在英语学习中，我们会遇到大量的“习惯用法”和“固定搭配”，这个时候我们经常听到老师讲：“这些都是习惯用法啊，更是基础的必考点，你们一定要记住了。”其实，我作为老师，也是常常这样说。但是，如此多的“习惯用法”记起来的确不是件容易的事，更关键的是，即使死记硬背的背下来了，也不能很灵活的使用，收效甚微。

如何解决这个问题呢？

今天就以三个高频方位介词at, on, in 为例，和同学们分享一种新的思维方法，让大家学会深入理解这些所谓的习惯用法，把握其中规律，这样既容易记，又会使用，避免死记硬背。

这种思维方法说起来很简单，同学们在学习语文汉字的时候都知道一个词有很多意思，而且既有本义还有引申义和比喻义，比如汉语中方位性词语“上下前后”，既表示具体方位还有其他的引申用法如，上辈子、下旬、前线、后卫等等。这种情况同样适用于英语，我们以at, on, in为例，一起来看看：

表示地点的时候

At指较小的地点，也可以说将某处视为一点。

On指在某物体的上面，因而我们可以把它当作“面”。

In指处于某空间中，因而可以把它当作“体”来理解。

被隐喻来表示时间的时候，也可以遵循“点面体”的规律。

At指极短的一瞬间，时间的一点如：at once，at the moment。

On指比at更长的时间，比如指具体某日或某日某段时间如On the morning of December 26，on a cold morning 等。

In是指时间长度，在某段时间里in three days（注意“里”）。

被隐喻表示动作或抽象概念的时候，在很多情况之下也存在于同样的规律。

1、in的基本意义：体

1）in表示动作，抽象概念

in表示方位时原义“在……里面”，隐喻义表示为被某种状态、情景、或心境所包围，意为“处于……状态/情景/心境等之中”。例子如下：in love，in danger，in solitude，in despair，in silence，in pain，in a mood of，in a mess等。

2）in 表示穿衣

穿衣的概念是指人被衣服所包围，在衣服之中，这实际上就是in表示方位性的一种顺其自然的用法。例如：in plain clothes，in shorts，in tight trousers， in a work shirt，in one’s summer dress等。

甚至可以省去后面表示衣服的名词，强调对所穿衣服的质地或颜色，直接说成：in silk，in cotton，in blue，in green，in bright colors等。

2、on的基本意义：面

1）on 的隐喻义

on在表示地点时含有“接触面、对面”等含义，在隐喻用法中，也可以体会出与“面”、“上”等。例如：on both sides，on deposit，on schedule，on the whole，on paper，on record等。

2）on与身体部位

on 与身体部位连用时，也含有“面”、“上”等隐喻含义，如：on one’s shoulder，on one’s head，on the brain，on foot，on one’s knees，on one’s toes等。

3）on隐喻为“论，关于”

On与某些抽象意思时，会有“论，关于”等含义，这也与“面”的意义有关，这时的意思是“面面俱到的说”。例如：on medicine（关于医学），on Practice 《实践论》，on Love 《说爱》，on Reading 《论阅读》等。

4）on与表示动作的词连用

on与表示动作的词语连用时，它原来含有“面”的意思，隐喻义“工作面”，含有“将某事置于自己身上或肩上”的意思。例如：on visit，on business，on duty，on a leave，on a tour，on a mission等。

3、At的基本意义：点

1）at表示“短暂动作”

at在指动作时，多表示“一时间短暂的动作，一下子的动作”，例如：at the thought of（一想到就），at once，at one stroke，at first…

2）at表示“点”的数字

某一个准确的数字，在数轴上被标为一点，因而是点的概念，。例如，at a cost of，at a height of等。

3）at 接动作，表示能量的聚集

at转用来表示“动作”时，往往接表示动作急促、有力、迅猛等意思的动词之后，隐喻性的暗指将动作能量聚集一点，产生动作迅速有力，语气强的效果，这就与动词所表示的意思相同。例如，shoot at，shout at，catch at the rope，stare at，laugh at等。

4）一些表示动作的形容词后接at，往往可以指因某事（可以视为一点）而引起的反映，例如：be shocked at，be surprised at，be furious at，be depressed at等。

如果我们能联系本义掌握隐喻义这种方法，在英语学习中就能更加深入理解词汇短语内在联系，从而可以达到加强记忆、正确运用，提高学习效率。咨询课程17711523911