10月23日，奇速英语创始人蔡章兵教授从北京朝阳区出发，奇速英语金牌讲师Tony从河南宜阳出发，两方在河南许昌会师。河南省许昌市英语教研员魏四方老师及许昌市第三高级中学张博校长接待了奇速英语蔡章兵教授一行，并与其进行了深入交流，为中国英语特色教育作微观探索分析。

一番深入的探讨后，蔡章兵教授不辞辛劳，应邀前往许昌市第三高级中学校方为该校全体英语教师做师资培训。为老师们分享了当今国家政策对教育信息化的大力支持，英语教育改革创新志在必行，“互联网+教育”的O2O教育新模式会如雨后春笋般在近两年飞速发展起来。在全国某些教育发达地区，已有由教育局出资帮助公办校购置在线优质教育资源的事情发生，英语老师们需要不断创新，学习吸收新的高效英语教学方法，在帮助学生提升成绩的同事，为自己减负减压。随后蔡教授为大家简单的示范了一堂奇速英语“思维导图记单词国家专利课程”，以“best”为中心词，通过几条线就发散联想出了10多个词，懂行的英语老师们都纷纷感叹这个课程的神奇与魅力。然后，结合奇速英语官网平台上的大数据分析，老师们发现原来学生的成绩、知识掌握情况、优缺点等都可以通过数据一目了然，而且针对单词和阅读这两大部分，不需要再去批改，大数据1秒钟即可进行批改，连每道题每个选项有多少人选择，哪套题的错误率最高的题型，一下就分析出来了，老师也借此机会，感受到了大数据的科学与发达!纷纷拿出手机拍照记录。

什么是思维导图故事记单词教学方法?

思维导图故事记单词教学法在日常英语教学时，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群根据该组群单词的内在联系进行分配，将看似分散的单词连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化，让单词记忆有方法的指导。同时，为每组单词群配上有趣的故事，增强趣味性，进行听说读写联动教学，综合能力提升!之后，利用在线游戏闯关，巩固复习单词，大数据实时动态展示排名。利用这种创新型的课程，让孩子们在游戏中学习、团队中学习、竞争中快速记住所学单词，提升综合能力!

思维导图故事记单词教学流程

1.教师讲解思维导图，进行单词教学

2.连词成句，连句成篇，听说读写联动教学

3.巩固复习单词，在线游戏闯关

4.大数据实时动态展示排名

奇速英语河南许昌市第三高级中学师资培训在本校各位英语教师的见证下圆满结束，奇速英语创始人蔡章兵教授为各位老师带来了英语高效教学法的理论、方法、观念的传授，激起各位教师创新教学的渴望与动力!现场老师们对奇速英语思维导图故事记单词国家专利课程、专业的大数据分析平台、听说读写联动提升法、“兴趣、习惯、方法”教学理念都予以了高度评价，觉得这是一次与传统师培完全不一样的全新体验，启迪巨大!

接下来，奇速英语创始人蔡章兵教授讲座安排为：

10月24日上午：河南许昌市第三高中;

10月25日上午：河南洛阳宜阳一中;下午：洛阳宜阳实验中学。

欢迎有意者届时前往。