近期，小编也为大家分享了，在一中网校学习过的学霸们的学习经验，各位家长也体会到“习惯”的重要，今天就针对小编对这几位学霸的采访，列出以下所谓“高智商”学生的9个共同特点，里面不但有学生的习惯养成，还渗透了非常高效的学习方法，请各位家长及学生仔细阅读。可以说，孩子的成绩优秀，大部分取决于家庭教育，家庭环境直接影响了孩子的习惯养成。

 

 

家庭

学霸的家庭，可以说，99%不论是学习、生活，还是社交的氛围都是健康向上的。

而让他们用一句话来总结小、初、高12年。他们都会说一句：谢谢爸爸妈妈(或者家人)。

可以看出，父母熏陶，是任何领域内超过半数成功者成功的必要条件!

父母是否乐于学习、是否对生活充满激情、是否对未来拥有永不停滞的动力……这一切，都直接感染着孩子。想要孩子成为什么样的人，最好自己先成为什么样的人!

热衷提问

每一位学霸，无一例外都是“问题分子”，他们清晰地知道：在有限的知识体系中，未知同样是有限的，每解决一个就会毫无疑问的前进一步!

他们中的多数人，平均每天都会问老师5至10个问题。这意味着什么?只是他们很努力么?

并不是：老师的时间、精力是有限的，而主动发问的学生将更优先、更多的占有解决问题的资源。而不爱问的学生，则主动放弃了解决问题，最高效便捷的资源。

一边是逐日、逐问、逐点的进步，一边是数学期如一日的被动。学习成绩好，是因为聪明?对人对己，这是多么冷酷的否定。

善做笔记

他们每个人都有厚厚一摞笔记本，倘若有需要甚至能找到每一学期、每一章节、每一堂课的每一个知识点的笔记内容。

记笔记是有技巧的，并不是事无巨细全盘记录，而需要学生善于发现课堂重点，并着重记录下老师补充的、课本上没有的东西。比如：思维方法。怎么思考、为何这么思考?

翻看一个学习异常优异的优秀学生的笔记。他的笔记中间画了一条线，上面记老师的重点，下面记对这个知识点的理解、拓展，甚至还有错题本例题的对照页码。

大部分人都会很好奇：教科书难道没有用了么?学霸们通常都会说，早就扔了，已经没有用了!

内心强大

他们很善于反思、自我调节，多数都能迅速的消解自身压力。他们很少长时间陷入无意义的失落中，而且总是满怀信心。

这里介绍一个方法：如果在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，最好立刻停止学习。一个人静静的思索，进行心态调整，不断地在告诫自己——“生气、烦心是无意义的，有用的东西还在前面”。

此外，备考复习阶段与学习一样，每天都努力完成计划，不让任何一天被无端浪费。

可以画一张贯穿整年的表格，每按计划过完一天，就画上一个鲜红的勾。就像玩游戏升级一样。

有条不紊

他们中的绝大多数，做事很有主见、策略，每天有每天的计划，每周有每周的计划。按照计划有条不紊的做事，在合理的时候做适当的事情，不仅效率高还不会遗漏。

就比如听课：当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的课下弄明白，最晚当天主动找老师请教。

所以希望学生们，把每天的计划写下来，每天的任务要遵照计划表，一丝不苟的完成。

此外，认真观察，你会发现他们中的几乎所有人，每天都有两至三个小时的娱乐时间。并不是许多家长所想的，天天从早学到晚。相反他们也很热衷于言情小说、网络游戏、体育运动……

阅读迅速

他们普遍都会“速读和精读”。即阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后在阅读正文，提前在脑海中构建起该书的信息框架。

而且在阅读过程中，他们总能够不断的发现疑问，并不断的怀疑、标注、思考、提问，借助身边的一切渠道、工具，直到完全弄懂全部内容为止。

这里给孩子们一个建议：要特别注意弄懂，知识的起点和终点，梳理好知识要点。在空闲时间，建议广泛涉猎课程外的其他领域的知识。

勤于思考

这一条贯穿于生活、听课、作业、复习、考试的各个阶段。

比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程：这道题考的是什么?用了哪些方法?为什么用这样的方法?是否还有更方便的解法?如此积累。

又如：他们在学习时，不仅习惯于将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，最终形成了清晰、庞大的知识网络。

在这个过程中，他们所使用的即——思维导图。“串联学科、章节、知识点，从纯文字、符号变成了相互关联的图像”。

用时高效

无论是做什么事都能够闹中求静，不会太多的受环境干扰，他们坚持不懈、做事专一、始终如故。在手头事情完成前，绝不把时间用在娱乐休闲上。

而且能善用零碎时间，他们中不少人都有：“每天在晨跑中、吃饭时、课件、课前、休息前等零碎时间里记忆短语，背诵公式，破解疑难，调整情绪”的习惯。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：时间利用效率，能见缝插针的利用好空余时间。

正所谓不积小流、无以成江河。即使是在学习之外，任何人在任何领域能如此坚持的话，都能成为其中的顶尖人物。

书写整洁

从考试方面来看：老师在试卷评判过程中有很大的随意性，工整的书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。

特点：作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作最后考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表达严谨。

书写规范不仅训练仔细认真的品质，更能养成细心用心的习惯，更不容易在学习中遗漏知识点、要点，也能在考试中避免过失性犯错、丢分。

能看到这篇文章的，多数都是家长。所以最后就来说说，我们作为家长能做的事情。

家长能做的事情有3件：

保持家庭的和睦，哪怕要吵架也要躲着孩子!

最多只把25%的关注点，放在成绩上!

在家时常学习，提升自己的专业知识或情操内涵。不要给孩子做个回家就玩手机、看电视的“模范”!

当然，仅仅靠一篇文章是无法解决太多家长、孩子们，在学习中所遇到的困难的。文章篇幅始终只有那么多，难以尽述学习、学科难题。

因此，假如有学习上的困难、学习技巧、教育方法的疑惑，家长朋友们可以给小编留言。

 

 

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