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产学研合作培养应用型人才

摘要:在本科教育规模快速扩张的状况下,传统本科生培养模式陷入困境。为了避免“有人找不到工作”和“有工作无人干”的尴尬局面,在独立学院的教学过程中,采取生产、学习、研究相结合的培养模式。通过“产学研”合..

发布时间：2011-11-18 浏览：37次评论：条

浅谈高校辅导员对新生的思想教育工作

摘要:大学新生思想教育是高校学生工作的关键,学习环境和心理的变化会引起大学新生的不适应,作为高校辅导员应及时深入地了解大学生的思想状况和心理特征,有针对新地做好新生的思想教育工作,引导大学生快步,健康..

发布时间：2011-11-18 浏览：12次评论：条

试论中国传统文化对高校校园文化建议的积极意义

论文摘要:针对当今高等学府对精神文化建设、思想传统文化教育和人文精神培养重视不够的现状，对文化、传统文化、校因丈化进行分析并重点从爱国主义精神、自张不息粉神和以德为本、推索仁爱的人文精神等三个方面..

发布时间：2011-11-18 浏览：37次评论：条

试论传统文化教育在高等教育中的意义

论文摘要:中国博大粉深的民族传统文化，对于培养和提高人的思想、文化和道德素质，有着极其重要的作用，在对社会主义市场经济条件下的大学生进行世界现、人生观和价值观的教育中则有更为深远的意义。论文关..

发布时间：2011-11-18 浏览：63次评论：条

高等学校毕业生就业市场建设初探

论文关键词:高校毕业生就业市场市场经济充分就业论文摘要:毕业生就业市场的建立,是市场经济发展的必然要求,是就业制度改革的目标..

发布时间：2011-11-18 浏览：34次评论：条

浅谈大学生就业市场化的矛盾分析及对策

［论文关键词］大学毕业生就业市场化矛盾分析对策［论文摘要］我国大学生就业市场化呈现的矛盾主要体现在大学生自身定位不清，与社会要求错位；高校自我角色不清，..

发布时间：2011-11-18 浏览：13次评论：条

高校纪检监察工作的研究

摘要:随着高校的快速发展,高校的纪检监察部门工作业务范围逐步扩大,也使这一部门的领导和工作人员穷于应付,不知所措。如何最大限度地遏制违法违纪案(事)件在高校的发生是摆在高校纪检监察工作者面前的紧迫任..

发布时间：2011-11-18 浏览：40次评论：条

高校辅导员应当树立科学的马克思主义观

摘要:马克思主义观是人们对什么是马克思主义和怎样对待马克思主义等重要问题的观点或看法。高校辅导员必须树立科学的马克思主义观,这是由当代高校辅导员所肩负的重要使命和目前大学生的马克思主义观的状况决定的。..

发布时间：2011-11-18 浏览：29次评论：条

关于高等专科院校毕业论文教学改革的探讨

摘要：文章分析了专科院校在毕业论文教学环节中所存在的问题，针对当前专科毕业论文教学普遍存在的定位不明确、学生对毕业论文不重视等多种问题，提出相应的教学改革建议和管理方法，以期提高专科毕业论文质量，..

发布时间：2011-11-18 浏览：57次评论：条

浅谈高校教师有效利用多媒体教学的思考

[论文关键词]多媒体教学传统教育方式优化结合 [论文摘要]多媒体教学应用越来越广泛和普遍。与传统教学方式对比，多媒体教学的优势和弊端也不断地显现出来。多媒体教学在应用中应与传统教学方式相结合，..

发布时间：2011-11-18 浏览：49次评论：条

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发布时间：2011-11-18 浏览：46次评论：条

高校教师职称评审报送材料的说明

1、自然晋升人员填报《山东省高等学校党校教师职称评审表》1份（原件）。按省里印发的《〈山东省高等学校党校教师职称评审表〉填表说明》要求填写，无涂抹、无改动。转系列评审人员填报《改系列申报专业技术职..

发布时间：2011-11-18 浏览：41次评论：条

江苏省高等学校讲师资格评定条件

第一章总则第一条资格标准具有本学科较扎实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，能及时了..

发布时间：2011-11-18 浏览：67次评论：条

江西省高等学校实验师资格条件

第一条评定标准实验师须掌握本学科基础理论和专业技术知识，了解本学科国内外实验技术发展动态；有熟练的实验技能和技巧，能独立设计实验项目，参加科学研究、技术开发，取得一定价值的科研成果；掌握实验教学..

发布时间：2011-11-18 浏览：33次评论：条

2010年烟台市高校讲师职称资格申报指导意见（试行）

一、适用范围。本意见适用于我市普通高等学校、成人高等学校从事教学工作的在职在岗并取得高校教师资格的专业技术人员。二、思想政治条件。遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，各年度考核..

发布时间：2011-11-18 浏览：36次评论：条

2010年吉林省高等院校教师系列中、高级专业技术资格条件

第一条适用范围本条件适用于普通高等院校、高等职业技术学院、成人高等院校从事教育教学工作，评审讲师、副教授、教授等专业技术资格的教师。第二吉林省高等..

发布时间：2011-11-18 浏览：23次评论：条

关于徐州2010年高校教师中级职称评审工作的通知

一、关于评审条件 2010年学校教师中级职务任职资格评审条件，按省职称工作领导小组《关于印发〈江苏省高等学校教授资格条件（试行）〉等138个条件的通知》（苏职称〔2003〕2号）规定执行。学校在评审..

发布时间：2011-11-18 浏览：70次评论：条

关于做好2010年度高校教师和实验技术人员专业技术职务评聘工作的

各高等学校，有关高校主管部门，各市教育局、人事局：为进一步深化高校职称改革，优化教师队伍职务结构，提高教师队伍整体素质和教学科研水平，充分调动广大教师工作积极性和创造性，促进我省高等教育又好又快发展..

发布时间：2011-11-18 浏览：14次评论：条

大学教师职称

大学教师职称分为几种：助教，讲师，副教授，教授其中助教，指的是在大专院校及中小学内，协助教师教学工作的一种职务。通常助教来自于同领域的毕业生（不一定同校），有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、..

发布时间：2011-11-18 浏览：35次评论：条

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