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关于中学数学与高等数学教学衔接的思考

摘 要:中学数学与高等数学的教学衔接是学生尽快从中学数学到大学数学过度的关键。本文分析了中学数学与高等数学有关教学衔接的两大问题,并提出措施帮助学生顺利从中学数学过渡到大学数学的学习。..

发布时间:2011-11-18 浏览:54次 评论:条

浅谈基础护理教学中临床综合实践能力的培养

摘要:基础护理课程是护理专业的一门主干课程,在教学中注重教学方法,培养学生的临床综合实践能力十分重要。在教学中可通过多媒体教学,案例分析法和PBL教学方法教学,情景模拟和角色扮演教学方法来培养学生的临..

发布时间:2011-11-18 浏览:69次 评论:条

社会认知理论对护理教育的启示

摘要] 社会认知理论是教育心理学研究的一个重要领域,主要包括三大部分:相互决定论、观察学习和自我效能。[关键词] 社会认知理论 护理教育 班杜拉 自我效能社会认知理论(Soci..

发布时间:2011-11-18 浏览:60次 评论:条

王骥德《题红记》用韵考

一、前言王骥德(1542?-1623),明代戏曲作家、曲论家,字伯良,号方诸生、玉阳生,别署秦楼外史,会稽(今浙江绍兴人),出身于书香门第,曾师事徐渭,博学多闻。其著作《曲律》在中国古典曲论著作中..

发布时间:2011-11-18 浏览:90次 评论:条

关于光和植物生活的关系

光是植物重要的一个生态因子,影响着植物的生长发育,刺激和支配植物组织和器官的分化,在某种程度上决定着植物器官的外部形态和内部结构,有形态建成的作用。一.光与光合作用光合作用是指绿色植物吸收光能..

发布时间:2011-11-18 浏览:86次 评论:条

英语专业开展二课活动探讨

摘要:随着改革开放的深入和对外交流的加强,对英语专业学生的英语实际运用的能力也提出了更高的要求。为了真正提高学生的英语应用能力和综合文化素养涵养, 丰富学生的业余活动,调动学生自主学习的主动性和积极性..

发布时间:2011-11-18 浏览:46次 评论:条

浅议在小学数学教学中学生的观察能力和思维能力的培养

观察能力和思维能力是两种最基本得能力,在学习过程中有着至关重要的作用,观察能力和思维能力的培养又是小学数学教学的核心内容。一、 小学生认识事物带有很大的直观性,只要提供一定的具体事例,..

发布时间:2011-11-18 浏览:21次 评论:条

数学教学中“阅读”教学

摘 要:《三国志》中有这样一句话“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍其义自现’”也就是我们常说的 “书读百遍,其义自现”。这里的“书读百遍”用现在的话说,是“阅读百..

发布时间:2011-11-18 浏览:47次 评论:条

如何把学生当作数学学习的主人

叶圣陶先生说:“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的,既然教师是为学生服务的,那就必须把学生当作学习的主人,课堂的主人,就必须充分发挥学生的积极性、主动性。”数学教师如何把叶老的指导运用到教学中去呢?..

发布时间:2011-11-18 浏览:30次 评论:条

因式分解在初中数学中的重要作用

初中数学中,因式分解是最常用最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,例如:在八年级的《分式》教学中,处处让学生感受到因式分解的存在,不论是在约分、通分以及分式的各种运算中,都需要进行因式分..

发布时间:2011-11-18 浏览:87次 评论:条

读懂主题图,架起一座数学认知的桥

色彩鲜艳、形式多样而又富有童趣的主题图是课程标准数学实验教材的一大特色。其意图在于从学生已有知识经验出发,通过现实的生活场景、活动场景等形式来呈现学习素材,提供给学生探索知识的空间,激发学生学习的欲望..

发布时间:2011-11-18 浏览:37次 评论:条

拓宽高中教学的反思窗口

摘要:要想全面提高数学课堂的教学效率,向时间要质量,向设计要创新思维,向改革要效率,就要发挥教师的主导作用,学生的主体作用,就要选准重点,突破难点,充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用,培养学生的好..

发布时间:2011-11-18 浏览:46次 评论:条

分层教学在高中数学课堂教学中的运用

摘要:20世纪初分层教学被引入学校教学以来,对班级、学生分层已成为学校教育的一个主要特征,但是如何将分层教学运用于自己的教学实践,这需要每个老师孜孜以求,不断研究。关键词:分层教学 高..

发布时间:2011-11-18 浏览:30次 评论:条

小议数学教学中如何培养学生“提出问题”的能力

摘要:教师在教学中要更新观念,改进教法,营造愉快的教学氛围,创设问题情境,从而培养学生的问题意识,提高学生的提问能力。 关键词:培养;创新;问题意识;提问能力&..

发布时间:2011-11-18 浏览:26次 评论:条

探析中学生数学学习兴趣的培养

【摘 要】俗话说“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生学习知识最大的动力。兴趣也是学生积极学习最重要的因素。本文从兴趣这一点出发,总结探讨了一些提高中学生数学学习兴趣的教学方法,希望能对中学生数..

发布时间:2011-11-18 浏览:27次 评论:条

写出高分英语作文

摘要:NMET书面表达旨在考察学生综合运用所学语言知识进行文字表达的能力。因此,要提高学生书面表达水平,在考试中作文得高分,就必须要求学生不掌握同写作体裁,训练写作技能。 关..

发布时间:2011-11-18 浏览:22次 评论:条

浅议初中英语教学中跨文化意识的培养

内容摘要:英语课程标准中将培养学生的跨文化意识列入到教学目标中是英语教学改革的一个重大变化。该文探讨了从学英语之初就着手进行跨文化意识的培养,并将这一活动贯穿于整个英语教学实践中,使学生于潜移默化中树..

发布时间:2011-11-18 浏览:28次 评论:条

浅谈培养学生英语书面表达能力

摘 要:高中英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的重要指标之一,也是高考的一项重要内容。在整份高考英语试卷中,书面表达占25分,占整个卷面的1/6,即17%的比分,这足可说明写作教学在..

发布时间:2011-11-18 浏览:29次 评论:条

男权社会中的女主临朝——《史记》中吕后形象的新视角浅析

【摘 要】吕后作为中国大一统历史上第一个执政的女主,经历丰富,主持政坛,掌握国家命脉,洞悉世事发展。为汉室的稳定发展做出了应有的贡献。但作为一个女性,她在自我实现的过程中,失去了女性性别角色所赋予她的..

发布时间:2011-11-18 浏览:44次 评论:条

如何加强小学生语文能力的训练和培养

随着改革开放的深入发展,社会进步,蒸蒸日上,科学技术,日新月异,人们需要语文能力来进行交际的频率不断增加。因此,学校有必要提高学生的语文能力。这就必须加强对小学生进行语文能力的训练和培养。如何进行呢?..

发布时间:2011-11-18 浏览:36次 评论:条

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