高年级学英语，困难重重!怎么办?比如高一是中学外语学习的一个转折点，如何处理好初、高中英语学习过程中的知识衔接问题，将直接影响到将来参加会考和全国统考的成绩。刚刚升入高中的学生，学习英语普遍听不懂、念不顺、译不出，会感到高中英语容量大、要求高、节奏快，面对越来越多的新单词，越来越长的长句，越来越长的文章，越来越快的语速和形式多变的综合能力考查题感到束手无策，有些不知所措，无所适从，面对完形填空、短文改错等综合能力考查题茫然所错，学习十分吃力，从而产生了畏惧、无奈的心理。甚至初中时英语成绩较为优秀的一些学生，也感到英语难学，虽然很努力，但成绩平平，对英语也失去了信心。

奇速英语老师指出初高中英语衔接的主要问题主要集中在以下7个方面：

1、不适应高中学生的英语授课及语音、语调、语速，跟不上、听不清、记不住。

2、不适应老师的教法，不适应教材的大容量。

3、语音发音不准确，例如重读音节重的元音发音，朗读时不会辅音失爆，不会连读等。

4、会读而不会说的学生较多。

5、课上简单口语表达还可以，但高标准的书面表达困难较大。

6、单词量少，经常在课文里面出现单元课后词汇表里面没有出现得生词;固定的词组积累少，遗忘率高。

7、阅读速度跟不上，对新课改模式下的开放式作业无从下手。

其实，初中与高中英语的学习目标、学习要求和学习内容有很大差异，怎样才能使刚进入高中校门的学生顺利完成初、高中英语的过渡?这涉及到初高中英语的衔接问题。初高中英语学习衔接问题一直是中学英语中的一大难题，衔接不好会导致学生学习失去兴趣，丧失信心。所以，我们要充分利用假期把漏洞弥补好，在后面的学习中，与高中内容做一对比，为高中学习打好基础。

英语学习重方法

很多家长由于不懂英语学习的过程和方法，常常急于求成，很多机构正是利用家长这一心理，打着“兴趣班”的旗号招生，然而却只是大负荷的灌输学生太多的内容，布置一堆作业，从来不组织课外活动，严重忽视培养学生的兴趣，最终可能揠苗助长，适得其反。因此建议大家不要盲目轻信“兴趣班”的噱头，英语学习也要讲究方法。

奇速英语课程核心亮点就在于让中小学生“7天学会3年单词，英语阅读又快又准”，让学生爱上英语学习、享受英语，快速提升英语成绩，打造权威精英春秋季班、英语特训、双师课堂等课程。当然，奇速英语课程能这么快速助力学生英语成绩的提高，肯定是有自家独有的优势的。

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英语学习单词是基础，不管孩子是英语基础薄弱还是什么层次都是可以达到快速提分的目标。让孩子从容的面对高中英语学习，合理的规划自然相当重要，给孩子选择合适的英语秋季班，既能保证英语学习效果，又能放松孩子，奇速英语一直提倡7天学会3年单词，寓教于乐的英语教育模式。