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截至1月31日8时,今日头条实时数据显示:全国新型冠状病毒肺炎确诊9720例,远超过2003年非典5327例的最终确诊人数。
1月30日晚,世界卫生组织宣布,将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
根据疫情防控需要,1月27日教育部下发通知,决定春季学期延期开学,要求学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动,切实做好疫情防控工作。1月28日,全国多省发布通知确定2月17日前中小学不得开学。
延期开学后,许多学生家长最关心的是:学生在家如何保障学业、调整状态和情绪呢?
在家如何学习
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1.第一步:开始学习音标速成课(48张思维导图,学会48个音标)
2.第二步:开始学习单词突击营,初中营完成小学全部单词闯关复习,高中营完成初中单词复习。
3. 第三步:在“寒假智能家教”版块,开始学习同步微课,对上期课本知识点进行复习,也可预习下期课本新知识。
学生在家虽然有网络资源的支持,但是对于心理素质和自控力是很大的考验,学生尤其是高三考生,应该及时调整复习节奏和策略。
那都要归纳些什么呢?归纳整理知识体系其实有四个问题:
第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式、定理和知识点列出来。没有理解的、记不住的,就趁着这次归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。
第二,怎么考?考点常见的出题方式是什么,选择题还是解答题,有哪些经典题型,往往出现在高考试卷中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常见的综合考查形式有哪些。
第三,怎么答?解决考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了,把这些方法和解题思路都归纳整理起来,就不用担心考试的各种套路了。
第四,陷阱在哪?往往会在什么地方出错。不管别人会不会错、怎么错,关键是自己错不错、为什么错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。
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