一、短时记忆原则

　　背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。

　　15～30天是背单词最好的时间周期。如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。

　　所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。

　　二、多次重复原则

　　很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢?4～6次，最好是争取背六遍。只要把单词背过了六遍，肯定你能把它给记住。重复是记东西唯一的方法。

　　分享13个简单有趣的记忆方法

　　1.读音记忆

　　根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。

　　如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡

　　2.歌诀记忆

　　如：new新的：门[n]前一只鹅[e]，曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。

　　chair椅子：小汽车 car, hi来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

　　区分am are is的用法：我用am, 你用are, is用于他，她，它，以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。

　　我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。

　　3.睡眠记忆

　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9~11点，下午3~4点，晚上7~10点记忆力比较好)

　　4.感官记忆

　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地利用多种感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写)

　　5.复习记忆

　　记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。

　　6.整体记忆

　　把几个字母看作一个整体来记，如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等;

　　“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8)， right(右，正确的)，night(晚上)等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)

　　7.形象记忆(联想记忆)

　　英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。

　　如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

　　"eye" 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，

　　Welcome欢迎 ：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。

　　8.加法记忆

　　如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) ;Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣);class+room=classroom.

　　9.分类记忆

　　把单词进行分类，如：

　　颜色：green 绿色 grey 灰色;

　　文具： pen 钢笔 pencil铅笔;

　　动物 ：shark 鲨鱼 crab 螃蟹;

　　食品 ：bread 面包 cake蛋糕.

　　10.卡片记忆

　　自制单词卡片，随身携带，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　11.观察记忆

　　就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆 。

　　如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽;old 老的 -cold冷的 -hold 拿;our我们的 -your 你们的 -four 四;eat吃- meat肉 -seat座位;boy 男孩 toy 玩具;he他 she她

　　12.对比记忆法

　　英语和汉语一样，英语中也有许多同义词、同形异义词和同音异形异义词。

　　例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等。(2)同形异义词： right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等。

　　13.比较记忆

　　同音词的比较，如：eye-I, see-sea, son-sun, right-write

　　too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。

　　三、思维导图/故事记单词

　　早在2015-2016年，国家权威部门对全国数万名的中学生进行问卷调查，结果显示：86.3%的学生认为英语学习的最大困难是“单词记不住”。

　　市面上记单词的软件不少，但都是孤零零一个一个记单词，单词在头脑中杂乱无章，没有逻辑。

　　时至今日，在诸多记单词的方法中，著名中学英语专家蔡章兵教授发现：自然语音拼读并结合思维 导图及故事语境记单词最有效、最高效!

　　

 

　　思维导图又叫心智图，是一种高效思维模式，目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的内在联系，比如说形式联系，意思联系等等组群;另外，奇速英语给每组单词群都配有独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导，兴趣的吸引，单词这样学，想不记住，都难。

　　利用思维导图故事记单词学生提升的不仅仅是英语成绩，今后对任何学科都会形成发散思维。今后进入职场工作，考虑问题也会比没经过思维导图训练的孩子更多角度，更加全面，这样的孩子今后更具有领导才能。

　　蔡章兵教授建议：词汇不是差生的专利，优生更需要超前学习词汇，有利于参加英语竞赛，为自主招生积累法码。更重要的是，到了高年级能节约更多时间去学数学、理综等其它学科。

　　奇速英语创始人蔡章兵教授强调：单词记忆应音形义结合。

　　中国孩子为什么三分之一时间花在记单词上仍记不住?是因为他们不知道记英语单词也可以用最熟悉的母语汉字记忆法来记。

　　中国汉字偏旁+部首的象形文字。同理，英语单词也是由26个字母偏旁+部首组合成的。比如est(部首)，我们前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母(偏旁)。这样一试，就会提高数倍甚至数十倍记忆效果。

　　

 

　　根据这一规律，蔡章兵教授团队通过近十年研究，把小学800/初中1600/高中3500词汇以及大学四六级词汇全部按偏旁+部首，用思维导图总结出来，只须32-48小时就可记住三年单词。

　　

 

　　就拿初中1600词汇来说吧，平时我们要学三年，实际上按我们思维导图方法只需要32小时，平均到每个小时就记住50个单词，也就是4张思维导图的功夫。

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