中学课程辅导(江苏教师)期刊说明
《中学课程辅导(江苏教师)》是由中学课程辅导杂志社主办的专业杂志,被中国期刊全文数据库(CJFD)收录、省级期刊。中学课程辅导(江苏教师)以关注教师专业发展,推进教育教学改革为办刊宗旨。
中学课程辅导(江苏教师)发行
国际刊号:1992-7711;国内刊号:14-1307/G4;出版地方:江苏;邮发代号:22-311;创刊时间:2011年;发行周期:月刊;见刊时间:1个月内;期刊开本:A4;主管单位:陕西省新闻出版局;主办单位:中学课程辅导杂志社;期刊级别:。
中学课程辅导(江苏教师)简介
《中学课程辅导(江苏教师)》(半月刊)创刊于2011年,本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
《中学课程辅导(江苏教师)》杂志是江苏省内唯一针对教师培训工作的专业杂志,将突出“江苏教师”四字。办刊宗旨:关注教师专业发展,推进教育教学改革。经江苏省中小学教师培训学会第十四届常委会研究决定,并报江苏省教育厅同意,自2011年1月起该刊将作为学会会刊和学会会员学术交流平台。
中学课程辅导(江苏教师)栏目设置
教育视点、教师成长、课题研究、教改前沿、教材教法、教海探航、教学心得、教育技术、教学案例
中学课程辅导(江苏教师)期刊荣誉
中学课程辅导(江苏教师)论文范例
中学课程辅导(江苏教师)征稿启事