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让历史课堂成为培养学生创造个性的阵地

初中教育中，历史学科作为基础学科不被学校、家长、学生重视已经不是一天两天的现象了，问其原因，一句话：中考中历史才占多少分？……实在让人担忧，让人心痛。作为一名历史老师，我认为我们有责任有必要让学生了解..

发布时间：2011-11-18 浏览：38次评论：条

清洁我们的语言文字

语言和文字是文化的载体，汉语汉字是中华民族文化的载体。汉语是中华民族的重要特征之一。汉语是使用人数最多的语言，有13亿多。但是我们的语言文字受到越来越多的污染，这种污染影响范围非常大。污染的源头可以分..

发布时间：2011-11-18 浏览：72次评论：条

浅谈中学生物课堂如何避免“虎头蛇尾”

常言道：“善始善终”才算一堂优质课。良好的开头虽然是成功的一半，但完善精要的结尾，犹如“画龙点睛”，会使课堂教学再起波澜，从而使教学活动画上一个完美的句号。因此，精心设计结课这一教学..

发布时间：2011-11-18 浏览：30次评论：条

浅谈如何进行美术课素描教学

说起素描课，它是为学生造型基本功训练的初始阶段，一个人有没有绘画天赋，动笔就能窥之二三。素描，素，单色，或者少的意思。又叫单色画。传统意思上就是铅笔画。其实素描的概念远不是如此。素..

发布时间：2011-11-18 浏览：31次评论：条

新课改下初中思品课如何回归生活

“头脑不是一个要被填满的容器，而是一个需被点燃的火把。”现代生恬教育规则认为，教材只是凭借的材料和工具。在教学中，我们究竟是教教科书还是用教科书教?是教学科知识还是以知识为切人点，回归生活，感悟人生?..

发布时间：2011-11-18 浏览：66次评论：条

浅谈多媒体数字技术在中学生物课堂中的应用

多媒体技术是近年来兴起并在教学中得到广泛应用的手段，多媒体技术的进入课堂，以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，把电、光、形、声多种媒体组合起来，创造了有利于教学的学习情境，使学生充分领略视听作用..

发布时间：2011-11-18 浏览：44次评论：条

浅析历史课外活动的重要性及其方法

历史课外活动是在历史教师组织指导下，以课堂教学内容为基础，以学生自我教育和相互教育为主要形式的历史课外学习或实践活动。也可以说是历史教学的“第二课堂”、“第二渠道”。虽然课堂教学是中学历史教学的基..

发布时间：2011-11-18 浏览：47次评论：条

提高学生学习效果，促进教师专业化发展

作为一名初中数学教师，在如何培养和发展学生创新能力，提高学生学习效果，帮助教师走进教育研究，实现专业发展这个问题上思索良久。著名学者波斯纳提出的教师发展公式相信已为大家耳熟能详：教师的成长=经验+反思..

发布时间：2011-11-18 浏览：34次评论：条

良好的班集体是怎样打造的

几十人编成一个班，并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向，坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。那么，良好的班集体是怎样打造..

发布时间：2011-11-18 浏览：38次评论：条

欣赏•沟通•榜样——用爱心塑造学生的心灵

生命需要教育的培育，教育是培育生命的事业。作为一名教师如何担负起为生命奠基的重任，这是我们需要用一生回答的一个问题。置身于学生中间，我深深地感受到：教师这份工作的神圣，不仅仅在于教师要有德高为范的品德..

发布时间：2011-11-18 浏览：37次评论：条

浅谈文言文翻译技巧

“理解并翻译文言文中的句子”，是语文高考大纲明确规定的一个重要考点。这既考查学生对实词、虚词、不同的句式、古代文化常识、句子间的语意关系的领会，又考查学生的书面表达能力，很多考生为此觉得难以下手。所谓..

发布时间：2011-11-18 浏览：33次评论：条

怎样上好历史课

关键词：诱发兴趣；触发兴趣；激发兴趣；深化兴趣；调动兴趣摘要：历史教师应该分析初中生的心理特征，改进教学方法，激发学生学习历史的兴趣，点燃他们对历史探索的热情，改变当前初中历史教学尴尬的局面。..

发布时间：2011-11-18 浏览：55次评论：条

谈莫扎特的早期音乐教育

古往今来，孩子的教育与成长始终是每个家庭所关注的重要问题。随着社会的不断发展，人们开始越来越关注孩子的早期教育。究竟早期教育对孩子的影响有多大，而我们又该怎么做才有利于孩子的成长发展，而不是拔苗助长呢..

发布时间：2011-11-18 浏览：38次评论：条

家庭教育缺失的反思

摘要：当前，随着我国经济的发展，家庭生活压力的加大，公民道德水平的滑坡，教育问题越来越凸显弊端：在家庭教育中，教育的主体，教育的方法，教育的情感，教育的环境都存在着很严重的问题。未来社会，为了更好地使..

发布时间：2011-11-18 浏览：27次评论：条

化学实验教学与学生能力培养

化学实验教学是实施化学教学的一种有效方式，有利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，有利于培养学生的观察问题、分析问题和解决问题的能力，有利于激发学生学习化学的兴趣，有利于激发学生积极思维，促进学习..

发布时间：2011-11-18 浏览：22次评论：条

提倡启发式废止注入式——浅谈美术课的一般教学方法

提要：所谓“教学有法却无定法，教无定法是为至法”。教学方法总起来看大致有注入式（填鸭式）和启发式两种。关键词：教学方法启发式教学方法是教师和学生完成教学任务所采用的工作方式或手..

发布时间：2011-11-18 浏览：40次评论：条

谈高中信息技术有效教学方法

【摘要】随着社会的进步，进信息技术的快速发展，已经互联网的普及，高中信息技术学科已成为重要的一门学科。本文从分层次教学、自主学习、实践教学三个方面对高中信息技术有效教学进行探讨。【关键词】高中信..

发布时间：2011-11-18 浏览：29次评论：条

2011年山西省高中学业水平考试历史学科复习策略

2008年山西省开始实施高中新课程改革，其中一个亮点就是高中学业水平考试。2011年山西省普通高中学业水平考试即将开始，如何有效地进行针对性复习，结合2010年学业水平考试的阅卷情况，谈谈我的认识。..

发布时间：2011-11-18 浏览：65次评论：条

拓展训练在篮球教学中的应用探析

摘要：课程改革的逐步深入，带来了教学中的一系列改革。作为初中篮球教学，如何打破原来的教学模式，激发学生的学习兴趣，提升教育教学水平就成为目前教育的一线篮球教师普遍关注的问题。本研究以素质拓展为切入点，..

发布时间：2011-11-18 浏览：66次评论：条

初中英语课堂互动式教学法的探讨

摘要：从近代教育理念的发展来看，教师在互动教学时跟课堂阶段的紧密联系，可以使互动教学模式连贯起来，这对中学英语教学要实施的“互动”教学模式和教学工作有着极其重要的意义。基于此，本文结合教学实践经验对初..

发布时间：2011-11-18 浏览：37次评论：条

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