美术是一门人文学科，通过对美术课程的学习，能使学生更多地参与文化传承和信息交流，共享人类社会的文化资源。而美术鉴赏是美术学科中的重要组成部分，它是提高人们文化艺术修养的有效途径，也是提高审美能力、审美趣味的重要途径。而新..
发布时间：2015-10-27 浏览：335次 评论：条
每位学生都是具有生命活力的人，都具有主观能动性，都是具有一定认识能力的主体。在新课程标准的实施下，作为教师必须转变教育观念，改革课堂教学，突破以教师为中心的传统教学模式，以学生的发展为本，激活学生主体，放手给学生一个自行..
发布时间：2015-10-27 浏览：306次 评论：条
《初中语文新课程标准》中关于写作有这样的要求“能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。说起批改作文，很多语文老师就感到颇伤脑筋，特别是在写作文评..
发布时间：2015-10-27 浏览：238次 评论：条
加强学生英语自主学习能力的培养，是践行生本教育思想的必然要求，也是深化英语课堂教学改革，实现英语课程标准学习目标的现实需求。本文从分析影响学生英语自主学习能力培养的因素作为切入点，就如何针对农村中学生的特点培养学生英语自..
发布时间：2015-10-26 浏览：245次 评论：条
语文是人类文化的重要组成部分，是公民所必须具备的一种基本素质。语文素养的涵义;提高学生语文素养是基础教育语文课程的主要目标。提高学生语文素养,语文教师起了主导作用,因此,对语文教师的要求也就更高了。..
发布时间：2015-10-26 浏览：276次 评论：条
一切为了学生，高度尊重学生，全面发展学生。实现了教学中心的转变——由以教师为中心转变为以学生为中心。培养和发展人的积极因素的办法，就在于最大限度的把核心学习交还给学习者，犹如把土地教还给农民一样。只有把教学由为教师好教而..
随着新课程改革的不断推进，新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑板是无法完成预定目标的,以计算机多媒体技术和网络通讯技术为主要标志的现代化教学手段,给教育带来了深刻的变化。全新的可视化功能，大大增加了教学的视觉效果，为师生提..
发布时间：2015-10-26 浏览：195次 评论：条
长期以来，对陶渊明的看法可谓仁者见仁智者见智，人们更多关注他的淡泊洒脱，田园风情等方面，但从他所处易代之际的特殊背景来看，他的部分诗作表现出了忧国伤时、爱博心劳的特点。本文结合东晋末年的时代特点，结合陶渊明的思想，简析他..
发布时间：2015-10-26 浏览：483次 评论：条
初中地理素质教育课堂教学的总体构思 学校课堂教学是教学工作的基本组织形式，是实施素质教育的主渠道。作为中学阶段一门基础课程的地理 学科，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，对于学生德、智、体的全面发展和综..
发布时间：2015-10-24 浏览：179次 评论：条
初中生正处于人生观、 世界观和价值观培养的重要阶段，学校应把培养学生的社会责任感摆在重要位置。历史学科作为人文学科，在培养学生社会责任感方面有一定的优势。对历史的学习可以让学生明白社会责任感对于国家和社会的重要性， 从而促..
发布时间：2015-10-23 浏览：188次 评论：条
在传统教育影响下，人们把课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内，把课堂教学活动的性质定为“特殊的认识活动”，而忽视了课堂教学的有效性。看一节语文课的教学是否有效，我认为不外乎这三个指标：(1)学生是否喜欢和期待上这一节课;(2..
发布时间：2015-10-23 浏览：282次 评论：条
随着社会经济国际化趋势的不断发展，英语在国际政治、经济等各领域的交流沟通作用越来越重要。人们都希望能够自如掌握和使用这样一门国际流通语言。由此可见，英语口语在教学中的重要性也日益凸显。然而，在中国偏远的农村地区，受教学设..
发布时间：2015-10-23 浏览：269次 评论：条
数学情境是从事数学活动的环境，是种植数学问题的土壤。在课堂教学中，课堂提问是一种行之有效的手段，也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。设置巧妙的数学情境和课堂问题，能充分调动学生的学习积极性,让学生积极参与到教与学的..
发布时间：2015-10-21 浏览：277次 评论：条
作为一名农村老师，最苦恼的事情就是教学设备落后。伴随着新课程改革的深入实施以及科学技术的发展，多媒体技术走进了农村学校，在教学中运用多媒体教学，既可以丰富课堂学习内容，提高学生学习积极性，又可以培养学生的思维能力，突破学..
发布时间：2015-10-21 浏览：400次 评论：条
随着我国初中教育改革的深入，分层教学法在初中英语教学中有了更好的应用。初中英语教学采用分层教学方法，能够根据学生的特点以及个体的差异性因材施教。本文阐述了分层教学方法在初中英语教学中的重要性，根据教学经验，从分层教学法的..
发布时间：2015-10-20 浏览：273次 评论：条
随着素质教育理念的不断深入发展，人们日益认识到美术教育的重要性。培养学生较高的美术素养以及良好的审美习惯成为高中教育必须加以重视的问题。但是事实上，长久以来的应试教育的弊端依然存在，阻碍了高中美术教育的发展。论文结合笔者..
发布时间：2015-10-16 浏览：249次 评论：条
随着经济的发展，大批农村劳动力流向城市，同时留守儿童逐步上升。关爱留守学生已成为社会关注的焦点,更是教师工作的重点.因为教师的工作不仅仅是教书,更是育人.作为教师的我们要用爱滋润留守学生干涸的心灵,让他们的少年花季开出绚丽的..
发布时间：2015-10-15 浏览：319次 评论：条
高中学生相对于初中生而言，人格更加健全，知识更加丰富，视野更加开阔，因此对高中生的政治教学不能拘泥于课本，围绕教材中心内容，适当拓宽知识，开阔视野，进行穿插教学，会收到良好的教学效果，否则，本来“枯燥无味”的政治课要想受..
发布时间：2015-10-15 浏览：309次 评论：条
学习习惯，是指在学习上经过练习巩固下来的接近自动化认知活动方式，包括培养学生的预习习惯、课堂学习习惯、作业习惯、课外阅读习惯，积累好词佳句的习惯。因此培养学生具有良好的语文学习习惯，能够成为学生学习语文的一种内部动力因素..
发布时间：2015-10-15 浏览：269次 评论：条
美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分，它有助于提高学生的整体美术素养，培养审美能力和理解力，有助于发展学生的创造力和想象力，符合素质教育的根本要求。纵观当前的美术教学，美术欣赏已贯穿从小学至大学的审美教学全过程中。而中..
发布时间：2015-10-14 浏览：289次 评论：条
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