中华护理教育期刊说明

《中华护理教育》是中华护理学会主办、国家级期刊，综合影响因子为0.771。中华护理教育主要报道护理教育、科研动态，是医护人员及在校师生交流平台。

中华护理教育发行

国际刊号：1672-9234；国内刊号：11-5289/R；出版地方：北京；邮发代号：80-304；创刊时间：2004；发行周期：月刊；见刊时间：9-12个月；期刊开本：A4；主管单位：中国科学技术协会；主办单位：中华护理学会；期刊级别：国家级期刊。

中华护理教育简介

《中华护理教育》（月刊）创刊于2004年，是中华护理学会主办的正式期刊。

《中华护理教育》主要报道护理教育、科研动态、反映护理学科发展热点。本刊愿为广大护理教育工作者、护校学生、临床护士提供了解行业科技信息的窗口和学术交流的平台。

中华护理教育栏目设置

论著、素质教育、成人教育、临床教学、教学方法、教育管理、探索与实践、教育论坛

中华护理教育期刊荣誉

中国知网数据库收录万方数据收录

中华护理教育论文范例

服务性学习在社区护理学实践教学中的设计与应用

高校护理教师情绪智力培训的效果研究

脑外伤偏瘫患者社交回避及苦恼的影响因素研究

中医护理专业学生实践教学课程体系的构建与实施

护理基本技术课程的信息化教学

循证护理案例库的构建与应用

工作坊在新护士平衡罐疗法培训中的应用

天津市医学院校医学生慕课学习现状的调查与分析

护理本科生对临床教学软环境评价的现状调查

护理本科学生专业认同和拖延行为的相关性分析

中华护理教育征稿启事

1、文稿 应具有科学性、实用性、创新性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确、规范。

2、文题 力求简明、醒目，反映文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜，须附英文文题。

3、作者 作者顺序需在投稿时确定，按投稿系统提示依次录入，姓名、单位和E-mail为必填项目，第一作者和(或)通信作者还需填写电话、通讯地址、手机号码、邮政编码、职称和身份证号。因本刊实行双盲同行评议，提交的正文中不应出现任何作者姓名和单位。

4、摘要 论著、院校教育、临床教学、继续教育、临床实践、调查研究栏目的文章须附中、英文摘要，其中所有研究型文章的摘要须采用结构式摘要书写，包括目的、方法、结果、结论4部分。

5、关键词 所有文章须标引2～5个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中的医学主题词表(MeSH)内所列的词。如果尚无相应的词，可根据树状结构表选用最直接的上位主题词，必要时可采用自由词。

6、医学名词 以全国自然科学名词审定委员会审定公布、科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准，暂未公布的学科仍以人民卫生出版社的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用最新版药典(法定药物)或原卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》(非法定药物)中的名称，英文药物名称则采用国际非专利药名，不用商品名。

7、图表 每幅图、表应有简明的题目。要合理安排表的纵、横标目，并将数据的含义表达清楚;表内数据要求同一指标保留的小数位数相同。图的类型应与资料性质匹配，并使数轴上的刻度值的标法符合数学原则。

8、计量单位 按国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》书写，并以单位符号表示。

9、数字 执行GB/T 15835-2011《出版物上数字用法》。