智力，从而达到熟练输出语言的目的。具体如下图所示：

如果您的孩子英语学习没兴趣，单词记不住，阅读丢分多，成绩波动大，想突破140分

欢迎关注我，大家学英语的兴趣这么大！我特意去开了英语群，想学英语或者对留学感兴趣的小伙伴们，小学生、初中生、高中生如果想增加词汇量、提升阅读、写作的英语夏令营，搜索公众号“奇速记单词”对接何老师，17711523911，即可加入，那里会语法、单词、阅读的小伙伴都有让我把你们拉进群