为什么学习外语会让我们大多数人感到困难重重?为什么我国去英语国家的留学生，英语说得很流畅，而很多国外前往中国的留学生中文表达水平却十分有限?为什么身为成年人的你和一个小孩同时开始学习外语，却有极大地概率输给小孩?又是为什么掌握了某些方法，就能瞬间记忆大量单词，让某些外语学习轻松无比?这一切都是都源于语言的难度、脑神经元的生长速度和学习的方法。

世界最难学的两大语言

据国际语言学协会的统计数据表明，世界上使用人数最多的语言为汉语、英语和意大利语;公认发音最优美的语言为日语、意大利语和西班牙语。或许你对以上信息早已烂若披掌 ，但你却未必知晓世界上最难学的语言为何。联合国教科文组织协同国际语言学协会的分析研究得出结论，世界上最难学的语言排名第一的是汉语，第二是阿拉伯语。

答案可能令你出乎意料，对于阿拉伯语而言，在语言学界有句俗话叫：“三分钟韩语，三小时英语，三天的法语，三个月的日语，三年的德语，三十年的希腊语，三百年的阿拉伯语。”湖南卫视知名主持人何炅曾经坦言：尽管自己曾经任职过阿拉伯语教学，但仍然不可否认阿拉伯语是世界上最难学习的语言。这种诞生于3000多年前的语言语法纷繁复杂，句子冗长晦涩。且28个字母根据不同的发音符号总共有336个不同的元音读音。还记得刚入学那会儿光是为了攻克发“舌颤音”这一关，就花去我们将近三个月的时间。那段时间里，口干舌燥者有之，“哑口无言”者亦有之，班上几乎谈“颤”色变。

除此之外，和其他所有表音文字截然不同的是表意的汉语文字，对于接触汉语的国外学生而言，简直是颠覆了语言学习的世界观。曾经有一位坚持学习汉语多年的欧洲大学生在中文网站“知乎”上讲述过自己学习汉语的“痛苦”历程。

第一节课，中文老师教了些简单的礼貌用语，全班同学都表示能够接受;

第二节课，中文老师开始讲述汉语的博大精深，例如“zhong”这一拼音，不同的四个声调中都有若干个不同的子，表达不同的含义，常用字中大约有15个字(共计61个)。很多学生当时就崩溃了，约有1/3的学生表示学不下去。

第三节课，中文老师讲到了多音字，又有1/3的学生含泪放弃。

一学期后，成了中文老师对自己的私教课了。

幼儿——天生的语言奇才

曾经有美国某高校的研究机构召集志愿者做过一个实验，把美国出生的新生儿，寄放在阿拉伯国家的寄养家庭，当这名新生儿成长为一名少年儿童后，无论在发音和书写上都无懈可击，语言学习浑然天成，丝毫没有受到国籍和地域的影响而发生任何障碍。理论还证明，无论把新生儿放在世界上任何一个国家甚至是非洲的原始部落，若干年后他们都能完全熟悉和熟练掌握周围的语言，而同样的事情若换成成年人则难度要成倍增长。美国新生儿在阿拉伯的实验，以及生活在祖国的我们，是自然而然地掌握了世界上最难学的两大语言，无不证明学习语言的年龄优势。借助脑科专家的研究成果，幼儿的大脑神经元成长速度远远迅捷于成年人，而年龄越大，神经元成长速度越慢，在学习语言方面也就越吃力。

那么我们与生俱来的超强语言天赋，究竟在哪一年开始大幅度衰减呢?根据美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)的“LAD理论(先天语言获得机制)”表明：人的语言中枢在0~6岁时非常活跃，随年龄增长逐渐弱化，12岁后其作用将日渐消失。

12岁，学生正处于小学六年级或初中一年级的阶段，也是人类语言天赋的末尾阶段。在我国，英语是外语学习的主要语言，且相比于其他欧洲语言，如法、德、意大利、西班牙语的学习难度更低，对于6岁以前没有机会培养孩子英语的家庭而言，如果在小学阶段能让孩子认真学习英语，仍然能让孩子取得良好的英语成就，也能让孩子在小升初的竞争中获得重点中学的垂青。而纵观我国的现状却令人堪忧，正如中国奇速英语研究院院长蔡章兵一针见血地指出：很多小学生家长认为，英语是小学学校的副科，可以不予重视，反正初中也会学习英语。正是这样的观念，让很多孩子深受其害。不仅使小学生丧失了利用与生俱来的语言天赋的最后机会，也为学生埋下了初中学习英语将遭遇更多困难的隐患。

英语早教的优势

综上所述，本着以中国特色的教育制度为实践参考，在我国小学阶段如果家长重视对学生的英语教育，那么会有怎样的现实好处?蔡章兵教授为我们指出了其中道理。

其一，拉分科目。

因为小学生普遍在语文和数学两科之上的差距不会太大(后进生除外)，真正能够拉开分数差距的不是自然，不是思想品德，而正好是不被许多家长重视的英语。

其二，更快衔接。

通过学习英语，能让小学生提前感受到初中英语学习氛围，提前感受到初中英语的压力和学习节奏，帮助他们更快适应初中英语学习，在起跑线上就胜人一筹。

其三，培养自信。

试想，当孩子去了新的学校，陌生的环境，陌生的老师，孩子渴望被关注。那怎么才能被关注到呢?那就是刚进学校时的入学考试，成绩脱颖而出的学生会迅速被老师关注到，这样孩子的自信心就被提升起来了，对英语学习不再排斥，不再畏难，轻松快乐学好英语的同时，因为心态好，其他各科和性格方面都会有很大的突破。

其四，培养习惯。

良好的学习习惯是学生不断进步的重要保障。而小学阶段恰恰是培养学生学习习惯的重要时期。众所周知，不论是好习惯还是坏习惯都是从小养成的，而习惯一旦养成将很难更改，而小学阶段正是孩子培养良好习惯的最佳时期，针对小学生的心理特点进行语言方面的教育和培训，能让小学生养成英语思维习惯，对小升初的衔接教育帮助极大。

而真正能做到这一切的，是综合实力、独特培训方法与责任心兼备的英语培训机构，他们能在短短的数天的时间内，应用科学的学习方法，最大限度让小学生记忆初中三年的1600个词汇，进一步提高学生阅读水平和写作能力。让学生在英语科目的学习上游刃有余，少花时间，才能更好地分配时间去攻克语、数、理、化等科目，从而达到先声夺人的目的。那么，怎样选择这样的英语培训机构呢?

选择大于努力

小升初英语培训班的选择首先要看学校品牌，选择外语培训学校最简单也是最直接的方法就是看这个学校是不是具有良好的声誉和社会公信力。看师资力量，师资是决定教学质量的基础，只有全职的教师才有可能高度对教学负责、对学生负责。看学校的教学管理，正规的培训学校在各项管理上一定是严格科学规范的，这也是教学质量的科学保障。

看教学特色和教学实力，这也是大家选择小升初英语培训班非常重要的参考方面，很大程度上说这一指标是最为关键的，看外语培训机构是否拥有最新的英语教研成果、拥有科学的教学方法体系，也是选择外语培训学校的重要考察标准。看教学成果，学员通过培训后，能否有效的提高英语综合素质，取得较大的学习进步，是教学质量的最终体现。

比如奇速英语创始人为英语教育专家、CCTV英语电视大赛评委团副主席蔡章兵教授透露，奇速英语教育集团，已连续三年是CCTV全国中小学生英语电视大赛承办单位之一。有全国独家课程词汇课程：《奇速英语思维导图16次课32小时速记小学800词汇》《16次课32小时速记初中1600词汇》《奇速英语24个小故事48小时速记高中3500词汇》。同时，推出小学、初中、高中各年级《奇速英语精品衔接课程》和《奇速英语精英超前课程》。奇速英语在中小学应试方面独树一帜，是中国在线教育百强品牌。师资强，质量高，效果好，免费试听、涨分再报班，试听就能涨几分的承诺显示出自信和实力。

英语的学习是一个积累的过程，很多人在学习的时候不知道要注意什么，所以想参加小升初英语培训班的学习，但关键问题是很多人在培训班的选择上并不知道要注意什么，所以上面我们介绍的相关知识大家有必要去了解一下，希望对大家有帮助。

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