苏教译林版小学英语四年级上册期末专题复习:连词成句
一、连词成句
1.at, that, look, dog, toy (.)(连词成句)
2.like, those, lions, I (. ) (连词成句)
3.you, do, dogs, like (?) (连词成句)
4.salad, make, let's, fruit, a (.) (连词成句)
5.orange, mango, have, and, an, a, I (.)(连词成句)
6.you, like, some, Would, grapes (?) (连词成句)
7.make, kite, a, Let's (.) (连词成句)
8.one I can have?(连词成句)
9.many you do how have dolls?(连词成句)
10.play/ basketball/ and/ I/ can/ swim (.) (连词成句)
11.be/ don't/ shy (.) (连词成句)
12.is my green T-shirt where (?) (连词成句)
13.are under your footballs the bed (.) (连词成句)
14.Can, help, you, I (?) (连词成句)
15.like, I'd , fish, some (.) (连词成句)
16.eyes/ are/ the/ snowman's/ big (.) (连词成句)
17.can/ talk/ and/ the/ robot/ jump (.) (连词成句)
18.like/ an/ I'd/ umbrella (.) (连词成句)
19.how/ apples/ would/ you/ many/ like (?) (连词成句)
20.is/ forty/ the/ toy/ yuan (.) (连词成句)
答案为人工整理,如发现有误,请留言提出,或者加老师的微信(13292660376)提出
答案:
一、连词成句
1.答案:Look at that toy dog.
【分析】at在......, that那个, look看, dog狗, toy玩具。根据所给句号和单词可知这是祈使句,组成句子:看那条玩具狗。故答案为:Look at that toy dog.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握祈使句的构成。
2.答案:I like those lions.
【分析】like喜欢, those这些, lions狮子, I我。根据所给句号组成陈述句,根据所给单词组成句子:我喜欢狮子。故答案为:I like those lions.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握陈述句的句子结构。
3.答案:Do you like dogs?
【分析】you你们, do助动词, dogs狗, like喜欢。根据所给问号这是组成一般疑问句,根据所给单词组成句子:你喜欢狗吗?故答案为:Do you like dogs?
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握一般疑问句的句子结构。
4.答案:Let's make a fruit salad.
【分析】salad沙拉, make制作, Let's让我们,fruit水果, a一个。根据所给单词及标点符号判断,该句子是祈使句。句意是:让我们制作水果沙拉吧。故答案为Let's make a fruit salad.
【点评】考查连词成句,先快速浏览所给单词,再根据标点符号做出判断,注意祈使句是动词原形开头。
5.答案:I have a mango and an orange. / I have an orange and a mango.
【分析】orange桔子, mango芒果, have有, and和, an一个, a一个, I我。根据所给句号判断,可知句子是陈述句。根据词义连成句子:我有一个芒果和一个桔子。/我有一个桔子和一个芒果。故答案为I have a mango and an orange. / I have an orange and a mango.
【点评】考查连词成句,首先翻译单词词义,确定句子类型,然后调整顺序连成句子。
6.答案:Would you like some grapes?
【分析】you你,like喜欢,some一些,Would将要,grapes葡萄,根据所给的问号,结合词义,可知句子是一般疑问句:你想要些葡萄吗?故答案为Would you like some grapes?
【点评】连词成句,先翻译单词,然后根据英语的语法,把单词连接起来。
7.答案:Let's make a kite.
【分析】make制作,kite风筝,a一个,Let's让我们,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:让我们做一个风筝。故答案为Let's make a kite.
【点评】做连词成句,首先读题,掌握每个单词,将固定词组先连接起来,然后再串联其它单词。
8.答案:Can I have one?
【分析】词义:one一,I我,can可以,have吃,喝,根据所给问号可知,本句为疑问句。根据词义可组成句子:我能吃一个吗?故答案为:Can I have one?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子类型。其次将词义连成句子,根据句意将单词放在对应的位置,注意调整顺序。
9.答案:How many dolls do you have?
【分析】词义:how many多少,you你,have有,dolls洋娃娃。根据所给问号可知,本句为疑问句。根据词义可组成句子:你有多少洋娃娃?故答案为:How many dolls do you have?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子类型。其次将词义连成句子,根据句意将单词放在对应的位置,注意调整顺序。
10.答案:I can play basketball and swim. / I can swim play basketball.
【分析】play玩,basketball篮球,and和,I我,can能,swim游泳,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:我会打篮球和游泳。/我会游泳和打篮球。故答案为I can play basketball and swim. I can swim play basketball.
【点评】连词成句,先翻译单词,然后根据英语的语法,把单词连接起来。
11.答案:Don't be shy.
【分析】be是,don't不,shy害羞,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:不要害羞。故答案为Don't be shy.
【点评】做连词成句,首先读题,掌握每个单词,将固定词组先连接起来,然后再串联其它单词。
12.答案:Where is my green T-shirt?
【分析】is是,my我的,green绿色的,T-shirtT恤衫,where在哪,根据所给的问号,结合词义,可知句子是一个特殊疑问句:我的绿色T恤衫在哪里?故答案为Where is my green T-shirt?
【点评】本题考查了连词组句,首先翻译单词,然后根据英语语法,把中文句子翻译出来就是答案。
13.答案:Your footballs are under the bed.
【分析】are是,under在……下面,your你的,footballs足球,the这,bed床,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:你的脚踏车在床底下。故答案为Your footballs are under the bed.
【点评】本题考查连词成句,注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句,确定首个单词,连接固定词组,再连接其它单词。
14.答案:Can I help you?
【分析】Can能,help帮助,you你,I我,根据所给的问号,结合词义,可知句子是一般疑问句:我能帮助你吗?故答案为Can I help you?
【点评】本题考查连词成句,注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句,确定首个单词,连接固定词组,再连接其它单词。
15.答案:I'd like some fish.
【分析】like喜欢,I'd我想要,fish鱼,some一些,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:我想要一些鱼。故答案为I'd like some fish.
【点评】连词成句,先翻译单词,然后根据英语的语法,把单词连接起来。
16.答案:The snowman's eyes are big.
【分析】eyes眼睛,are是,the这,snowman's雪人的,big大的,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:雪人的眼睛很大。故答案为The snowman's eyes are big.
【点评】本题考查了连词成句,先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
17.答案:The robot can talk and jump. / The robot can jump and talk.
【分析】can会,talk谈话,and和,the这,robot机器人,jump跳,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:机器人会说话和跳跃。/机器人会跳跃和说话。故答案为The robot can talk and jump. / The robot can jump and talk.
【点评】本题考查连词成句,注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句,确定首个单词,连接固定词组,再连接其它单词。
18.答案:I'd like an umbrella.
【分析】like喜欢,an一个,I'd我想要,umbrella雨伞,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:我想要一把雨伞。故答案为I'd like an umbrella.
【点评】本题考查了连词成句,先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
19.答案:How many apples would you like?
【分析】how怎样,apples苹果,would将要,you你,many许多的,like喜欢,根据所给的问号,结合词义,可知句子是一个特殊疑问句:你想要几个苹果?故答案为How many apples would you like?
【点评】本题考查了连词组句,首先翻译单词,然后根据英语语法,把中文句子翻译出来就是答案。
20.答案:The toy is forty yuan.
【分析】is是,forty40,the这,toy玩具,yuan元,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:玩具是四十元。故答案为The toy is forty yuan.
【点评】本题考查连词成句,注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句,确定首个单词,连接固定词组,再连接其它单词。
在词汇教学中,知识、技能与智力三者之间的关系其实如我们学开车一样,第一步是学习交通法规,即学习词汇、句型、语法等基础知识;
第二步是上路练车直到熟练驾驶,即通过练习掌握词汇、句型、语法的用法,具备听说读写的基本技能;
第三步是能应对各种天气、路况、车型,最终实现驾驶自如,即有了灵活运用英语知识和技能的智力,从而达到熟练输出语言的目的。具体如下图所示:
点击添加图片描述(最多60个字)
如果您的孩子英语学习没兴趣,单词记不住,阅读丢分多,成绩波动大,想突破140分
点击添加图片描述(最多60个字)
欢迎关注我,大家学英语的兴趣这么大!我特意去开了英语群,想学英语或者对留学感兴趣的小伙伴们,小学生、初中生、高中生如果想增加词汇量、提升阅读、写作的英语夏令营,搜索公众号“奇速记单词”对接何老师,即可加入,那里会语法、单词、阅读的小伙伴都有让我把你们拉进群