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企业管理对学校经营的七点启示

近年来，我国教育管理理论界和实践界都十分推崇“学校经营说”，主张校长是学校的经营者，呼吁校长借鉴企业经营的理念经营学校等。本文试图通过寻求受企业经营和学校管理之间的联系，为从“管理学校”走向“经营学校”提供一些启示和思路..

发布时间：2016-05-09 浏览：298次评论：条

初中历史教学中培养学生学习兴趣的策略分析

对于学生而言，历史教学能够帮助其正确的认识历史，历史对学生的成长非常重要。所以，在进行初中历史教学时，教师必须重视学生学习兴趣的激发，在帮助学生学好历史的同时，提高学生的综合素质。..

发布时间：2016-05-09 浏览：319次评论：条

诗歌教学中“情”的教育

诗歌教学，是语文教学中的重难点，但因其距今时间久远，语言蕴藉，学生很难领会诗歌的情感，因此，教师在教学过程中引导学生通过反复吟诵、分析意象、创设情境、纵横比较的方法，把握和领会诗歌的情感。..

发布时间：2016-05-09 浏览：311次评论：条

《石壕吏》的主旨解读

中学语文教材对《石壕吏》的主旨解读为杜甫既同情老妇一家，又揭露、批判统治阶级的残暴。杜甫在诗中对老妇，对石壕吏的矛盾思想反映了他忧国忧民的家国情怀。霍松林先生《<石壕吏>赏析》中的论述：“‘吏呼一何怒!生妇啼一何苦’两句，..

发布时间：2016-05-09 浏览：331次评论：条

如何在初中数学教学中实现自主探究

自主探究会活跃学生的思维，使学生在思考中掌握数学知识规律，学会分析问题的方法和策略，自主地进行分析判断和逻辑推理，实现学生能力的提高。本文主要从创设良好的课堂环境;制定教学目标引导学生参与;提供实践机会亲历学习过程;以及处..

发布时间：2016-05-09 浏览：241次评论：条

浅谈中学历史课堂中的情境式教学

在新课程改革已大势所趋，深入人心的今天，各种教育教学的理念和理论层出不穷。胡适曾说：“少谈一些主义，多研究些问题”，作为一名中学历史教师，我也觉得多研究一些问题和方法更有价值和意义。历史学科有其独特的特点，如知识容量大，..

发布时间：2016-05-06 浏览：323次评论：条

完善创新创业型人才发展的对策研究

在创新创业型人才发展进程中面临的新困难需要通过政策的突破和创新带动体制、机制的变革，从而更大范围的培养具有强烈的创业意识、良好的创业能力、优秀的创业基础的创新、创业型人才，真正让创新、创业型人才成为城市转型发展的引导力量..

发布时间：2016-05-06 浏览：231次评论：条

微课在初中数学教学中的应用探究

纵观当前的初中数学课堂，微课的应用日益广泛，尤其是在数学教学中，其作为课堂辅助手段，为学生数学知识的学习带来了很大便利。本文在分析微课教学带来的重大意义的基础上，详细分析了其在初中数学课堂中的应用，并结合当前教学实际，介..

发布时间：2016-05-06 浏览：182次评论：条

初中体育教学提升学生主动参与的策略研究

体育对于初中学生提高身体素质有着重要的作用，而体育教育在初中教学中也有不可替代的地位。因此，如何提高初中体育教学质量应该是广大初中体育教师思考的问题。本文从激发学生的运动积极性，让其主动参与体育锻炼开始，分析了现阶段初中..

发布时间：2016-05-06 浏览：256次评论：条

初中班主任的管理和教育艺术研讨

初中是学生由儿童期转为少年期的重要年龄阶段，在这一时期，学生的心理也逐渐独立，对事情已经有了自己独立的看法。在这一重要转型时期，初中班主任就显得尤为重要。作为初中班主任除了要对日常的教学工作、学生的学习成绩、班级的文化建..

发布时间：2016-05-05 浏览：213次评论：条

初中美术欣赏课教学方法探究

初中美术课是对学生进行美育教育的重要途径，不但能培养学生的审美情趣，还可以培养学生的观察力、想象力和创造力，陶冶学生的思想情操，启迪他们的智慧，促进其德、智、体、美全面发展。..

发布时间：2016-05-05 浏览：408次评论：条

新建薄弱学校如何创建自己的校园文化

甘肃省古浪县第五中学韩润郑淑萍近年来，城市人口剧增，许多地方都兴建扩建了新的学校，这些新建学校与传统老牌学校相比，存在生源质量差，学生的行为习惯差等诸多问题。笔者任教的学校，正是这样一所新建的基础薄弱学校。究其原因，..

发布时间：2016-05-05 浏览：314次评论：条

浅谈班主任与学困生谈话的方法

广西横县百合镇一中刘祖钦班级是组成学校的基本单位，而班主任是班级的组织者，是班级的灵魂。班主任要管理好班级，就要了解好班级的每个学生的情况，并根据情况制定切实可行的学生成长、学习方案，使学生能健康、快乐成长。每个班里都..

发布时间：2016-05-03 浏览：284次评论：条

文以载道情理并茂

人教版三上教材《陶罐和铁罐》文本解读文本创作背景： 1969年春天，正是文化大革命的高潮时期。按照当时中央深挖洞的部署.我们在一个相当大的土丘下挖掘防空洞，挖到一些厨房器具。仔细检查这些器皿，发现一个有趣的现象：所有铁制的器..

发布时间：2016-05-03 浏览：302次评论：条

浅谈薄弱学校的尴尬处境及改造策略

薄弱学校在硬件建设、师资水平、生源状况、内部管理等方面处境尴尬，教育行政部门及学校必须认真分析，尽力改造，特别是软件方面。..

发布时间：2016-05-03 浏览：296次评论：条

农村初中数学课堂心理干预模式浅析

本文从数学课堂上针对农村初中数学学习有心理问题的学生进行行为矫正和心理辅导。它是对有行为问题和心理疾病的学生或有这方面倾向的学生采取针对性的教育，从而达到数学课堂教学的目的。..

发布时间：2016-05-03 浏览：168次评论：条

新课标下初中语文课堂教学改革的探索

新课改实施以来，我校不少教师进行研究和尝试，本文笔者围绕初中语文课堂教学改革的成效展开简单分析。..

发布时间：2016-04-28 浏览：256次评论：条

让初中历史课堂焕发生命力的教学方法探析

浙江省杭州第十中学彭琼霞引言对于大多数初中生来说，历史知识的学习难度较大，主要是由于知识点相对琐碎，在加上教师课堂的教学方式不正确，导致学生学习历史的积极行下降，最终不利于学生历史知识的学习。如何提升初中历史课堂教学..

发布时间：2016-04-28 浏览：223次评论：条

关于初三数学分层次布置作业的案例与思考

马明苹兰州市外国语学校邮编 730030 【关键词】：数学，分层次，布置作业，案例。数学课后作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它是教学的基本环节;是对每一课时内容的考察和检测手段;是及时反馈每一位同学当堂学习效果的重..

发布时间：2016-04-28 浏览：352次评论：条

角色确认与班级仪式化管理

日常生活中的自我呈现是社会行为科学研究的一个新的理论热点，其中角色确认观念，从人的社会角色出发结合班主任日常管理，有很好的指导意义。本文从角色确认来分析班主任和学生在学校这样一个特定的场景中的角色确认的必要性、具体内容，..

发布时间：2016-04-28 浏览：218次评论：条

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