陈晓青

　　深圳技师学院 广东 深圳 518000

　　【关键词】高校;图书管理信息化;问题;对策

　　信息科技的快速发展，使得信息化技术应用等也出现了更为广泛的发展应用。高校图书馆作为学生知识获取的重要渠道之一，必须及时响应时代化号召，对图书馆整体的藏书、借阅等系统进行更为合理的信息化应用，解决信息化改革过程中的各项问题，促进图书管理工作的合理开展。

　　1.高校图书管理信息化建设存在的问题

　　1.1图书管理信息认识不全面

　　对于高校信息管理人员而言，信息化技术操作与图书管理之间并不存在具体的联系，只需要做好图书管理的基本工作即可，引入信息化系统是家中图书管理工作负担的表现。这就导致在图书管理工作开展时，更多图书管理工作者倾向于使用传统的图书管理方式，即对书籍进行合理的整合分类，将书籍及时上架，此外就是日常的借还书操作，整个图书管理操作并没有现代化手段的辅助应用。至于将纸质书资源通过网络进行系统的入库整合，推进数字化图书馆的建立，及时推广图书馆的电子资源等操作缺乏正确的认识和积极的行动。高校图书管理工作在应用创新以及随时代实现不同层次的发展等方面工作并不积极，阻碍了其合理发展目标的实现。造成该类现象的原因之一即图书管理工作者的年龄与知识认知之间的矛盾问题。由于图书馆工作者的年龄等相对都比较年长，其受所处年龄阶段的限制，并不能及时接收信息化快速发展带来的知识冲击，对图书管理信息化建设也没有引起正确的认识。在面对已有的高负担的工作量的影响下，图书管理工作者不愿意为图书管理工作进一步付出大量劳动实现更新，而是选择保持现有的图书馆工作状态，给自己以适当的放松休息时间。，这便导致了图书管理工作开展较慢以及不开展等现象的出现。

　　1.2图书管理员知识水平低

　　根据相关数据的统计，在现阶段各高校从事图书管理工作的管理员中，学历在本科及以上水平的图书管理员所占的比重不足百分之四十，更多的是专科学历及以下的人员负责图书管理工作。由于图书管理队伍中的学历水平存在较大的差距，知识层面等也存在一定的差距，这就导致图书管理员队伍不能及时保证图书馆工作的效率。此外，在推行高校图书管理信息化的过程中，相对专业的计算机管理人才是发展过程中必不可少的因素。但在图书馆实际工作队伍中可以发现，计算机人才所占得比例非常小。这也导致了图书管理信息化操作的不稳定，速度慢等后果。

　　1.3用户数字化获取能力差

　　高校图书馆开放过程中，图书管理人员以及图书借阅者都已经习惯了传统的纸质阅读和借阅方式。这就导致在图书馆推广数字阅读等新型的阅读方式时，借阅者并不能实现高效率阅读的目的，仍然将更多的目光转向纸质阅读等层面中去。此外。信息化发展过程中，许多人因为不合理的电子阅读等原因出现了视力下降、注意力不集中等现象，因而在获取知识时更偏向于通过纸质阅读获得。还有部分人群乐于接受电子阅读等新型阅读方式，但是其在具体操作中容易出现各类问题，图书检索等存在疑问，这也导致了其阅读兴趣的下降。高校图书馆信息化管理等方式的宣传并不能起到应有的效果，这也是困扰高校图书管理信息化发展的问题之一。

　　1.4图书管理安全性威胁

　　随着图书管理工作网络化、信息化的发展，在促进师生及时获取相关知识信息的同时，也出现了高校图书管理系统被恶意攻击等现象的出现。在外来的敌对攻击产生效果后，高校图书管理容易出现系统瘫痪等问题，且在短时间内不能及时恢复，对师生的正常借还书操作，学校图书馆数字以及其他信息资源的安全工作等都带来了严峻的挑战。图书管理人员必须加强自身在该方面的重视，积极接受相关培训，严格防范图书馆被恶意攻击等问题的出现。

　　2.高校图书管理信息化建设的完善措施

　　2.1加强图书管理人员专业化、信息化水平

　　高校图书管理人员不正确的信息化态度以及较低的信息化操作水平是掣肘图书馆信息化工作的开展的重要原因。针对当前图书管理人员知识水平、信息操作水平较低等问题，高校相关单位部门要及时加强对图书管理人员的态度纠正。及时向其强调图书管理工作中引入信息化操作的重要性，推动其认识到图书管理工作信息化给图书馆工作开展以及工作人员负担减轻带来的好处，使其从根本态度上接受图书管理工作信息化这一新型发展观念。在图书管理工作人员的态度出现了明显的改变之后，及时引入知识培训和信息化操作管理培训，促进图书管理人员可以以相对充实的知识底蕴应对图书管理工作信息化建设后出现的各类问题，促进高校图书管理信息化建设积极开展。

　　2.2加强信息化建设中的硬件设施储备

　　图书馆信息化建设必须有相应的硬件设施的支持，包括电脑、服务器等。只有在图书信息管理的硬件设施具备之后，才能及时构建学校的图书资源数据库，进而开展具体的工作。在此过程中，学校通过构建专业的电子阅览室等，可以促进学生及时接受相关知识。但更多情况下，学校的图书信息管理硬件设施建设受到资金、领导态度等的影响，设备并不能及时更新发展，导致学生的阅读要求等不能得到满足，学生在电子阅读等方面的兴趣也会明显下降，高校图书信息管理工作最终也会因推广不利等原因失去其应有的意义。必须加强高校相关领导对图书信息管理的重视，形成与其他学校电子管理竞争等意识，促进学校领导等为图书信息管理工作开展提供专门的资金等支持，实现先进、完备的电子阅读环境的打造。

　　2.3完善信息资源管理体制

　　图书馆是学生除了接受教师课堂授课之外可以从学校内最快、最多获得知识信息的场所，对学校教师进步、学生水平提高等具有重要影响。此外，图书馆对学校的研究成果以及科研工作等也有比较好的宣传作用。因而，学校在图书馆建设工作开展过程中，必须加强对图书馆的馆址选择、图书收藏种类选择以及学校科研发展走向等的确定。结合高校师生具体的阅读和发展需求，将不同类型、不同级别的数目通过电子信息以及实地安排等手段尽快实现，促进各个馆藏的网络信息资源、图书管理资源等及时达到读者的阅读要求，促进各项信息的修改复制操作合理进行。高校可以选择与相对较大的图书管理资源软件合作以及构建学校自身专有的数据库等手段促进促进图书管理系统的完善，使得师生可以享受到高校提供的最为优质的图书信息服务。

　　2.4增加信息宣传发布工作

　　高校图书管理相关信息闭塞的重要原因之一即信息发布不及时，信息发布面相对较窄的问题。高校图书管理工作开展时，要重视新时代通讯资源的应用，使用微博、微信以及QQ等实时阅读量比较大，使用者比较多的软件进行信息发布等工作，促进学生信息的及时掌握。此外，不能放弃传统信息通知等手段的应用。通过使用黑板报、宣传栏、校报等传统的信息通知方式，满足习惯了传统图书馆信息通知方式的师生的信息接收要求。图书管理信息化操作除了对图书馆的开闭馆情况以及意外情况进行通知外，还可构建图书馆自身特色化的发展方式，比如每周推动书籍活动，新书上架通知列表等，促进图书馆的各项信息可以及时传递到师生生活中去，加深师生对图书馆的重视，促进师生定时并且有兴趣关注图书馆的各项工作。

　　2.5打造特色化服务手段

　　图书管理工作开展过程中，除了保证图书管理工作的严密完整外，还要及时对图书馆发展方向等进行规划探究，结合图书馆发展的优势，打造具有高校图书馆自身特色的图书服务，吸引师生的兴趣。如财经类院校除了构建全面的图书馆馆藏外，还可就学校本身的特色专业、重点发展专业等进行规划，促进经管等特色馆藏的构建。注重历史一类学科的高校可以打造专业的历史馆，为师生提供多种不同的历史服务。高校除了加强自身图书馆馆藏等的特色建设外，也要响应学校信息化发展的号召，加强与周边高校以及其他高校的合作，促进网络资源的共享，打造更为健全的网络资源库。高校图书馆在具体工作开展过程中，要加强与学校师生之间的对接，通过实地调查、网上问卷等形式，促进更为符合读者要求的图书阅览平台的建设，对图书进一步细化分类，提高图书的利用效率，增加图书借阅次数，使得图书馆切实服务师生目标的实现，促进师生的发展提高。

　　3.小结

　　高校图书管理信息化建设涉及到多方面因素。高校领导人以及其他人员必须加强对图书管理工作者的教育引导，促进其转变观念并学习信息化知识，完善高校图书馆信息化建设的硬件设施和软件设施，加强与其他学校的交流合作，促进满足师生发展要求的图书管理信息化建设的开展。

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