孩子初三了，眼看临近升学，作为家长的压力比孩子的还大。儿子从小学就调皮，学习问题上真的是让我费劲了心思。各种补习班、课外班都去参加了，效果一直不明显。老师跟我也是无能无力。

自己的孩子，自己最清楚。孩子从小习惯就没养好，自觉性差。每次完成作业，就心不在焉，一拖可以拖到凌晨，我几乎所有的时间都费在陪伴和监督他的学习上。

都说男孩子成熟的晚，到时间就懂事了，也认真了。可这眼看都要上高中了，成绩上不去，脾气倒是不小。以前学不懂就拖时间，现在学不懂就直接放弃了。知识点回顾的时候，就跟从来没学过一样，我气到不行，几番争吵僵持不下，与孩子的沟通也减少了。

其实作为家长我知道，成绩提不上去，不只是家长着急，孩子自己也着急。在学校，难免被比较、看到排名自己也逃不开自备。老师、同学、家长三方的压力，孩子都自己承受着。后来我们母子促膝谈心，彼此袒露自己的想法，希望儿子能正确看到竞争，学习先要调整学习态度，培养良好的学习习惯，再来学会正确的方法，凡事都急不得，每一步要走踏实了，才能走得稳，走得远。

我们商议先以升学为短期目标，一起制定学习计划，尽快查漏补缺，主要态度端正了，其他的问题一起来克服。作为父母，不要给孩子过多的压力，以陪伴和鼓励为主，积极找寻快速有效的学习方法，儿子就集中注意力上课、完成作业，积极配合复习计划。大家分工明确，各自忙碌，只希望能让孩子尽可能的提升和进步。

想法都是好的，但是很多计划落实起来，就会发现困难重重。有些功课落下了是事实，我毕竟不是老师，很多内容我自学起来给孩子辅导终归是费劲，我自己明白了，不代表我能准确的传达给孩子。学校每天也有新的学习任务下来，这复习内容都得在完成学校作业后才开始进行，每天都要花费一晚上的时间来落实。遇到不会的，经常错的问题，儿子还是会很不耐烦，也会经常扬言要放弃，我只能耐心劝导，但是也无能无力。这时候我知道专业的事还是得交给专业的人来做。孩子的学习时间有限，精力有限，长此以往，耐心和信心都被消磨完了。

我开始在网络上查看各种快速集训的课程或者集训营，想着节约更多的时间，让孩子减轻点负担，这不比我们俩在家自己钻研来的快吗。

不得不说，网上各种各样的班还是挺多的，五花八门的，但是大多都是艺术、兴趣类的，现在学习任务那么重，没有那么多精力搞这些，只想快速提升学习成绩。家附近的机构也去试听过，孩子说跟学校讲的差不多，没什么兴趣，浪费钱也浪费时间。学习这事，光有心还不行，还得有兴趣才能学的会。

后来一次看视频，看到一位老师讲解英语记单词的方法，觉得挺有意思的。因为我自己的英语一般，我儿子记单词也是记得快，忘得更快，都以为是多背就行了，也没太在意。听了老师的讲解，才发现所有的学习都有方法，孩子的英语一直上不去，词汇和阅读基础不稳确实是最大的因素因素。我们自己想来也是这个道理，有方法自然是比死记硬背记得更多，更快，这个是事实。

我们现在是时间紧迫，而且需求很明确，就是要快速查扣补缺，提升学习成绩。这种通过思维导图记单词的方法，记一个单词就能记一串，不仅节约了时间，效果也更明显。他们有冬令营和夏令营，7天集训就能完整的复习和巩固整个中学阶段的所有词汇。这可简直不要太符合我们的要求。孩子先试听了一节后，觉得确实新奇，上完就自然而然的记住了。比自己看着单词表记单词可有趣多了。我们就知道我们找到了适合自己的冬令营。

冬令营的老师建议，升学的孩子一般是两种选择，基础好的直接学3500词汇，既复习了又预习了新的单词，为以后开大学提前打好基础，但是儿子基础弱，我们还是先解决读高中的问题比较实际，所以我们选了思维导图联想记忆1800词汇营，可以集中复习过去三年的所有单词。我很认可他们关于英语学习的教育里面，兴趣、习惯、方法、思维。英语提升的关键是抓单词、重阅读、夯基础，果然专业的人做专业的事。

思维导图记单词是奇速英语获得国家专利的系列课程，其中包含《思维导图联想记忆1800词汇》和《24个故事串记高考3500词汇》。课程运用中国汉字偏旁+部首的原理，把单词按照相同的音形义进行新的排列组合。例如est(部首)，前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est，p+est，n+est等等字母(偏旁)，这样就形成一张思维导图，每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事，真正做到词不离句，句不离篇，提高记忆效果，连我们这些许久不碰英语的家长都觉得很实用。

1. 提兴趣

儿子是暑假去参加的奇速英语夏令营，根据孩子的表现和老师的反馈，孩子从入营时的被动学习转变为积极主动学习，在学校孩子从来没有主动举手回答过问题，在奇速英语夏令营的课堂上，竟然积极举手争取表现!我看到老师拍摄的视频，我感到激动且不可思议。冬令营采取中西方结合是教育，将孩子们分为不同的小组，个人和小组通过主动学习来赚取课堂积分，积分可以换取零食和奖品，外出吃火锅的时候还能兑换更多的菜品，孩子总归是孩子，这种激励措施还是有效的，自己不想主动都不行，也要为小组的荣誉去争取，这个我非常认同。

都说兴趣是最好的老师，除了这些激励措施，孩子的主讲老师也是特别的风趣幽默，课堂十分欢乐，经常通过一些游戏让他们加深单词记忆游戏，让课堂变得不再沉默和压抑，孩子才愿意继续学下去。如果早点知道有这个奇速英语冬令营，我们要少走好些弯路，也是非常感谢奇速英语的各位老师。

1.优习惯

学习习惯真的是很影响学习效果的，以前不以为然，现在才知道其重要。我们都知道坚持的重要性，也知道没有日复一日的积累，很难实现一蹴而就的成功，学习更是如此。冬令营是7天集训，回来后还有3个月的线上复训。每天坚持打卡，内容也不多，平时读书期间就是10个单词和1篇阅读，周末休息的时候多一点，把1800词汇在周末两天全部复习一遍，三个月下来反复过关了6次，效果确实很显著。

孩子在奇速英语冬令营通过8天7夜的集中学习，掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯。但是记忆总会遗忘，想要记得久、记得牢，后期必须不断重复，巩固记忆。通过奇速英语独创的“7311”抗遗忘复训模式，在家长的共同配合、共同监督，3个月90天坚持每天完成单词复训+英语时文阅读训练，有效克服遗忘，最终养成受益一生的良好学习习惯和形成较高的英语素养。

2.授方法

词汇记忆三级跳，第一级就是传统的单个记单词，1个1个记单词，音形义没有关联，没图像没语境，记得慢忘得快，不能灵活运用，没兴趣且效率低。

第二级就是思维导图记单词，记住1个就记住1串，音形义相关联，有导图，有画面，发散联想记住更多。

第三级就是故事语境记单词，在思维导图的基础上，连词成句，连句成篇，在头脑中形成故事语境和画面，记得快记得牢，英语得到全面提升，还能培养领导才能。

奇速英语冬令营采用了独家研发的国家专利课程"思维导图故事记单词"和"24个故事串记单词"。以迅雷之势，7天高效记忆1800-3500词汇，实现英语阅读快速提升。不仅如此，奇速英语冬令营的老师还运用了最前沿的"听说读写联动学习法"的教学理念，轻松快速记忆单词的同时，也锻炼了英语其他方面的能力，让每一个学员都成为英语全才，直击中高考词汇基础和学生痛点难点，快速提升英语能力和成绩。

运用中国汉字偏旁+部首的原理，把单词按照相同的音形义进行新的排列组合。单词之间串联成一张一张的思维导图，每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事，真正做到词不离句，句不离篇，提高数倍甚至数十倍记忆效果。

一本小说24个故事串记高中3500词汇课程以中学英语教育专家蔡章兵教授领衔主创的，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词；同时，每个单词配有多种记忆方法， 除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样；不用三年，不到60个小时记完3500词汇，快速记单词。准备等孩子上了高中去感受和学习。

3.拓思维

奇速英语一直以来秉持着兴趣、习惯、方法、思维的教育理念，不管是课程、教学还是软件，从来不是单方面的提升学生某一方面的能力，而是循序渐进，因材施教，让学生学英语更快乐，更轻松。

思维导图联想记忆1800词汇，老师将看似分散的重点单词连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化，孩子可根据单词在拼写和意思上的联系进行归纳联想，从而达到快速记忆的目的。同时还可以在老师的启发下，自主探索生词规律和其他适合自身的科学记忆方法，将这种记忆方法受益终生。这是一种广受好评的区别于传统死记硬背的科学记忆方式。

这种思维方式不仅仅是适合英语记单词，通过培养孩子的发散思维，学习联想记忆的方法，让英语能力得到全面提升，对以后的学习、工作都大有裨益，还能将发散思维运用到其他学科，激发更多潜能。

在奇速英语冬令营课堂上，通过中式教学方法、西式教育方式相结合，训练孩子的思维训练，帮助孩子打开通往世界的窗户，开拓了国际视野。学习过程注重过程激励，孩子们通过日常生活习惯和课堂表现为个人和小组赚取积分，积分用于结营前的礼品兑换和特色火锅菜品兑换，既激发了课堂积极性，也增强了学习的趣味性。

最后，通过这次集训，我从家长角度也有很多收获。心理学家曾说过，孩子厌学、逃学和智力没有关系，破坏了学习感受才是祸根。重新培养孩子的学习感可以每位家长共同努力。

要学会多个角度评价孩子，不要只顾着看学习成绩。当一个孩子的生活只剩下学习时，就会挺无趣的，他会把所有的情绪放在学习好这件事情上，一旦学习遇到问题，就会感到痛苦，从而更加厌学。多个角度评价孩子，客观评价孩子的优缺点，都能帮助孩子重建信心。

此外，要学会长远来看，少提要求，多关心孩子，学会关注和接纳孩子内心的感受和情绪。关系好了，才能更帮得上忙，不然结果只是跟孩子渐行渐远。孩子在不断的成长，我们家长也需要不断的进步。如果你们的情况和我们一样，我诚挚地向您推荐奇速英语冬令营、夏令营。纠正习惯、激发兴趣，实现能力的飞跃，希望我们都能在对的时间，帮助孩子一把，让他们飞的更高，更远。

更多详情添加老师微信（18780205961）

温馨提示：尊重原创，版权归原作者所有，推广的内容如有侵权，请您告知我们会在第一时间处理或撤销；互联网是一个资源共享的生态圈，我们崇尚分享。