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中药学专业实验课程改革探讨 —以“中药制剂分析”实验教学为例

中药制剂分析实验教学是中药制剂分析教学过程中的一个重要环节，是理论联系实际的重要途径。本文在分析目前中药制剂分析学实验教学现状的基础上，对其改革的思路和途径进行探讨，以期提高中药制剂分析实验课程的教学质量。..

发布时间：2015-11-30 浏览：245次评论：条

初中古诗文教学与审美教育刍议

语文教学贯彻审美教育，是一种全方位的素质教育，审美教育的过程就是审美体验的过程，而古典诗文本身就是文质兼美的美育读本。..

发布时间：2015-11-30 浏览：270次评论：条

导游讲解对旅游景区形象的影响

随着人们生活水平的提高,在闲余时间人们会选择外出旅游，而影响游客出游的一个重要因素就是旅游景区形象。旅游景区形象的建立除了和媒体的舆论宣传、政府的扶持力度、景区自身景色等因素有关，导游的讲解对旅游景区形象的建立也有着重要..

发布时间：2015-11-27 浏览：706次评论：条

中职数学解题教学策略、方法与技巧

数学解题活动是一种创造性的思维活动，是实现数学教学目标的重要途径和手段，本文在分析数学解题要素的基础上探讨数学解题的一般程序，揭示数学解题教学的策略、方法和技巧。..

发布时间：2015-11-27 浏览：258次评论：条

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径-

初中数学教学是义务教育的重点学科，在新课改的推动下，初中教学更加注重培养学生的创新思维和创新能力，初中数学教学加大了对学生主动学习能力的关注力度。本文通过对初中数学教学中如何培养学生主动提问能力的研究分析，希望为广大教育..

发布时间：2015-11-27 浏览：255次评论：条

思想政治课教学中学生的逆反心理研究

逆反心理是一种普遍的心理现象，学生在高中阶段表现的最为明显，其中学生对思想政治课产生的逆反心理最为突出。因此，本文从端正对待逆反心理的态度、提高教师素质、培养学生学习兴趣三方面分析并提出了预防和转化高中生在思想政治课中产..

发布时间：2015-11-27 浏览：218次评论：条

如何在高中上好心理健康教育活动课

心理健康教育活动课要引导学生说出自己的亲身经历和情感体验，只有这样，才能使他们相信活动课是真正为他们而开，才能更好地让其在活动课上感受和体验。..

发布时间：2015-11-27 浏览：322次评论：条

高中数学自主课堂有效教学的几个环节

教师必须解放思想更新观念，以现代教育教学思想来指导自己的教学行为，敢于实践、勤于思考，不断总结教学得失，有意识、有方法地让学生在课堂中“动”起来，只有激发学生肯“动”，才能有效地促进学生学习能力的可持续发展。..

发布时间：2015-11-27 浏览：208次评论：条

定规定式模式下泰语课程优化教学改革

定规定式模式下泰语课程优化教学改革基于集体备课的平台而建立，其精髓为点滴教学经验构筑的教师培养与发展系统，建设伊始便可在短时间内收到成效，将理论转化为生产力，大幅度提升泰语专业的人才培养工作水平，推动独立学院教育管理及教..

发布时间：2015-11-26 浏览：302次评论：条

通识教育视野下的大学体育教学改革

随着教育教学改革的不断深入，人们对通识教育的关注和重视程度越来越高，使得越来越多高等教育院校将通识教育当做提升课程改革水准的基本途径。培养学生的体育技能是进行大学体育教学的基本目的之一，但很多院校对提升学生人文素养的重视..

发布时间：2015-11-26 浏览：273次评论：条

浅谈英语课堂教学中影响高中生参与课堂活动积极性的因素和解决措

在大多数高中英语教学活动中，老师似乎仍是课堂活动的主体，很多学生不愿意主动积极地加入到英语课堂活动中来，高中英语课堂经常出现教师自说自话，唱独角戏，学生参与课堂活动热情不高的尴尬局面，这与“以学生为主体”的教学理论是相悖..

发布时间：2015-11-26 浏览：315次评论：条

浅谈过程写作法在高中英语写作教学中的运用

本文以高中英语写作教学中存在的问题为切入点，阐明了过程写作法的产生及背景，分析了过程写作教学法在高中课堂的实施过程，并提出了教师在运用该教学法时应注意的问题。..

发布时间：2015-11-26 浏览：314次评论：条

关于如何加强医学生医患沟通能力培养的探讨

医患沟通是医疗过程中的关键，是达到良好治疗效果，顺利采取治疗措施的重要保证。临床医学生除了需要掌握扎实的医学知识和技能，还应当具备良好的医患沟通能力。本文探讨了医学生医患沟通能力的培养措施，以供参考。..

发布时间：2015-11-26 浏览：313次评论：条

初中数学情境教学策略研究

本文重点分析了初中阶段数学教学过程中引入情境教学的难点和问题，提出了引入实例，加强团队合作以及现代教学手段的介入等措施，从而保证情境教学在数学教学中的作用和意义，保证教学质量的提升。..

发布时间：2015-11-26 浏览：248次评论：条

初中数学情境教学策略研究

本文重点分析了初中阶段数学教学过程中引入情境教学的难点和问题，提出了引入实例，加强团队合作以及现代教学手段的介入等措施，从而保证情境教学在数学教学中的作用和意义，保证教学质量的提升。..

发布时间：2015-11-26 浏览：230次评论：条

朝鲜族学校小学汉语教学需要注意的具体问题

朝鲜族小学汉语教学过程中应注意结合朝鲜族小学生的实际特点，有针对性的开展日常汉语教学活动。本文结合自身教育教学经验对朝鲜族小学汉语教学中需要注意的具体问题进行探讨。..

发布时间：2015-11-25 浏览：499次评论：条

小学音乐欣赏课优化教学探析

新的《中小学音乐新课程标准》提倡音乐教育以审美为核心，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。在音乐课程教学中，欣赏课被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的..

发布时间：2015-11-25 浏览：183次评论：条

高中信息技术教学中的交互式教学尝试

摘要：技发展而相应发作起来的新型教育模式，它是在支架式的概念框架基础上发展逐渐完善的一种教学模式。大家都知道，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教育模式发展到今天，教育的信息化与人类教育的多元化，已经从这种模式中走了出来..

发布时间：2015-11-25 浏览：217次评论：条

浅谈高效的初中数学课堂的构建

数学教育的宗旨是促进学生在数学方面的发展。数学课堂是数学教育的主阵地，它要求数学教师能时刻突显“双主”的意识，既坚守自己的主导地位，又强化学生的主体意识，改善师生关系，视学生为参与者、合作者，充分激发学生学习数学的热情，..

发布时间：2015-11-25 浏览：190次评论：条

因材施教——如何根据儿童年龄特点设定课堂朗读指导

朗读是语文学习中的重要方法，近年来得到越来越多教师的关注，朗读指导只有做到因材施教，才会真正有效。本文针对不同年龄儿童特点，对小学低年级、中年级、高年级分别提出不同的朗读指导目标，意在有针对性的提升朗读指导的有效性。..

发布时间：2015-11-24 浏览：329次评论：条

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