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初高中英语重要阶段,英语如何从90到130,只需做到这两点!

更新时间:2022-09-14浏览:评论: 条

重庆王同学的妈妈说:孩子上初中后,初一感觉还可以,初二英语学习就一直很吃力,平时都在80-90之间,虽然孩子也很想好好学,可是总找不到学习的窍门,怎么学,总像门外汉一样,摸不到正确学习方法的门槛。

平时也上了很多一对一和班课,就是成绩不见长,家长和孩子都非常苦恼,单词也在天天背,也没见孩子成绩有变化,王同学说,干脆放弃英语,争取在其它学科多考一点分数来弥补一下英语的这个分数,但是妈妈还是不死心,相信自己孩子肯定很优秀,只是没有找到适合孩子的学习方法而已。

一个偶然的机会,这位重庆妈妈去参加了一个英语讲座,讲座嘉宾是从事英语研究20多年的蔡章兵老师,蔡老师说,学好英语把握好两点,第一是通过思维导图故事学习法快速高效学习单词;第二是每天坚持阅读一篇英语时文阅读,最好是能与中高考接轨的英语文章,在阅读文章过程中进一步巩固所学单词,并积累短语,固定搭配,优美句子的用法等就可以了。

重庆王妈妈听完讲座后,受益匪浅;回去以后,尝试让孩子每天花一些时间来尝试,并且学习了蔡章兵老师的英语阅读高效解题法,比如细节理解题解题法,主旨大意题解题法,推理判断题解题法,词义猜测题解题法,观点态度解题法等,一个学期下来,孩子英语成绩猛增30分,孩子高兴不已,家长更开心,看来不是自己孩子笨,而是没有找到适合孩子的英语学习方法和技巧而已。

英语单词天生需要短时间强化训练,平时在英语阅读中巩固提升,这样孩子单词就不是新学,而是在复习巩固单词,单词也就不那么难了。很多孩子不喜欢英语学习,其实就是单词关过不了,长期死记硬背,慢慢孩子就失去了学习英语的兴趣,这也是大多数孩子的通病,只要解决了单词关,英语文章能翻译成汉语,小学三年级的孩子就可以读懂高考的英语文章,孩子阅读起来是不是很简单呢?

第二就是每天坚持读一篇英语时文阅读,从孩子能读懂的英语文章开始,慢慢加深难度,让孩子从成功中感受阅读的乐趣,而不是读不懂,读不懂很容易伤孩子的自信心,这一点特别重要,选择大于努力,选择适合孩子阅读的文章有助于提升孩子的学习兴趣,先易后难,慢慢过渡到考试的难度,孩子阅读也就很轻松了。

又是一个学期过去了,重庆王同学过来报喜,说自己英语已经突破130分了,并且保持得不错,英语成绩已经处于班级前列,老师很欣赏她,同学们也经常请教她英语方面的问题等,孩子再也不用担心英语的学习了,英语也从孩子薄弱学科过渡到孩子的优势学科,看来本地重点高中基本没问题了。

如果你家孩子还在怎么学习英语而苦恼,找不到英语的学习方法,可以私信英语时文阅读+单词学习希望这个科学有效的方法能帮助到您。

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