在2017首届中国奇速英语O2O教育培训巅峰论坛中，针对全国公私立学校的英语教师，奇速集团专程安排了集团内的金牌讲师进行了思维导图、时文阅读、黄金语法等精品课程。在奇速英语教育集团教师培训环节中，金牌讲师绘声绘色地讲解让各位教师如坐春风，标新立异的教学思维更让教师受益匪浅。短短的几节课，就把教师们带进了从未体会过的教学世界里，聆听得津津有味之余流露出意犹未尽的感叹。讲课结束会，讲师卸下了一肩重担，而奇速英语却挑起两肩责任，为了得知各位教师对奇速英语的了解程度和真实想法，以便更好地为教师们服务，特意有请了七位教师作为代表，发表了自己的感言。

看清“真面貌” 得到“真功夫”

对走出过国门的新疆哈密的张慧教师来说，深感国外不同的语言环境对国人英语的提升可谓“一日千里”，回到国内后面对自己的学生因为在记忆单词上的步履蹒跚与之形成的反差而百感交集。自己也曾无数次低扪心自问：“究竟有没有一种方法能高效提升学生英语水平呢?”在偶然的一天中听说奇速英语能让学生“七天记住3年单词”时，既震惊有怀疑。张慧教师试图看清奇速英语的“真面貌”，于是在2017首届中国奇速英语O2O教育培训巅峰论坛之际，专程赶往会议现场。在奇速英语的精品示范课中，被思维导图、时文阅读、黄金语法所深深吸引，心中的怀疑之情顿时烟消云散，只感叹与奇速英语相见恨晚。在课堂结束后，张慧教师真诚地表示，自己完全赞同奇速英语的教育理念和方法，并还会转移至自己的课堂，让奇速英语的教学思维提升为孩子们的英语成绩。最后，张慧教师诚挚地表达出希望奇速英语能成为中国英语培训教育行业里的NO.1的良好心愿。

肩并肩、手拉手 共创教育辉煌明天

来自四川广汉的李英教师表示，在奇速英语的精品示范课中，自己是兴趣盎然，并越听越喜、越看越爱，因为这些课程落地性很强，很接学生的地气，是非常实用的。听闻蔡章兵教授透露了奇速英语未来的发展目标后，心中更是满怀期望。希望自己能和奇速一起，肩并肩、手拉手，攻坚克难，锐意进取，为全国众多接受英语教育的孩子们，也为我们国家的英语教育培训事业的创造出更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗!

幸运遇见奇速 感恩奇速大家庭

来自广西的一名教师在感言中透露，不管是奇速综合性教学的高效高质还是奇速团队精明强干，都让我看到了一个与众不同的“大家庭”。同时自己也庆幸选择了奇速英语。最后，该教师用一口流利的英语说出内心的独白：很荣幸加入奇速英语这个大家庭，在这个大家庭中，我们能一起学习和进步。我是一名普普通通的教育工作者，但因为奇速英语这个大家庭的伟大，才能成就我们教育培训事业的共同辉煌。我们的荣耀永远属于奇速大家庭。

借奇速之翼 圆创业梦想

来自湖北武汉的周静教师，从事英语教学工作长达8年之久，8年教学期间，曾经无数次为学生的单词记忆效果不佳而苦恼不已，也曾因为过多的占用了学生的上课时间而被家长误解。而对于自己的创业梦想，更是觉得信心不足。参与本次峰会，也只是抱着试一试的心态，在示范课之前的开幕式上都仍然对奇速持半信半疑的态度。直到示范课时，才发自内心的信服，也深刻领悟了“学习方法远比知识更重要”这句至理名言的内涵。如今，在即将开创自己的事业之际，希望能借助奇速英语成熟的教育体系，来实现自己未来的创业梦想。

用奇速平台 亮竞争王牌

北京密云的张福军曾经在多年的培训学校创办中，总是固执己见，喜欢把自己的方式坚持到底，但却屡屡得到市场给予的否定的回答时，才深刻地反思自己的办校经验的不足。也总结出在面对竞争对手时，自己没有拿得出手的王牌，不得不随波逐流，为此自己苦恼不已。但遇见蔡章兵教授后，希望之火又被重新点燃，奇速为自己搭建的平台非常具有市场竞争力，相信和奇速的合作能开辟一片新的市场，获得一片新的天地。

千里取经 志在必得

来自河北正定公办校的宋世谦教师在当地成立一家英语培训机构后，因不满当地公办校落后的教育现状而远到成都取经。而当地的公办校，无论在教育方式上，还是教学思维上都严重滞后，只知道强求学生死记硬背单词，即使有些学校采用了多媒体设备和微课、慕课等形式，但教学观念上依然没有任何本质上的转变。而今成都取经时，才发现奇速无论在课程上，还是教学理念上，甚至在教育信息化上，都教传统的教学方式有革新性的突破，奇速就是自己本次取经取到的金矿，使自己在事业上看到了希望，看到了未来。

牵手奇速 激情逐梦

另一名公立学校的英语教师，自己对“奇速”在字面上的理解无非是以神奇的速度获得英语知识。但本次峰会上，才真正了解到奇速英语在核心上的精髓决非仅仅只是快速记忆单词这么简单，奇速精心创建的教学体系，能最大限度开启学生的心智，引导学生实现自我知识体系的建构。回想起自己孩子的经历，不禁感慨万千。曾经自己把孩子送到了剑桥英语、新东方后都失望而归。尽管今天才结缘奇速，但依然不晚，因为自己即将成为一家私立学校的英语教师，相信自己未来将和奇速一起共同把先进的教学方式传授给更多的学生。