人教版PEP六年级英语下册电子课本(可下载打印)
2020-02-08
阅读是学生的个性化行为。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维能力,提高阅读水平。..
发布时间:2016-03-28 浏览:187次 评论:条
作文教学是语文教学的重头戏,语文教师不能因循守旧,应当适应新课程标准的要求,着眼于激发学生的写作欲望,张扬学生的个性,以生活为源泉,以观察为渠道,强调体验,自由表达,张扬个性,说真话,吐真情。..
发布时间:2016-03-28 浏览:139次 评论:条
发布时间:2016-03-17 浏览:490次 评论:条